檢驗核醫(yī)學教學大綱

1、檢驗核醫(yī)學教學大綱課程編碼：11204005課程名稱：檢驗核醫(yī)學學分：1.5總學時：32學時理論學時：32學時實驗學時：0學時先修課程要求：生理學、病理生理學、生物化學、免疫學、藥理學適應專業(yè)：醫(yī)學檢驗專業(yè)教材：1. 檢驗核醫(yī)學，程紹鈞主編，第四版，重慶大學出版社參考教材：2.核醫(yī)學，李少林主編，第六版，人民衛(wèi)生出版社3.核醫(yī)學，張永學主編，第一版，科學出版社 一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務檢驗核醫(yī)學是將實驗核醫(yī)學的相關核技術應用于醫(yī)學檢驗領域，與醫(yī)學檢驗相融合的一門邊緣學科。它既是實驗核醫(yī)學的一個分枝，也是現(xiàn)代醫(yī)學檢驗學的重要組成。檢驗核醫(yī)學的基本任務是：應用核素示蹤技術和體外放射分

2、析技術進行機體的功能研究和對體內的微量物質實施超微量分析，以揭示機體在生理或病理狀態(tài)下的代謝規(guī)律，為疾病的診斷、治療方案的擬定，預后判斷，以及病因研究等提供科學依據(jù)。，掌握核物理、核儀器的基本知識，重點掌握檢驗核醫(yī)學中的相關核技術、體外放射分析以及檢驗核醫(yī)學的臨床應用二、課程基本要求1、基本理論和基本知識：（1）掌握核物理、核儀器的基本知識；（2）重點掌握檢驗核醫(yī)學中的相關核技術、體外放射分析以及檢驗核醫(yī)學的臨床應用；2、基本技能：（1）掌握放射免疫分析的原理、操作流程、分析方法；（2）熟悉不同的檢驗技術。三、學時安排授課內容總學時理論學時實驗學時備注第一章 緒論、與輻射防護基本知識2第二章

3、放射性測量與穩(wěn)定性核素分析1第三章 與檢驗醫(yī)學相關的核技術1第四章 體外放射分析2第五章 下丘腦垂體甲狀腺軸激素2第六章 下丘腦垂體腎上腺軸激素2第七章 下丘腦垂體性腺軸激素2第八章 胰腺激素與糖代謝2第九章 甲狀旁腺與鈣代謝2第十章 胃腸激素2第十一章 心血管系統(tǒng)激素及活性物質2第十二章 腎臟功能檢測2第十三章 血液系統(tǒng)疾病檢測2第十四章 病毒性肝炎與肝功能檢測2第十五章 腫瘤標志物2第十六章、細胞因子和免疫球蛋白2第十七章、藥物濃度檢測2合計32四考核考核方式：理論考試筆試。成績構成：理論考試80%，平時成績20%。五、課程基本內容第一章 緒論及放射性衰變基本知識目的要求1.了解核醫(yī)學的定

4、義、內容及發(fā)展概況；2.了解放射性衰變的基本知識。講課時數(shù) 2學時教學內容 1.核醫(yī)學、檢驗核醫(yī)學概念；2.檢驗核醫(yī)學的主要內容；3.放射性衰變的基本知識。教學方法 講授法教學手段 多媒體教學第二章 核醫(yī)學工作中的輻射防護知識目的要求1. 了解天然本底輻射和放射線對人體的影響；2. 了解輻射防護的原則和措施。講課時數(shù) 1學時教學內容 1.常用輻射量及其單位（照射量、吸收劑量、劑量當量）的基本概念；2.電離輻射生物效應；3.放射衛(wèi)生防護的目的、基本原則、基本標準；4.內外照射防護措施；5.放射性廢物和污物處理方法。教學方法 講授法教學手段 多媒體教學第三章 與檢驗醫(yī)學相關的核技術目的要求1掌握核

5、素示蹤原理；2掌握放射性標記化合物的定義；3掌握蛋白質與多肽的放射性碘標記技術；4了解放射性標記化合物的穩(wěn)定性與貯存。5了解相關核技術。講課時數(shù) 1學時教學內容 1. 核素示蹤原理設計；2. 放射性核素標記化合物；3. 相關核技術概述。教學方法 講授法教學手段 多媒體教學第四章 體外放射分析目的要求1. 了解體外放射分析的基本概念；2. 掌握放射免疫分析的原理；3. 掌握放射免疫分析的基本反應試劑；4. 掌握免疫放射分析的基本原理及特點；5. 了解受體的放射配體結合分析。講課時數(shù) 2學時教學內容 1. 放射免疫分析；2. 一般介紹其它競爭性結合體外放射分析的基本原理和方法；3. 免疫放射分析。

