蘇教版：六年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題庫

1、蘇教版：六年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題庫1、填空。修一條路 ,甲隊(duì)3天修了4(1) ,乙隊(duì)5天修了3(1)。甲隊(duì)每天修這條公路的 ,5天修了這條路的 。乙隊(duì)每天修了這條公路的 ,4天修了這條路的 。兩隊(duì)合修 , 天修完這條路。2、應(yīng)用題。生產(chǎn)一批玩具 ,甲組要4天完成 ,乙組要6天完成 ,兩組合做幾天能完成這批玩具的6(5)？一項(xiàng)工程 ,甲隊(duì)單獨(dú)做要5小時(shí) ,乙隊(duì)單獨(dú)做要6小時(shí)。甲隊(duì)先做了3小時(shí) ,然后由乙隊(duì)去做 ,還要幾小時(shí)才能完成？有一項(xiàng)工程 ,甲、乙二人共同做6天完成 ,現(xiàn)在兩人做了2天后 ,就由乙單獨(dú)做 ,結(jié)果又做了10天完成 ,乙獨(dú)做這項(xiàng)工程需多少天完成？有一批零件 ,甲、乙兩人同時(shí)加工 ,1

2、2天完成 ,乙、丙兩人同時(shí)加工 ,9天完成 ,甲、丙兩人同時(shí)加工 ,18天完成 ,三人同時(shí)加工 ,幾天可以完成？一項(xiàng)工程 ,甲隊(duì)獨(dú)做15天完成 ,甲隊(duì)3天的工作等于乙隊(duì)兩天的工作量 ,兩隊(duì)合做幾天完成？一項(xiàng)工程 ,甲隊(duì)單獨(dú)做20天完成 ,乙隊(duì)單獨(dú)做30天完成.現(xiàn)在他們兩隊(duì)一起做 ,其間甲隊(duì)休息了3天 ,乙隊(duì)休息了假設(shè)干天.從開始到完成共用了16天.問乙隊(duì)休息了多少天？一件工作 ,甲、乙兩人合作36天完成 ,乙、丙兩人合作45天完成 ,甲、丙兩人合作要60天完成.問甲一人獨(dú)做需要多少天完成？一件工作 ,甲獨(dú)做要12天完成 ,乙獨(dú)做要18天完成 ,丙獨(dú)做要24天完成.這件工作由甲先做了假設(shè)干天 ,

3、然后由乙接著做 ,乙做的天數(shù)是甲做的天數(shù)的3倍 ,再由丙接著做 ,丙做的天數(shù)是乙做的天數(shù)的2倍 ,終于做完了這件工作.問總共用了多少天？復(fù)習(xí)練習(xí)一【知識要點(diǎn)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法。1、填空。14千克油吃去2(1) ,還剩 千克；如再吃去2(1)千克 ,還剩 千克。甲數(shù)的3(1)等于乙數(shù)的8(3) ,乙數(shù)是16 ,甲數(shù)是 。有一筐蘋果 ,賣出4(1)后 ,又賣出4千克 ,這時(shí)還剩16千克 ,這筐蘋果原有 千克。一項(xiàng)工程 ,甲、乙合做要10天 ,甲獨(dú)做要15天 ,乙獨(dú)做要 天。一桶水 ,當(dāng)水結(jié)成冰時(shí) ,它的體積增加11(1) ,當(dāng)冰化成水時(shí) ,它的體積少了 。2應(yīng)用題。一種照像機(jī)

4、的價(jià)格降低了9(3)后 ,售價(jià)是574元 ,降價(jià)了多少元？一項(xiàng)工程 ,甲隊(duì)單獨(dú)做6天完成 ,乙隊(duì)單獨(dú)做要8天完成 ,兩隊(duì)合做2天后 ,剩下的由乙隊(duì)獨(dú)做 ,乙隊(duì)共做了幾天？六1班的女生比全班的人數(shù)的5(3)少2人 ,男生有22人 ,全班有多少人？小明身上的錢可以買12枝鉛筆或4塊橡皮 ,他先買了3枝鉛筆 ,剩下的錢可以買幾塊橡皮？加工一批零件 ,第一天和第二天各完成了這批零件的9(2) ,第三天加工了80個(gè) ,正好完成了加工任務(wù) ,這批零件共有多少個(gè)？修一條公路 ,甲隊(duì)獨(dú)做要10天完成 ,比乙隊(duì)獨(dú)做多用2天 ,如果甲、乙兩隊(duì)合修幾天可以修完這條公路的一半？六1班男生比女生的5(2)多16人 ,女

5、生人數(shù)占男生的2(1) ,六1班有男生多少人？圖書館第一書架有36本書 ,搬出6(1)放入第二書架后 ,第一書架現(xiàn)有的本數(shù)比第二書架現(xiàn)有的本數(shù)的3(2)還少26本 ,第二書架原有多少練習(xí)二【知識要點(diǎn)】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的綜合練習(xí)1、判斷。因?yàn)榧?#215;4(3)=乙×6(5) ,所以甲乙。 甲比乙多4(1) ,所以乙比甲少4(1)。 一根繩子用去一半 ,再用去余下的一半 ,還剩下全長的4(1)。 1米的5(4)與4米的5(1)一樣長。 2、根據(jù)條件補(bǔ)充算式。商店運(yùn)來蘋果500千克 , ,梨子有多少千克？梨子比蘋果多5(1) , ；比梨子少4(1) ,比梨子的5(4)多60千克 , 。梨子比

6、蘋果的5(4)少60千克 , 。3、根據(jù)算式補(bǔ)充問題。一條公路 ,甲隊(duì)獨(dú)修8天完成 ,乙隊(duì)獨(dú)修10天完成 ,丙隊(duì)獨(dú)修12天完成。1÷8(1)+10(1)+12(1) ;2(1)÷(8(1)+10(1)+12(1) 。3(2)÷(8(1)+10(1) ;(1-10(1)×2)÷(6(1)+12(1) 。4、一段公路 ,汽車45分行了60千米 ,相當(dāng)于這段路全長的5(2) ,這段路全長多少千米？要練說 ,得練聽。聽是說的前提 ,聽得準(zhǔn)確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中 ,注意聽說結(jié)合 ,訓(xùn)練幼兒聽的能力 ,課堂上

7、,我特別重視教師的語言 ,我對幼兒說話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚(yáng)有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí) ,就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容 ,抓住教育時(shí)機(jī) ,要求他們專心聽 ,用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動(dòng) ,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記 ,邊聽邊想 ,邊聽邊說的能力 ,如聽詞對詞 ,聽詞句說意思 ,聽句子辯正誤 ,聽故事講述故事 ,聽謎語猜謎底 ,聽智力故事 ,動(dòng)腦筋 ,出主意 ,聽兒歌上句 ,接兒歌下句等 ,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑 ,輕松愉快 ,既訓(xùn)練了聽的能力 ,強(qiáng)化了記憶 ,又開展了思維 ,為說打下了根底。5、加工一批玩具 ,

8、三天完成 ,第一天完成的是第二天的7(2) ,第三天完成的占這批玩具的3(1) ,第二天比第一天多做1000個(gè) ,這批玩具共有多少個(gè)？宋以后 ,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末 ,學(xué)堂興起 ,各科教師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意 ,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間 ,特別是漢代以后 ,對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合 ,比方書院、皇室 ,也稱教師為“院長、西席、講席等。6、有兩桶油 ,第一桶油的4(3)與第二桶油重量相等 ,第二桶油比第一桶輕1.2千克 ,第一桶油重多少千克？其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識,怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及