光合作用題目2

1、1、 下圖表示三種植物葉片光合作 用速度的日變化。請(qǐng)據(jù)圖回答。 （1）光合作用速度與呼吸作用速度相等的時(shí)刻， a植物葉片出現(xiàn)在_，c植物葉片出現(xiàn)在 _。 （2）在6：008：00時(shí)之間，單位時(shí)間內(nèi)吸收 CO2最多的是_植物葉片。 （3）b植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí)，光合作 用速度出現(xiàn)了低谷，這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因有_ _。 （4）c植物葉片一天內(nèi)光合作用速度變化的特點(diǎn)是_。 （5）從圖中結(jié)果推測，三種植物一天內(nèi)有機(jī)物積累量多少的順序是_>_>_。 （6）在一定的CO2濃度和適宜溫度下，把某植物葉片置于5千勒克司（光合作用速度 44mgCO2/

2、100cm2葉小時(shí)）光照下14小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中（呼吸作用速度 66ngCO2/100cm2葉小時(shí)），則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為_。 2、某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取A、B兩支試管，在A管中加入煮熟的蠶豆子葉，B管中加入發(fā)芽的蠶豆子葉。在兩管中分別加入甲烯藍(lán)溶液（注：甲烯藍(lán)氧化態(tài)為藍(lán)色，接受氫后為無色）一段時(shí)間后倒出溶液，兩管中的子葉都呈藍(lán)色。然后，兩管分別加水淹沒子葉、抽氣，在水面上覆蓋適量石蠟油，37保溫一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A管中的子葉不變色，B管中的子葉藍(lán)色變淺。取出子葉放在濾紙上，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)管中取出的子葉不變色，管中取出的子葉藍(lán)色變深。 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答問題：

3、（1）37保溫一段時(shí)間后，B管子葉藍(lán)色變淺的原因是_ （2）濾紙上管子葉藍(lán)色變深的原因是_ （3）管子葉37保溫后不變色的原因是_ （4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A管的目的是_。 3、為了調(diào)查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在，及其產(chǎn)氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需，可用黑自瓶法測定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為透明玻璃瓶，其水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物光合作用產(chǎn)生的O2與呼吸消耗的O2的差值(以WDO表示)；黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的O2(以BDO表示)。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)步驟： 用采水器取該層水樣，分別注滿500ml黑、白瓶并密封，剩

4、余水樣用于測 ； 將黑、白瓶 ； 。 (2)設(shè)計(jì)記錄所測數(shù)據(jù)的表格。 (3)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析。 4、在科學(xué)研究中常用呼吸商（RQ=消耗的氧體積/釋放的二氧化碳體積）表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同。測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。 關(guān)閉活塞，在25下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)x和y（mm）。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請(qǐng)回答： （1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 。 （2）x代表 值，y代表 值。 （3）若測得x=200（mm），y=30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是 。 （4）若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ值，則應(yīng)將該

5、裝置放于何種條件下進(jìn)行，為什么？ 。 （5）為使測得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 。設(shè)對(duì)照的目的是 5、一學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi)，使之處于氣密封狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行，并從第5分鐘起給予 光照。實(shí)驗(yàn)中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如右圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答： （1）在05分鐘之間氧氣量減少的原因是 。 （2）給予光照后氧氣量馬上增加的原因是 。 （3）在520分鐘之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)?。 （4）加入少量的NaHCO3溶液后，氧氣產(chǎn)生量呈直線上升，這是因?yàn)?。 （5）加入NaHCO3溶液后，

6、平均每分鐘產(chǎn)生 摩爾的氧氣。 6、將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是 （ ） A.一直降低，直至為零 B.一直保持穩(wěn)定，不變化 C.降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定 D.升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定7、夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是 ( ) A. 甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用 B. B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C.曲線bc 段和de段下降的原因相同 D.兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉8、取生理狀態(tài)相同的某植物葉片，分離得到大量的葉