6、教學方法 講授法教學手段 多媒體教學第五章 下丘腦垂體甲狀腺軸激素 目的要求1. 掌握甲狀腺、三碘甲狀腺原氨酸、游離甲狀腺素、游離三碘甲狀腺原氨酸、促甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素、TRH興奮試驗的檢測結果分析和臨床意義；2熟悉3，3，5三碘甲狀腺原氨酸、甲狀腺素球蛋白、甲狀腺素結合球蛋白檢測的臨床意義；3掌握甲狀腺球蛋白抗體與甲狀腺微粒體檢測結果的分析和臨床意義。講課時數(shù) 2學時教學內容 1.下丘腦垂體甲狀腺軸激素：甲狀腺素、三碘甲狀腺原氨酸、游離甲狀腺素、游離三碘甲狀腺原氨酸、促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素的生物化學和生理作用及各項檢測的正常參考值；2. TRH興奮試驗

7、的基本原理、方法學、結果判斷；3.甲狀腺球蛋白抗體與甲狀腺微粒體抗體檢測的臨床意義。教學方法 講授法教學手段 多媒體教學第六章 下丘腦垂體腎上腺軸激素 目的要求 1熟悉下丘腦垂體腎上腺軸激素：皮質醇、醛固酮、促腎上腺皮質激素、兒茶酚胺類激素的組成和生理作用；2掌握皮質醇、醛固酮、促腎上腺皮質激素、兒茶酚胺類激素檢測的結果的分析和臨床意義。講課時數(shù) 2學時教學內容 1. 下丘腦垂體腎上腺軸激素：皮質醇、醛固酮、促腎上腺皮質激素、兒茶酚胺類激素的組成和生理作用；2. 上述各項檢測的正常參考值；3. 皮質醇、醛固酮、促腎上腺皮質激素、兒茶酚胺類激素檢測的結果的分析和臨床意義。教學方法 講授法教學手段

8、 多媒體教學第七章 下丘腦垂體性腺軸激素目的要求1. 熟悉下丘腦垂體性腺軸激素中睪酮、雌二醇、促卵泡激素 、促黃體生成激素 、催乳素 、生長激素、人絨毛膜促性腺激素的生物化學和生理作用；2. 掌握睪酮、雌二醇、促卵泡激素 、促黃體生成激素 、催乳素 、生長激素、人絨毛膜促性腺激素檢測的結果的分析和臨床應用。講課時數(shù) 2學時教學內容 1. 下丘腦垂體性腺軸激素（睪酮、雙氧睪酮、雌二醇、雌三醇、孕激素、人絨毛膜促性腺激素 、人胎盤催乳素、促卵泡激素 、促黃體生成激素、催乳素 、生長激素、催產(chǎn)素、抗利尿激素等）的生物化學和生理作用及各項激素檢測的正常參考值； 2. 睪酮、雌二醇、促卵泡激素 、促黃體

9、生成激素 、催乳素 、生長激素、人絨毛膜促性腺激素檢測的臨床意義。教學方法 講授法教學手段 多媒體教學第八章 胰腺激素與糖代謝 目的要求1. 了解胰島素、C肽、胰島素原、胰島素抗體、胰多肽、胰高血糖素、糖化血紅蛋白A1生物化學和生理作用；2. 掌握胰島素、C肽、胰島素原、胰島素抗體、胰多肽、胰高血糖素檢測和胰島素釋放試驗檢測結果的分析和臨床應用；3. 熟悉胰島素釋放試驗、胰島素瘤的激發(fā)和抑制試驗的方法和臨床應用。講課時數(shù) 2學時教學內容 1. 胰島素、C肽、胰島素原、胰島素抗體、胰多肽、胰高血糖素、糖化血紅蛋白A1生物化學和生理作用及各項檢測的正常參考值；2. 胰島素、C肽、胰島素原、胰島素抗

