學習吳書強先進事跡心得體會.doc

1、學習吳書強先進事跡心得體會學習吳書強先進事跡心得體會吳書強，男，1990年12月30日生，四川省簡陽市人，中共預備黨員，西安建筑科技大學理學院學生會副主席、電子信息科學與技術專業(yè)1001班班長，20_年度國家勵志獎學金獲得者。吳書強是一名普普統統的大學生，也是“90后”的優(yōu)秀代表。在人民群眾生命受到嚴重威脅的關鍵時刻，他以果敢意志和英勇行為將個人安危置之度外，挺身而出，舍己救人，用自己滿腔的熱血詮釋了當代青年學生的價值追求。他的事跡和精神，既與中華民族傳統美德相承接，是中華民族優(yōu)良傳統的生動表達，又具有鮮明的時代特征，充分展示了當代青年勇于奉獻、積極向上的價值取向。20_年2月2日，時值寒假，

2、吳書強在家鄉(xiāng)四川省簡陽市宏緣鄉(xiāng)蘭家村家里承包塘堰整理漁網時，一輛白色的轎車側翻進了附近公路旁的塘堰中。吳書強同學毫不猶豫，迅速跳入兩米多深的塘堰中，不顧塘水寒冷徹骨，冒著生命危險，在鄉(xiāng)親們的幫助下，先后救起五名落水者，其中，三人已遇難。事發(fā)7天前，吳書強的父親在同一個塘中為救一名落水兒童溺水身亡。他在鄉(xiāng)親的幫助下處理了家事。返校后認真學習，積極組織班級活動，對于自己英勇救人的事跡，只字不提。國慶節(jié)返鄉(xiāng)期間，吳書強將四川省簡陽市人民政府獎勵的1000元捐給了家鄉(xiāng)一名患白血病的高中學生。在全院開展向吳書強學習活動，就是要學習他臨危不懼、見義勇為的傳統美德，學習他舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概，學習他

3、心系社會、關愛別人的優(yōu)秀品德。這種崇高精神和價值取向是鼓勵廣闊青年學生發(fā)奮學習、愛崗敬業(yè)、奉獻社會的強大精神支柱；是引導廣闊青年學生樹立正確的人生觀、價值觀，在青春中開展，在開展中奉獻， 在奉獻中實現自我價值的重要力量泉。在我院學生中廣泛開展以“大力弘揚見義勇為精神，踐行社會核心價值觀”為主題的教育理論活動，要把學習吳書強崇高精神作為“學雷鋒，樹新風”活動的一項重要工作載體，借以典范的力量，弘揚社會主旋律，引導廣闊青年樹立正確的世界觀、人生觀。1、認真組織學生通過主題班會、主題團日、演講賽、座談會等形式深化開展向吳書強學習的主題活動，學習他見義勇為、臨危不懼的高尚品德；學習他奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概；學習他樂于奉獻、自強不息的優(yōu)秀品質。2、組織發(fā)動廣闊學生廣泛開展“學典范·講奉獻”社會理論活動，教育引導廣闊青年從我做起、從如今做起、從小事做起，自覺踐行社會核心價值觀，增強社會責任感，展現當代大學生“心系社會、關愛別人、發(fā)奮向上”的精神風貌。3、充分運用各類媒體和載體，做好向吳書強學習理論的宣傳工作。精心組織開展向吳書強同學學習活動，教育和引導廣闊青年學生自覺以英雄楷模為典范，結實樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，積極加強思想品德修養(yǎng)，自覺踐行社會核心價值觀，