7、肉細(xì)胞，將等量的葉肉細(xì)胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中，并在適宜的條件下，測定該葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。 據(jù)圖回答下列問題： (1)葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大后，隨著蔗糖濃度升高，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度 _，從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_。 (2)如果要研究光照強(qiáng)度等因素對(duì)蔗糖溶液中葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的影響，最好將葉肉細(xì)胞放在濃度為_的蔗糖溶液中，原因是_。 (3)除蔗糖濃度外，如果分別改變?nèi)~肉細(xì)胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度，原因是_。9、藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類。某課題組研究了不同pH對(duì)3種藻類的生長及光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)

8、結(jié)果見圖1、圖2。請(qǐng)回答下列問題： （1）根據(jù)圖1和圖2分析，3種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是；在pH為8.0時(shí)，3種藻類中利用CO2能力最強(qiáng)的是。 （2）在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH，其原因是。 （3）在實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)，請(qǐng)回答以下問題：取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是。 在計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因?yàn)椤?將樣液稀釋100倍，采用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計(jì)數(shù)，觀察到的計(jì)數(shù)室細(xì)胞分布見圖3，則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是個(gè)/mL10、關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ） A.葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光 B.綠葉中葉綠

9、素和類胡蘿卜素含量不同 C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素 D.乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能11、下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ） A. 光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行 B光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用 C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用D光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行 12、以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )A.光照相同時(shí)間，35時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30時(shí)相等 B.光照相同時(shí)間，在20條件下植物積累的有機(jī)物的量最多 C.溫度高于25時(shí)，光合作用制造

10、的有機(jī)物的量開始減少 D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等 13、夏季，在晴天、陰天、多云.高溫干旱四種天氣條件下，獼猴桃的凈光合作用強(qiáng)度（實(shí)際光合速率與呼吸速率之差）變化曲線不同，表示晴天的曲線圖是（ ） 14、下圖表示某種植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。P點(diǎn)的生物學(xué)含義是（ ） A、無光合作用，有呼吸作用 B、光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 C、無呼吸作用，有光合作用 D、光合作用與呼吸作用都不進(jìn)行 5.為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，

11、檢測葉片中有無淀粉，結(jié)果如下表?；卮饐栴}： （1）光照條件下，組5葉片通過_作用產(chǎn)生淀粉：葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于_ 。 （2）在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是_。 （3）組2葉片中合成淀粉的原料是_，直接能源物質(zhì)是_，后者是通過_產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是 。 （4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中 （有、無）淀粉。 6.觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化。長期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中。（1）依圖9分析，長期干旱條件下的蝴蝶蘭在04時(shí) （填“有”或“無”）ATP和H的合成，原因是；此時(shí)段 （填“有”或“無”

12、）光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生，原因是；1016時(shí)無明顯CO2吸收的直接原因是 。 （2）從圖10可知，栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免 ，以利于其較快生長。此外，由于蝴蝶蘭屬陰生植物，栽培時(shí)還需適當(dāng) 。 （3）蝴蝶蘭的種苗可利用植物細(xì)胞的 ，通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)，此過程中細(xì)胞分化的根本原因是 。17、（1）右圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下，光合作用強(qiáng)度對(duì)環(huán)境中CO2濃度變化的響應(yīng)特性。據(jù)圖判斷在CO2濃度為300L·L（接近大氣CO2濃度）時(shí)，光合作用強(qiáng)度較高的植物是_。 （2）若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時(shí)間內(nèi)，生長首先受影響

13、的植物是_，原因是。 (3)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時(shí)，表明18、下圖表示三種植物葉片 光合作用速度的日變化。請(qǐng)據(jù)圖回答。 （1）光合作用速度與呼吸作用速度相等的時(shí)刻， a植物葉片出現(xiàn)在_，c植物葉片 出現(xiàn)在_。 （2）在6：008：00時(shí)之間，單位時(shí)間內(nèi)吸收 CO2最多的是_植物葉片。 （3）b植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí)，光合作用速度出現(xiàn)了低谷，這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因有（4）c植物葉片一天內(nèi)光合作用速度變化的特點(diǎn)是（5）從圖中結(jié)果推測，三種植物一天內(nèi)有機(jī)物積累量多少的順序是_>_>_。 （6）在一定的CO2濃度和適宜溫度下，把某植物葉片置于

