幼兒園學(xué)期教學(xué)方案模板錦集七篇_第1頁
幼兒園學(xué)期教學(xué)方案模板錦集七篇_第2頁
幼兒園學(xué)期教學(xué)方案模板錦集七篇_第3頁
幼兒園學(xué)期教學(xué)方案模板錦集七篇_第4頁
幼兒園學(xué)期教學(xué)方案模板錦集七篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園學(xué)期教學(xué)方案模板錦集七篇幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇1 自從20xx年9月到聞首幼兒園工作至今以來,我以在此上班半年了。在這半年的工作與學(xué)習(xí)之中, 我不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步,積累了肯定的訓(xùn)練教學(xué)閱歷。特殊是對(duì)我班的孩子是個(gè)混齡加全托的特別班級(jí)有了更好的熟悉。 課程改革就是老師進(jìn)展,沒有老師進(jìn)展就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和楷模,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展。 本學(xué)期我和徐老師一起擔(dān)當(dāng)全托一班的訓(xùn)練教學(xué)工作,作為一名21世紀(jì)的幼教工,我在仔細(xì)學(xué)習(xí)了本園進(jìn)展規(guī)劃和各部門本年度的工作方案后,結(jié)合本人實(shí)際,作了以下方案。 一 、個(gè)性修養(yǎng) 提升

2、個(gè)人修養(yǎng),做有品嘗的老師。培育自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的學(xué)問積淀,真摯的博愛和對(duì)同學(xué)、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵。 二 、個(gè)人風(fēng)格 好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)討論型的老師,力爭做到訓(xùn)練理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好,使同學(xué)受益,使家長滿足。 三、 三年詳細(xì)成長目標(biāo) 1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好老師。 (1) 平常樂于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),把握多層次的、多元化的學(xué)問技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),敏捷應(yīng)變,使自己的訓(xùn)練教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

3、(2) 擅長反思,勤于積累。注意積累平常教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)討論,主動(dòng)投身于科研課題的探討和實(shí)踐,把教學(xué)研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。 2、 做一名歡樂的受孩子歡迎的班主任老師。 (1) 更系統(tǒng)地把握教、學(xué),關(guān)懷愛惜幼兒,注意言傳身教,把對(duì)幼兒的做人訓(xùn)練放在第一位,同時(shí)做好幼兒的平安工作和一日常規(guī)活動(dòng)。 (2) 向有閱歷的長者學(xué)習(xí)好的管理閱歷和,進(jìn)一步把握幼兒生理和心理特征,樹立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念,培育人品,塑造人才。 3 、不斷提高專業(yè)操作技能。 (1) 設(shè)計(jì)制作一批新的教玩具,如:木偶、頭飾、字卡、各種嬉戲材料和音響資料。 (2) 利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)及提高現(xiàn)代化教學(xué)

4、手段的制作、操作技能,如:利用已有電教資源制作幼兒節(jié)目表演或平?;顒?dòng)影像資料;又如:學(xué)習(xí)電腦課件的制作與運(yùn)用;還如:設(shè)計(jì)制作精致有用的網(wǎng)頁資料為教學(xué)服務(wù)。 4、 總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到:堅(jiān)持教學(xué)相長,在師生交往中進(jìn)展自己;反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)閱歷中提升自己;學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性熟悉中豐富自己;投身訓(xùn)練實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越。 四、增進(jìn)家園聯(lián)系 作為班級(jí)訓(xùn)練小組的一員,本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作,熱忱地接待每一位家長,主動(dòng)向家長反饋幼兒在園的各方面狀況,耐煩解答家長提出的問題,主動(dòng)與家長磋商幼兒訓(xùn)練問題,虛心聽取家長看法和合理建議,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離

5、,增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。 我會(huì)不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,爭取為幼兒園 貢獻(xiàn)一份力氣。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇2 一、狀況分析: 小班幼兒經(jīng)過一學(xué)期的培育,對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生了肯定的愛好,在學(xué)習(xí)習(xí)慣和繪畫常規(guī)方面都有了很大的進(jìn)步。大部分幼兒能正確地握筆并涂畫。他們不僅能獨(dú)立的畫出簡潔的線條,還能夠進(jìn)行較勻稱的涂色,對(duì)繪畫有了較高的愛好。所以,本學(xué)期依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,連續(xù)加強(qiáng)幼兒構(gòu)圖技能的練習(xí)。只有畫好基本外形,才能改變出各種事物。我們首先從小伴侶寵愛的動(dòng)物、水果入手作為美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容,更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì),使他們?cè)诿佬g(shù)中大膽地表現(xiàn),通過幼兒有愛好的練習(xí),從而更多地體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的

6、樂趣,為幼兒以后的美術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、活動(dòng)目標(biāo): 1.形成良好的繪畫習(xí)慣。熟悉并逐步學(xué)會(huì)用法繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒),培育正確的繪畫姿態(tài),手腿保持肯定距離,握筆自然有力。 2.能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)揮孩子的想象力和制造力。 3.能利用多種繪畫工具和材料,通過多種形式:(手教導(dǎo)畫、棉簽畫、紙團(tuán)印畫、添畫)等不同技法表現(xiàn),體驗(yàn)制造的樂趣。 4.熟悉并學(xué)會(huì)用法3-6種顏色:紅、綠、藍(lán)、黑、黃、褐等。 5.從嬉戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)把握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟識(shí)的物體,如樹木、花草、人、動(dòng)物等,培育幼兒大膽畫畫的力量。 6.學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)聚、