10、體、胰多肽、胰高血糖素的檢測的結果分析和臨床意義；3. 口服葡萄糖耐量試驗（胰島素釋放試驗）的臨床意義；4. 糖化血紅蛋白A1檢測的臨床意義；5. 診斷胰島素瘤的激發(fā)和抑制試驗（甲磺丁脲（D860）試驗、胰高血糖素試驗、胰島素抑制試驗、C肽抑制試驗）的方法和臨床意義。教學方法 講授法教學手段 多媒體教學第九章 甲狀旁腺激素與鈣代謝目的要求1. 了解甲狀旁腺激素、降鈣類、環(huán)核苷酸生物化學和生理作用；2. 掌握甲狀旁腺激素、降鈣類、環(huán)核苷酸檢測結果的分析和臨床意義；3. 熟悉血鈣代謝的臨床意義。講課時數(shù) 2學時教學內容 1. 甲狀旁腺激素、降鈣類、環(huán)核苷酸生物化學和生理作用及各項檢測值的正常參考值

11、；2. 甲狀旁腺激素、降鈣類、環(huán)核苷酸檢測結果的分析和臨床應用；3. 血鈣代謝的臨床意義。教學方法 講授法教學手段 多媒體教學第十章 胃腸激素目的要求1. 了解胃泌素、胰泌素、抑胃肽、膽囊收縮素、胃動素、蛙皮素、血管活性腸肽的生物化學和生理作用；2. 熟悉胃泌素、胰泌素、抑胃肽、膽囊收縮素、胃動素、蛙皮素、血管活性腸肽檢測的臨床意義。講課時數(shù) 2學時教學內容 1. 胃泌素、胰泌素、抑胃肽、膽囊收縮素、胃動素、蛙皮素、血管活性腸肽的生物化學和生理作用及各項檢測的正常參考值；2. 胃泌素、胰泌素、抑胃肽、膽囊收縮素、胃動素、蛙皮素、血管活性腸肽檢測的臨床意義。教學方法 講授法教學手段 多媒體教學第

12、十一章 心血管系統(tǒng)激素及活性物質目的要求1. 了解腎素血管緊張素醛固酮系統(tǒng)的組成以及前列腺素、心鈉素、加壓素、神經(jīng)肽Y、降鈣素基因相關肽、腦鈉素、內皮素等的生物化學和生理作用；2. 掌握腎素血管緊張素醛固酮系統(tǒng)檢測結果的分析和臨床應用；3. 熟悉內原性洋地黃素、地高辛、血清肌紅蛋白、肌凝蛋白輕鏈的組成、生物化學、生理作用和臨床應用。講課時數(shù) 2學時教學內容 1. 腎素血管緊張素醛固酮系統(tǒng)的組成以及前列腺素、心鈉素、加壓素、神經(jīng)肽Y、降鈣素基因相關肽、腦鈉素、內皮素等的生物化學和生理作用；2. 腎素血管緊張素醛固酮系統(tǒng)測定的臨床意義；3. 內原性洋地黃素、地高辛、血清肌紅蛋白、肌凝蛋白輕鏈的組成

13、、生物化學、生理作用和臨床意義及各項檢測的正常參考值。教學方法 講授法教學手段 多媒體教學第十二章 腎臟功能檢測目的要求1. 了解2微球蛋白、1微球蛋白、尿白蛋白、尿免疫球蛋白、尿分泌型免疫球蛋白A、尿TH糖蛋白、前列腺素、激肽釋放酶；腎臟內分泌功能檢測相關物質：腎素、紅細胞生成素、1，25雙羥膽骨化醇的組成及其病理生理作用；2. 掌握2微球蛋白、尿白蛋白、尿TH糖蛋白、紅細胞生成素檢測結果的分析和臨床意義。3. 熟悉尿分泌型免疫球蛋白A與尿TH糖蛋白檢測的臨床意義。4. 了解前列腺素、激肽釋放酶檢測的臨床意義。講課時數(shù) 2學時教學內容 1. 腎臟排泄功能檢測相關物質：2微球蛋白、1微球蛋白、

14、尿白蛋白、尿免疫球蛋白、尿分泌型免疫球蛋白A、尿TH糖蛋白、前列腺素、激肽釋放酶；腎臟內分泌功能檢測相關物質：腎素、紅細胞生成素、1，25雙羥膽骨化醇的組成及其病理生理作用及各項檢測的正常參考值；2. 重點講解2微球蛋白、尿白蛋白、尿TH糖蛋白、紅細胞生成素檢測的臨床意義。3. 簡要講解1微球蛋白、尿免疫球蛋白、尿分泌型免疫球蛋白A、前列腺素、激肽釋放酶；腎素、1，25雙羥膽骨化醇檢測的臨床意義。 教學方法 講授法第十三章 血液系統(tǒng)目的要求1. 掌握葉酸、維生素B12、血清鐵蛋白的組成及其生理、病理生理作用、檢測結果的分析和臨床意義；2. 熟悉血清2微球蛋白檢測在血液系統(tǒng)疾病中的臨床意義；3.