14、5千勒克司（光合作用速度 44mgCO2/100cm2葉·小時(shí)）光照下14小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中（呼吸作用速度 66ngCO2/100cm2葉·小時(shí)），則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為_。19、請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問題。 在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如右表。表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量。 (1)在右側(cè)坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖。 (2)該植物葉片的呼吸速度是 (CO2/l00cm2葉·小時(shí))。 (3)在光照強(qiáng)度為 千勒克司時(shí)，該植物葉

15、片光合成量和呼吸消耗量相等。 (4)在一天中，將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每l00cml葉片產(chǎn)生的葡萄糖中_mg將轉(zhuǎn)化為淀粉。(取小數(shù)點(diǎn)后一位) (5)據(jù)圖分析，在08千勒克司范圍內(nèi)，光合作用速度受 因素影響；超過8千勒克司時(shí)，光合作用速度受_ _因素影響。 20、為了調(diào)查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在，及其產(chǎn)氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需，可用黑自瓶法測定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為透明玻璃瓶，其水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物光合作用產(chǎn)生的O2與呼吸消耗的O2的差值(以WDO表示)；黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水體溶解O2的晝夜變化值

16、為水中生物呼吸消耗的O2(以BDO表示)。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)步驟： 用采水器取該層水樣，分別注滿500ml黑、白瓶并密封，剩余水樣用于測定將黑、白瓶 ； 24h后取出黑、白瓶測溶解氧濃度。 (2)設(shè)計(jì)記錄所測數(shù)據(jù)的表格。 (3)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析。 21、為了驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產(chǎn)生和消耗，請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，在給出的實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)你的預(yù)測結(jié)果進(jìn)行分析。 實(shí)驗(yàn)材料與用具：煙草幼苗、試管兩支、蒸餾水、NaHCO3，稀溶液（為光合作用提供原料）、真空泵、暗培養(yǎng)箱、日光燈（實(shí)驗(yàn)過程中光照和溫度等條件適

17、宜，空氣中O2和CO2在水中的溶解量及無氧呼吸忽略不計(jì)）。 實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果： （1）剪取兩小塊相同的煙草葉片，分別放入盛有等量蒸餾水和NaHCO3稀溶液的兩支試管中。此時(shí)，葉片均浮在液面上。 （2）用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后，敞開試管口，可觀察到葉片均下沉到試管底部。（3）（4）（3）分析預(yù)測的結(jié)果：22、在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)回答以下問題： (1)葉綠體中合成ATP的能量來源是 ，合成的ATP用于 ，釋放的氧氣的來源是 ，CO2除來自大氣外還來源于 。 (2)線粒體中合成ATP的能量來源是 合成的ATP用于 吸收的氧氣除來

18、自大氣外還來源于 。 （3）將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中，給予充足光照，都會(huì)產(chǎn)生氣泡：請(qǐng)問這兩種氣泡成分是否一樣?請(qǐng)解釋原因。 (4)假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中，保持溫度不變，兩支試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化?為什么?23、一學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)： 將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi)，使之處于氣密封狀態(tài)。 實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行，并從第5分鐘起 給予光照。實(shí)驗(yàn)中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化， 結(jié)果如右圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答： （1） 在05分鐘之間氧氣量減少的原因是 （2）給予光照后氧氣量馬上增加的原因是 （3）在52

19、0分鐘之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)椋?）加入少量的NaHCO3溶液后，氧氣產(chǎn)生量呈直線上升，這是因?yàn)椋?）加入NaHCO3溶液后，平均每分鐘產(chǎn)生 摩爾的氧氣。24、下列有關(guān)碗豆的敘述，正確為是（ ） A.萌發(fā)初期，種子的有機(jī)物總重量增加 B.及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害 C.進(jìn)人夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP 合成停止 D.葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多 24、設(shè)置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測定凈光合速率和呼吸速率（光合速率=凈光合速率+呼吸速率），結(jié)果見右圖，據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是 ( )A.用d3濃度相比，d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的H多 B.與d2濃度相

