本科畢業(yè)論文設計工作實施細則

1、河南農(nóng)業(yè)大學生命科學學院本科畢業(yè)論文（設計）工作實施細則畢業(yè)論文（設計）是培養(yǎng)學生綜合素質、專業(yè)技能，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)論文（設計）的撰寫，通過運用所學知識和技能獨立分析問題和解決問題，使學生受到系統(tǒng)的科學研究訓練，學會調查、收集、分析、處理各種信息，掌握論文撰寫的基本方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和嚴謹求實的工作作風。為進一步提高我院畢業(yè)論文（設計）質量，規(guī)范管理，根據(jù)河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）工作暫行規(guī)定（校政教【2007】3號文件），結合我院實際，特制定本規(guī)定。一、畢業(yè)論文（設計）的選題1.畢業(yè)論文（設計）選題須在學生畢業(yè)實習前確定，做到“一人一題”。選題應與社會實踐、生產(chǎn)應

2、用和科研課題相結合，有一定的學術價值和應用價值，可以是教師科研題目的部分任務、科研院所、企事業(yè)單位的委托課題等。選題的深度、難度和廣度要適當，內容要有一定的探索性。鼓勵創(chuàng)新性選題和學科交叉選題，鼓勵跨學院、跨專業(yè)聯(lián)合選題。2.畢業(yè)論文（設計）題目由指導老師申報，經(jīng)系主任審定，報學院主管教學的副院長批準后，對全體學生公布，采取學生自愿報名、指導教師選定的辦法確定每位學生的論文（設計）題目，確定后在學院辦公室備案。二、指導教師及其職責1.指導教師必須由中級（含中級）以上職稱的人員擔任，由初級職稱教師任導師時，應有副教授以上職稱的教師共同指導。需要在工廠或校外其它單位進行畢業(yè)設計（論文）工作時，可聘

3、請該單位具有中級以上技術職稱的技術人員協(xié)助指導。2. 畢業(yè)論文（設計）實行指導教師負責制，指導教師職責包括：(1) 負責指導學生選題、撰寫任務書、調查研究、查閱文獻、制定方案、進行實驗、撰寫論文、答辯等各項工作，負責學生的考勤。(2) 定期檢查學生論文進行情況，并指導學生解決理論和實踐中的難點與關鍵問題。(3) 在指導學生過程中，既要加強引導，又要嚴把質量關，鍛煉學生獨立思考與綜合運用知識的能力。(4) 審定學生完成的畢業(yè)論文（設計），填寫在校生的實習意見，如實給出實習和論文評語，并指導學生做好答辯準備工作。三、畢業(yè)實習學生畢業(yè)論文（設計）題目確定后，要認真填寫畢業(yè)論文（設計）任務書，在指導教

4、師的指導下有計劃地進行畢業(yè)實習。在畢業(yè)實習過程中認真撰寫實習日志和實習記錄，完成任務書要求的各項任務，并注意進行原始資料的積累和收集，為進行論文（設計）的撰寫做好準備。畢業(yè)實習管理按河南農(nóng)業(yè)大學生命科學學院學院本科畢業(yè)實習工作實施細則執(zhí)行。四、答辯及成績評定1.學生在畢業(yè)論文（設計）完成后必須全部進行答辯。2.院學術委員會組織領導本學院的答辯工作，制定相關評分標準，監(jiān)控答辯程序，審定答辯成績。3.各專業(yè)要成立畢業(yè)論文（設計）答辯委員會，答辯委員會應由5-7名副高（不足時可有部分中級）以上職稱的教師組成，具有副教授以上職稱的教師不低于70。答辯委員會成員由各專業(yè)所在系提出申請，經(jīng)院審批后，報教務

