初二作文：每一棵草都會(huì)開(kāi)花作文

1、每一棵草都會(huì)開(kāi)花【篇一：每一棵草都會(huì)開(kāi)花作文】每一棵小草，每一個(gè)平凡的人。小草的種子深埋心底，等待著萌 芽、開(kāi)花的時(shí)節(jié)，就像是每一個(gè)平凡人在追逐夢(mèng)想的旅途中留下的足 跡她是在普通家庭長(zhǎng)大的孩子。在學(xué)校幾乎不與人交談，只因曾經(jīng) 那所謂“朋友”因?yàn)樗南嗝捕艚o她的傷痕太過(guò)刻骨，鮮少有人主 動(dòng)與她交談時(shí)，她的心不住地顫抖，卻結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不出一句話，使 場(chǎng)面愈發(fā)的尷尬，從那以后，她不在結(jié)交任何，不再與任何人交談， 她開(kāi)始封閉自己的心。她深信：自己一個(gè)人也可以過(guò)得很精彩。但是， 看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)結(jié)伴而行，她又怎么可能真的不孤單？在此時(shí)， 她就只能把自己“扔”進(jìn)書(shū)的海洋。讀書(shū)是她最大的依靠，是她內(nèi)心

2、忠實(shí)的伴友，她喜歡那種從書(shū)中 吸取知識(shí)的感覺(jué)。讀了那許多的書(shū)，她想自己嘗試寫(xiě)作，她不敢告訴 任何人，恐因?yàn)樽约耗遣⒉怀霰姷某煽?jī)而淪為笑柄。所以，她只是默 默地把心中的故事落筆在紙上，盡管沒(méi)有人知道，沒(méi)有人欣賞，但她 依舊很滿足，那，是屬于她一個(gè)人的故事，也是她另一種意義上的朋 友。那一次，是集體參與的作文比賽，于是，她斗著膽子將自己的作 文上交。就這樣，在她毫無(wú)準(zhǔn)備的情況迎來(lái)了那張獎(jiǎng)狀，也得到了她 的作文將被刊印的消息。終于，那曾記錄了她滿心經(jīng)歷的文章，不再 屬于她一人了從那以后，班上會(huì)有許多同學(xué)向她請(qǐng)教寫(xiě)作技巧， 她逐漸開(kāi)始與 人交談，與人交談時(shí)也不再自卑、怯懦，如今她說(shuō)話的語(yǔ)氣字里行間 都

3、充滿了自信的魅力，與人聊天的氣氛也變得越來(lái)越融洽原來(lái)， 她從未孤單，只是習(xí)慣封起了自己的心。從前深埋在心底那自卑怯懦的小草的種子，如今已傲然成為了高 貴、美麗的花，在她的心里，芳香四溢?！酒好恳豢貌荻紩?huì)開(kāi)花作文】第一次發(fā)現(xiàn)自己比其他的孩子遲鈍，是在她六歲那年。那時(shí)她第一次踏進(jìn)校園的大門(mén)，開(kāi)學(xué)的第二天，她哭著回了家。在那天，盡管老師在課堂上帶著大家讀了無(wú)數(shù)次課本上的音節(jié)，她也很認(rèn)真地跟著在讀，但是一轉(zhuǎn)眼，就全部忘干凈了。她沮喪地問(wèn)媽媽?zhuān)渌耐瑢W(xué)都會(huì)讀，為什么她不會(huì)。媽媽笑著 鼓勵(lì)她說(shuō)：“你是最棒的，一定可以學(xué)會(huì)”。盡管如此，但她從那時(shí)開(kāi) 始，在心里就深深的自卑了起來(lái)。她就像一棵矮小的小草，