15、 了解血小板相關IgG、抗凝血酶的來源及臨床應用。講課時數(shù) 2學時教學內容 1. 葉酸、維生素B12、血清鐵蛋白、血清2微球蛋白、血小板相關IgG、抗凝血酶的組成及其生理、病理生理作用及各項檢測的正常參考值；2. 重點講解葉酸、維生素B12、血清鐵蛋白的臨床應用；3. 一般介紹血清2微球蛋白、血小板相關IgG、抗凝血酶的臨床應用。教學方法 講授法教學手段 多媒體教學第十四章 病毒性肝炎與肝功能檢測目的要求1. 熟悉甲型、乙型、丙型、丁型、戊型肝炎血清標志物的來源及臨床意義；2. 掌握甘膽酸的生物化學、生理作用、正常參考值和臨床應用；3. 了解肝纖維化的相關血清標志物的臨床應用。講課時數(shù) 2學時

16、教學內容 1.甲型肝炎血清標志物的來源及臨床意義；2. 乙型肝炎血清標志物 乙型肝炎表面抗原、乙型肝炎表面抗體、乙型抗原e抗原、乙型肝炎e抗體、乙型肝炎核心抗原、乙型肝炎核心抗體、乙型肝炎核心抗體IgM、乙肝表面抗原/IgM復合物、多聚人血清白蛋白受體、乙型肝炎前S2蛋白、乙型肝炎前S2抗體、乙型肝炎病毒DNA多聚酶、乙肝病毒DNA的來源及臨床意義；3. 丙型、丁型、戊型肝炎血清標志物的檢測方法、臨床意義；4. 甘膽酸的生物化學、生理作用、正常參考值和臨床應用。5. 透明質酸的病理生理、正常參考值、臨床意義。6. 肝纖維化的其他血清標志物教學方法 講授法教學手段 多媒體教學第十五章 腫瘤標志物

17、目的要求1. 了解腫瘤標志物的概念，熟悉其類型，掌握腫瘤標志物聯(lián)合檢測的重要性以及結果判斷必需注意的事項；2. 掌握癌胚抗原、CA50、CA199、CA125、甲胎蛋白、血清鐵蛋白檢測結果的分析和臨床意義；3. 掌握前列腺特異抗原檢測結果的分析和臨床意義；4. 了解其他腫瘤標志物的種類及臨床意義。講課時數(shù) 2學時教學內容 1. 腫瘤標志物的概念、分類；2. 腫瘤標志物聯(lián)合檢測的重要性以及結果判斷必需注意的事項；3. 常用腫瘤標志物（癌胚抗原；糖類抗原：CA50、CA199、CA125；甲胎蛋白；前列腺特異抗原）的生物學性質、正常參考值及其臨床意義；4. 其它腫瘤標志物（血清鐵蛋白、2微球蛋白、組織多肽抗原、組織抗原、多胺類、激素腫瘤、異位激素瘤、細胞角蛋白19血清片段211、人胎盤耐熱性堿性磷酸酶、神經(jīng)原特異烯醇化酶等的來源及臨床應用。教學方法 講授法教學手段 多媒體教學第十六章 細胞因子和免疫球蛋白目的要求1. 熟悉細胞因子和免疫球蛋白的生物學特點；2. 掌握細胞因子和免疫球蛋白的定量分析中的質控和檢測結果評價；3. 熟悉細胞因子和免疫球蛋白的臨床應用。講課時數(shù) 2學時教學內容1. 細胞因子和免疫球蛋白的生物學特點及其定量分析中的質控和檢測結果評價； 2. 白干擾素、細胞介素、粒細胞巨噬細胞集落刺激因子、腫瘤壞死因子、免疫球蛋白E