5、處備案。4.答辯委員會應對畢業(yè)論文（設計）的選題、方案設計、文字表達、格式、結論、創(chuàng)新性等進行評閱，并根據(jù)學生答辯情況，寫出有針對性的評語，給出總評成績，按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級制評分（優(yōu)秀原則上不超過15%），答辯委員會主任簽名認定。5.答辯程序：(1) 院領導宣布答辯委員會名單。(2) 答辯委員會主任主持會議，宣布答辯開始。(3) 答辯人匯報畢業(yè)論文（設計），答辯委員提問，答辯人答辯。答辯秘書做好整個答辯過程的記錄工作，答辯完成后，應認真整理答辯記錄。五、畢業(yè)論文（設計）評獎學校每年組織一次優(yōu)秀論文評獎活動，被評為校級優(yōu)秀論文者，學校將下文表彰，頒發(fā)證書。各專業(yè)應按照優(yōu)秀畢業(yè)論文（設

6、計）評選辦法（校政教【1999】第17號）文件精神要求認真推薦本專業(yè)優(yōu)秀論文（原則上從答辯優(yōu)秀者中產(chǎn)生），經(jīng)院學術委員會審定后，上報學校，參加樣優(yōu)秀論文的評選。六、其他要求1.畢業(yè)論文字數(shù)不少于5000字，參考文獻不少于10篇。畢業(yè)論文（設計）的格式標準，按照河南農(nóng)業(yè)大學生命科學學院學院本科畢業(yè)論文（設計）的格式標準執(zhí)行。2.畢業(yè)論文（設計）裝訂順序為：封面正文封底，任務書單獨裝訂（用A4紙打?。．厴I(yè)論文（設計）任務書、答辯記錄表、畢業(yè)實習鑒定和畢業(yè)實習記錄本等材料由各系按要求整理后交學院資料室存檔。3.畢業(yè)論文（設計）工作結束后，各系應認真進行總結，并及時將工作總結、河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論

7、文（設計）情況匯總表和河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）成績統(tǒng)計分析表等報院辦公室。以備整理畢業(yè)生學籍時使用和歸檔。 生命科學學院二八年五月三十日 附件1：河南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文（設計）任務書附件2：河南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文（設計）格式附件3：河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文指導情況檢查記錄表附件4：河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）答辯情況表附件5：河南農(nóng)業(yè)大學生命科學學院本科生論文指導教師審查表附件6：河南農(nóng)業(yè)大學生命科學學院本科生論文評閱表附件7：河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）綜合評定成績表附件8：河南農(nóng)業(yè)大學生命科學學院本科生論文答辯評分表附件9：河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）情況匯總表

8、附件10：河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）成績統(tǒng)計分析表附件11：河南農(nóng)業(yè)大學生命科學學院本科生畢業(yè)論文答辯評分總表附件12：河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）格式規(guī)范附件13：河南農(nóng)業(yè)大學生命科學學院本科生畢業(yè)實習中期檢查表附件14：論文格式及寫作要求河南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文（設計）任務書 論文（設計）題目 學 院 專 業(yè) 班 級 學 號 姓 名 年 月 日論文（設計）選題的來源、目的與意義：論文（設計）的主要內容：進度計劃（進度時間、主要工作內容）：主要參考文獻：論文（設計）工作起訖日期： 年 月 日至年 月 日指導教師（簽名）院長（簽名）河南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文（設計） 題 目 學 院

9、 專業(yè)班級 學生姓名 指導教師 撰寫日期： 年 月 日指導教師評語（主要評價論文的工作量、試驗數(shù)據(jù)的可靠性、論文的主要內容與特點、寫作水平等）： 簽 名： 年 月 日答辯委員會評語及論文成績（主要評價論文的性質、難度、質量、綜合訓練、答辯情況、不足等）：主任委員簽名： 年 月 日河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）指導記錄表學院： 專業(yè)班級： 畢業(yè)論文（設計）題目： 指導教師姓名： 學生姓名： 時 間指 導 內 容學生執(zhí)行情況指導教師簽名河南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文（設計）答辯情況表 論文答辯日期：學生姓名指導教師論文題目論文答辯委員會組成姓 名職 稱系別備注答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況河南