7、壓扁等方法,簡潔地塑造一些物體,并能按自己的意愿塑造。 7.熟悉紙工的材料和工具名稱,學(xué)會(huì)一些簡潔的折疊方法。如:對(duì)邊折、對(duì)角折。 三、活動(dòng)措施: 依據(jù)培育目標(biāo),我們將以生動(dòng)形象,鮮亮的顏色和兒童化的語言,創(chuàng)設(shè)好玩的情景,鼓舞幼兒布滿自信地大膽表現(xiàn),從中體會(huì)制造的樂趣,在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)展孩子的觀看力、記憶力、想象力、制造力和動(dòng)手操作力量,形成人人愛畫,人人敢畫的氛圍。 1.制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo),選擇相適應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。 2.結(jié)合主題活動(dòng)開展,選擇幼兒感愛好的內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情景,充分調(diào)動(dòng)幼兒表現(xiàn)的主動(dòng)性。 3.加強(qiáng)家園聯(lián)系,爭取家長的協(xié)作指導(dǎo),共同培育幼兒參加美術(shù)活動(dòng)的愛好。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方

8、案 篇3 在不知不覺中,我們又迎來了新的一年,又迎來了長高了、懂事了的孩子們,大班其次學(xué)期工作方案??粗⒆觽円粡垙埑睔馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛,我的心中布滿了新的盼望。新的一年,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期也是我們班孩子在幼兒園將要度過的最終一個(gè)學(xué)期。我將連續(xù)遵循幼兒園"讓孩子歡樂、健康、進(jìn)展"的宗旨創(chuàng)設(shè)性的開展各項(xiàng)工作,為孩子們?cè)谟變簣@的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào)。 一.班況分析: 我班現(xiàn)有幼兒65名,其中女生30名,男生35名。經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)和熬煉,我們班的幼兒在生活常規(guī)和認(rèn)知學(xué)習(xí)方面有了肯定的基礎(chǔ)。 在生活自理力量方面: 大多數(shù)幼兒能留意個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)整理自己的碗筷、主動(dòng)整理

9、玩具。個(gè)別幼兒有挑食的習(xí)慣,中午不能很好地午休,有時(shí)甚至影響同伴休息,有許多幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品不能很好的愛護(hù)、書包沒有擺放整齊。 認(rèn)知方面: 幼兒對(duì)四周事物布滿奇怪,但我們男女還的力量有明顯的傾向,女孩子喜愛聽故事讀兒歌,語言表達(dá)流暢,用詞用句較為精準(zhǔn)。男孩子對(duì)數(shù)學(xué)把握很好,學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法,熟悉時(shí)鐘,會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。只有幾名幼兒是雙方面的表現(xiàn)都為突出。懂得簡潔的筆畫、筆順和獨(dú)體字,但大多數(shù)孩子書寫不夠規(guī)范。 .進(jìn)展方面: 大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,對(duì)新伙伴很熱忱,但個(gè)別幼兒愛搶同伴的玩具,男孩子間或有打架現(xiàn)象。 二.工作目標(biāo): 依據(jù)本班的實(shí)際狀況,我將本學(xué)期

10、工作方案制定如下: 1、促進(jìn)幼兒身體健康進(jìn)展,連續(xù)培育良好的生活習(xí)慣; 2、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),進(jìn)展認(rèn)知力量; 3、促進(jìn)幼兒語言表達(dá)力量的進(jìn)展; 4、培育良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,進(jìn)展人際交往力量,工作方案大班其次學(xué)期工作方案。 5、增加有的平安方面的學(xué)問,加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)力量。 6、學(xué)習(xí)整理自己的物品和書包。 7、把握正確的握筆姿態(tài)和正確的坐姿。 8、了解學(xué)校生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 9、進(jìn)展幼兒的思維力、想象力、制造力。動(dòng)手力量。 10、培育幼兒的自信念。 三.詳細(xì)的要求與措施: 1做好晨檢記錄和保健工作、衛(wèi)生防疫工作,依據(jù)天氣改變準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服。 2充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間,

11、開展各種體育活動(dòng),(如跳繩、接力賽、拍皮球)等活動(dòng)來加強(qiáng)體育熬煉,增加體質(zhì),做好各項(xiàng)平安、保健工作; 3合理組織一日教學(xué)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)形式激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好和求知欲,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地感知、探究事物,讓幼兒在觀看及語言表達(dá)力量方面都得到良好的進(jìn)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、充分利用晨談的時(shí)間,了解每個(gè)幼兒的進(jìn)展方向,鼓舞幼兒大膽表訴自己的內(nèi)心想法。 5、開展一些競爭性強(qiáng)的活動(dòng)、培育幼兒的競爭意識(shí)和不服輸?shù)男膽B(tài)。(如:今日我最棒、我的作業(yè)最清爽、我是懂事的好孩子等)。 6、利用星期五下午時(shí)間讓幼兒自己說說這個(gè)星期表現(xiàn)好的地方和不足之處,同時(shí)說說改正的決心,以培育幼兒能正確熟悉自己的缺點(diǎn)的良好品質(zhì)。 7、通過講解、嬉戲等多種方式,鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī); 8、帶領(lǐng)值日生做好教室、臥房、清潔工作,培育幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì); 9、建立幼兒之間的學(xué)習(xí)氛圍,讓力量強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)力量弱的幼兒共同學(xué)習(xí),以及取得共同的進(jìn)步。 10、做好幼兒之間的友好相處工作,讓他們能團(tuán)結(jié),和諧、健康的一起度過這幼兒園的最終的一個(gè)學(xué)期。 四.家長工作 1、熱忱接待家長,利用接送園時(shí)間與家長溝通,讓家長了解孩子在幼兒園的狀況; 2、開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論