20、比，d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多 C.若d1、d2、d3濃度下藍(lán)藻種群的K值分別為K1、K2、K3，則K1 K2K3D.密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物 26、荔枝葉片發(fā)育過程中，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化間下表。（1）B的凈光合速率較低，推測原因可能是：葉綠素含量低，導(dǎo)致光能吸收不足；_，導(dǎo)致_。 （2）將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，A的葉肉細(xì)胞中，將開始積累_；D的葉肉細(xì)胞中，ATP含量將_。 （3）與A相比，D合成生長素的能力_；與C相比，D的葉肉細(xì)胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_。 （4）葉片發(fā)育過程中，

21、葉片面積逐漸增大，是_的結(jié)果；D的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著，其根本原因是_。27、長葉刺葵是棕櫚科熱帶植物。為了解其引種到重慶某地后的生理狀況，某研究小組在水分充足、晴朗無風(fēng)的夏日，觀測得到了該植物光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢圖（題30圖）。（1）據(jù)圖分析： 光合作用消耗ATP最快的時(shí)刻是_。根吸水能力最強(qiáng)的時(shí)刻是_。 直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是_；推測導(dǎo)致1200時(shí)光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是_（填“光照”或“CO2”）。 在1400時(shí)若適當(dāng)提高CO2濃度，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中H含量的變化是_。 （2）若該地土壤缺鈣，一段時(shí)間后該植物首先表現(xiàn)出鈣缺乏癥的是_（填“老

22、葉”或“幼葉”）。 （3）假設(shè)若干年后將引種后代重新移栽回原產(chǎn)地，與原產(chǎn)地長葉刺葵雜交不育，原因是地理隔離導(dǎo)致了_。28、回答下列、小題。 .（7分）科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。請(qǐng)回答： （1）提取水稻突變體的光合色素，應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入 ，以防止色素被破壞。用紙層析法分離該突變體葉片的光和色素，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的 。 （2）該突變體和野生型水稻2O釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如右圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí)，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率 。 當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí)，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據(jù)此推測，突變

23、體固定的2CO形成 的速率更快，對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的 消耗也更快，進(jìn)而提高了光合放氧氣速率。 （3）如果水稻出現(xiàn)葉綠素a完全缺失的突變，將無法進(jìn)行光合作用，其原因是 （13分）研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：（1）圖中A代表細(xì)胞膜上的 。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過程中可通過 作用形成非必需氨基酸，也可通過形成五碳塘進(jìn)而合成 作為DNA復(fù)制的原料。 （2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為 。與正常的細(xì)胞相比過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的

24、有 （填編號(hào)），代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠 ，從而有利于癌細(xì)胞的增殖。 （3）細(xì)胞在致癌因子的影響下， 基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進(jìn)而調(diào)控 的合成來改變代謝途徑，若要研制藥物來已知癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過程 （填編號(hào)）不宜選為作用位點(diǎn)。29、下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是( )A.原核生物細(xì)胞無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸 B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂 C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) D.真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 30、關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是( ) A.種

25、子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng) B.土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸 C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖 D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱 31、細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過程和或過程或 B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程和 C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過程比過程釋放的能量多 D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程產(chǎn)生H，過程消耗H32、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A.細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行 B.人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸 C.酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸 D.葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用 33、某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取A、B兩支試管，在A管中加入煮熟的蠶豆子葉，B管中加入發(fā)芽的蠶豆子葉。在兩管中分別加入甲烯藍(lán)溶液（注：甲烯藍(lán)氧化態(tài)為藍(lán)色，接受氫后為無色）一段時(shí)間后倒出溶液，兩管中的子葉都呈藍(lán)色。然后，兩管分別加水淹沒子葉、抽氣，在水面上覆蓋適量石蠟油，37保溫一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A管中的子葉不變色，B管中的子葉藍(lán)色變淺。取出子葉放在濾紙上，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)管中取出的子葉不變色，管中取出的子葉藍(lán)色變深。 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答問題： （1）37保溫一段時(shí)間后，B管子葉藍(lán)色變