10、農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）指導教師審查表學院： 專業(yè)班級： 畢業(yè)論文（設計）題目： 學生姓名： 項 目分值得分對待畢業(yè)實習的態(tài)度及實習期間遵守紀律情況15分觀察、收集、整理、查閱資料及運用數(shù)據(jù)的水平30分學生的獨立工作能力和動手能力20分畢業(yè)論文寫作的規(guī)范化程度15分畢業(yè)論文（設計）總體評價20分審查成績： 指導教師簽名： 年 月 日河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）評閱教師評閱表學院： 專業(yè)班級： 畢業(yè)論文（設計）題目： 指導教師姓名： 學生姓名： 項 目分值得分論文（設計）選題的價值與合理性15分論文（設計）的難度、工作量大小和創(chuàng)新性30分資料分析、歸納、概括的能力20分文字表達水平、文章

11、的邏輯性20分論文（設計）寫作的規(guī)范化程度15分評閱成績： 評閱教師簽名： 年 月 日河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）綜合評定成績表學院： 專業(yè)班級： 畢業(yè)論文（設計）題目： 指導教師姓名： 學生姓名： 指導教師審查成績（占30）評閱教師評閱成績（占30）答辯委員會成績（占40）綜合成績（分值）檔次（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）河南農(nóng)業(yè)大學生命科學學院本科生論文答辯評分表學生姓名：評分要素評分參考標準及評議分數(shù)優(yōu)秀良好中等及格不及格得分論文選題（15）接觸學科前沿，有較大的理論意義和實用價值有理論意義和實用價值有一定的理論意義和實用價值不太適宜不適宜試驗設計（或研究設計）和組織實施能力（2

12、0）設計正確、周密，有創(chuàng)新或導入新手段、新方法來組織試驗研究，結果可靠設計正確，組織試驗研究正確，實施有完整記錄，結果可靠設計較正確，組織試驗基本上正確實施，有比較完整記錄，結果基本可靠設計不完善，實施較差，結果不可靠設計不合理，無法實施數(shù)據(jù)處理和結果分析（30）運算方法先進，技巧熟練，模擬運算結果可靠運算方法先進，技巧較熟練，模擬運算結果可靠掌握運算方法，模擬運算結果基本正確運算能力差，結果不正確運算能力極差，沒有結果論文結果（20）有新見解，研究結果有較好的理論價值和實用價值有新見解，有研究結果，具有理論價值和實用價值有新見解，研究結果對實踐有一定的意義有一點新見解， 沒有取得有意義的成果

13、理論與專門知識（15）論文和答辯很好地反映該生掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識能較好地反映該生掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識基本上能反映該生掌握一定的基礎理論和專門知識基礎理論不夠堅實，專門知識不夠系統(tǒng)基礎理論差，專業(yè)知識不系統(tǒng)評分結果：備注：優(yōu)秀90-100；良好80-89；中等70-79；及格60-69；不及格60分以下河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）情況匯總表學院（蓋章）：填表時間： 年 月 日序號專業(yè)題目名稱類別指導教師學生成績論文設計姓名職稱姓名學號總人數(shù)： 優(yōu)秀人數(shù)： 良好人數(shù)： 及格人數(shù)： 不及格人數(shù)：河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）成績統(tǒng)計分析表學院（蓋章）：學院主管領導

14、簽字： 填表人簽字： 填表時間： 年 月 日專 業(yè)畢生人數(shù)論文（設計）總數(shù)論文數(shù)設計數(shù)指導教師情況人均指導學生數(shù)畢業(yè)論文（設計）成績比例教授副教授講師合計優(yōu)秀良好及格不及格人數(shù)人數(shù)人數(shù)人數(shù)附件12河南農(nóng)業(yè)大學生命科學學院本科生畢業(yè)論文答辯評分總表學生姓名班級論文題目論文選題15試驗設計（或研究設計）和組織實施能力20數(shù)據(jù)處理和結果分析30論文結果20理論與專門知識15總分河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)實習中期檢查要求一、檢查目的根據(jù)畢業(yè)實習要求，檢查各學院學生畢業(yè)實習進度、業(yè)務水平、政治學習、組織紀律等方面的情況，了解各實習組在實施畢業(yè)實習和日常管理等方面的措施和方法，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，加強協(xié)調與溝通

15、，進一步促進和提高實習水平、管理水平，確保實習質量。二、檢查內容1、檢查實習計劃的落實以及實習地點的安排情況；2、檢查畢業(yè)論文的選題以及實驗進行情況；3、檢查實習記錄、實驗記錄等相關資料；4、檢查學生對基本理論、基本知識、基本技能掌握運用情況，以及理論聯(lián)系實際、綜合運用所學知識和技能獨立分析問題、解決問題的情況；5、檢查學生政治學習、遵紀守法、勞動紀律等方面的情況。6、檢查指導老師現(xiàn)場指導情況；7、了解各實習單位的組織實施情況，包括實習安排、師資配備、出勤考核、政治學習與業(yè)務輔導安排等內容；8、了解實習單位對畢業(yè)實習的安排以及實習學生的意見和建議。三、檢查方法1、召開實習指導老師座談會，聽取實

16、習安排和業(yè)務指導等方面的情況匯報；2、聽取實習單位領導介紹情況，了解畢業(yè)實習計劃落實及學生實習情況；3、召開學生座談會，聽取學生實習情況匯報；4、深入實習現(xiàn)場，實地考察實習情況，查閱有關實習及實驗等相關資料；5、填寫本科畢業(yè)實習中期檢查表；四、檢查要求各學院按照學校要求，結合本單位學科特點制定河南農(nóng)業(yè)大學xx學院本科畢業(yè)實習中期檢查要求，切實把畢業(yè)實習中期檢查工作落到實處。河南農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)實習中期檢查表 學 院檢查時間實習地點 實習時間指導教師 學生人數(shù)實驗進展情況，實習日志記錄情況，是否按預期實習進度進行學生出勤情況、學習態(tài)度情況指導教師意見存在問題及意見、建議 檢查人簽名： 年 月 日

17、格式論文標題學生姓名生命科學學院摘 要：（5號黑體字）（內容用5號楷體）。字數(shù)在200-400字。關鍵詞（5號黑體字）：（內容用5號楷體，各關鍵詞之間用分號隔開）Studies onWANG Xia-ya（College of Life Sciences）Abstract:By purifying glucosyltransferase through DEAE-52 chromatography and detecting with PAGE and enzymatic designKeywords:glucoamylase ; glucosyltransferase寫作具體要求見后論文及具

18、體相關材料寫作格式一、論文封面封面中所填內容為宋體小三號字，字體加粗，居中，橫線要右對齊。撰寫日期（時間順序為：任務書中期檢查論文封面指導教師評閱意見評閱人評閱意見指導教師評語答辯記錄答辯委員會意見）二、論文正文1論文頁面設置：上2.5cm，下2cm，左2.8cm，右2.8cm；行距：段前0行，段后0行（一級標題的段前為0.5行，段后為0.5行），行距1.5倍行距。表格中內容的行距可根據(jù)內容適當縮小。2正文中除參考文獻和英文摘要外所有符號均要用漢語的符號，如， 。 ； 、 ：等，勿用英語符號，如, . ;等。3文中計量單位均采用國際通用標準計量單位。文中所有的單位均要統(tǒng)一，如要么只用min，要

19、么只用分鐘，其它還有如小時（h）；毫克（mg）；毫升（ml）；微升（l）；mol/L（M）；rpm（r/min）等。微升是l，絕不是ul。4文中表格盡量使用三線格，若三線格表述不清時可以使用多線格。表序與圖序與后面內容用五號宋體，居中，表序與圖序后面空兩格（一字距離），切勿添加任何符號。表中內容為五號宋體。表序在表的上方，圖序在圖的下方。5論文中所有的阿拉伯數(shù)字、英語等（除漢字外）均要用“Times new Roma”字體。6文中所有拉丁文均要用斜體。7文中所有涉及連接符（參考文獻除外）都要用“”8文中引物設計用到3或5時，不能用3或59標 題：與封面題目一致，小二黑體加粗，居中，不超過20個

20、字學生姓名：小四楷體，居中學 院：只寫到學院，不寫專業(yè)與班級，5號楷體字，居中學院與摘要中間空一行摘 要：為五號黑體加粗，二字之間空兩格（一個字的距離），后面加冒號，摘要內容為五號楷體。應簡明扼要，緊扣主題。簡要概述本篇論文研究的主要目的、內容、方法和結果。字數(shù)在200400字。關 鍵 詞：黑體加粗，后面加冒號，后面的關鍵詞為五號楷體，詞與詞之間用漢語分號隔開，以35個為宜。關鍵詞與英文題目間空一行英文題目：四號“Times new Roma”居中，題中的每個實詞的第一個字母大寫。學生姓名：小四“Times new Roma”字體，居中，三個字時“ZHANG Lei-ming”，二個字時“ZH

21、ANG Lei”，姓全大寫，名的第一個字母大寫，名的兩個字之間有短橫連接。學院名稱：五號“College of Life Science”字體，居中摘 要：小四“Times new Roma”字體，加粗，后加冒號，第一個字母大寫，如“Abstract:” ，后面字號為小四。關鍵詞：小四“Times new Roma”字體，加粗，后加冒號，第一個字母大寫，如“Keywords:” 后面的關鍵詞第一個字母小寫（專用詞除外），之間用“;”隔開。下面以研究型論文的格式為例來說明引言 前面無序號，三號黑體，不加粗，頂格寫，后面內容另起行空兩格寫，內容為小四宋體字。1 材料與方法 頂格寫，三號黑體，與前面

22、的序號1間有兩格距離（一個字的距離）1.1 材料 頂格寫，四號黑體，1.1之間用英語語法的點，之后空一格（半個字的距離），材料后面的若有內容另起行（空兩字距離）寫，小四宋體字。1.1.1 菌種 頂格寫，小四號黑體，之間用英語語法的點，之后空一格（半個字的距離），菌種（舉例）后面的若有內容另起行（空兩字距離）寫，小四宋體字。1.1.2 儀器 頂格寫，小四號黑體，之間用英語語法的點，之后空一格（半個字的距離），儀器（舉例）后面的若有內容另起行寫，小四宋體字。（再往下可用：1.1.1.1 或（1），但要注意全文應該統(tǒng)一，不要在四級標題中既有，又有（1）,甚至等，若是，則格式同的寫法，若是（1）或，后

23、面均不再有符號，結尾統(tǒng)一用句號或分號。若還有五級標題，則四級標題用“1.1.1.1”，五級標題用（1）或）1.2 方法 頂格寫，四號黑體，1.2之間用英語語法的點，之后空一格（半個字的距離），材料后面的若有內容另起行寫，小四宋體字。2 結果與分析 頂格寫，三號黑體，與前面的序號2之間有兩格距離（一個字的距離）2.1 不同溶劑對地膚提取率的試驗結果 頂格寫，四號黑體，2.1之間用英語語法的點，之后空一格（半個字的距離），材料后面的若有內容另起行寫，小四宋體字。2.2 添加回收率實驗 頂格寫，四號黑體，2.2之間用英語語法的點，之后空一格（半個字的距離），材料后面的若有內容另起行寫，小四宋體字。其它同前面要求3 小結（或討論或結論）頂格寫，三號黑體，與前面的序號3之間有兩格距離（一個字的距離）3.1 格式同1.13.