4、被掩蓋在 其他葉片之下。之后的學(xué)習(xí)，并沒(méi)有漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，反而走起了下坡路。終于， 因?yàn)槌煽?jī)差，她被叫了家長(zhǎng)。老師沒(méi)有帶著一絲怒氣而是很平靜地對(duì) 媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很困難，剛好快期末考試了，我的 建議就是讓她留一級(jí)?！薄爸x謝您，老師。我覺(jué)得她可以學(xué)會(huì)的，留級(jí) 的事還是先放放吧”這些對(duì)白，一字不落的被偷偷站在辦公室門(mén) 口的她聽(tīng)到了，她悄悄地從門(mén)口離開(kāi)，自己回了家。站在家里的陽(yáng)臺(tái)上，她看著在初夏的金魚(yú)草，在陽(yáng)光下那么鮮艷,那么婀娜。而旁邊的茶花卻遲遲不吐花苞。 她仿佛感同身受般地輕撫 著茶花的葉片"你和我一樣不幸?！钡搅耸罴佟Ｋ怀鏊系啬玫搅瞬患案竦钠谀┏煽?jī)?！拔艺娴氖且粋€(gè)傻

5、孩子！”積攢了許久的悲傷終于以大哭的方式爆發(fā)了出來(lái)。媽 媽一直握著她的手，直到她停止哭泣。“孩子，你看你會(huì)做那么多事 情，怎么會(huì)傻呢？學(xué)習(xí)這種事情只要一步一步來(lái)，一定能學(xué)會(huì)的！”“可是我學(xué)不會(huì)的，”“你知道嗎，牛頓小的時(shí)候還考過(guò)倒數(shù)第一呢。既然他可以改變自己，那你也可以！ ”“嗯！”于是在那個(gè)蟬鳴聲 聲的夏季她抱著希望重新溫習(xí)了從開(kāi)始到現(xiàn)在的所有課程。再學(xué)一次時(shí)，課本上的東西她漸漸能夠理解，前后所學(xué)的知識(shí)漸漸能夠貫穿起 來(lái)，就像穿糖葫蘆那樣，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)不斷積累。在那個(gè)暑 假里，盛夏的驕陽(yáng)每天升起落下不知疲憊，就像專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的她。一分耕耘，一分收獲。開(kāi)學(xué)后的第一場(chǎng)考試中，她在老師驚訝的 表

6、情中知道自己的成績(jī)一定大有長(zhǎng)進(jìn)。 面對(duì)同學(xué)們欽佩的掌聲，她再 也不想躲在平靜的表面下了，而是激動(dòng)喜悅的笑。那天天氣格外的好，初秋的陽(yáng)光那樣明媚。站在傍晚的陽(yáng)臺(tái)上眺 望遠(yuǎn)方，偶然看到了那盆曾暗自躲在角落里的茶花， 已經(jīng)在她不知道 的時(shí)間里開(kāi)出了許許多多的白花，在一團(tuán)團(tuán)的翠綠中顯得格外耀眼。 看著那些花，她鼻子一酸，幾滴淚珠便打濕了臉頰。余暉里，她的身 影似乎一直在發(fā)顫。原來(lái)，每棵草都會(huì)開(kāi)花，只是花期未到罷了?！酒好恳豢貌荻紩?huì)開(kāi)花作文】在大家的第一印象中，草是瘦小的，它弱不禁風(fēng)，隨處可見(jiàn)?？?你知道么？每株草都會(huì)開(kāi)花，正如這個(gè)世界上并沒(méi)有笨小孩一樣， 只 要努力都會(huì)開(kāi)出絢麗的花。在別人眼里，我

7、也許是從不偏科的學(xué)霸一枚，可是我也有一段“黑 歷史”：剛上小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)這一學(xué)科似乎并不難，加減乘除，我應(yīng) 付起來(lái)可是毫不費(fèi)力，可是隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我漸漸感到有些吃 力，那些公式只會(huì)一味的死記硬背，解應(yīng)用題，方程時(shí)也總是“一根 筋”。每次考完試，媽媽看著我那才近及格分?jǐn)?shù)，氣的說(shuō)不出話來(lái)； 媽媽講題時(shí)，看著我那一知半解的眼神，無(wú)奈地給我講一遍又一遍， 一直到深夜?？蛇@又怪誰(shuí)呢？媽媽不知道，只當(dāng)我“一根筋”，但我卻清楚得很，每次老師講課時(shí)，我都在座位上“神游”，說(shuō)白了就是 發(fā)呆，從未認(rèn)真聽(tīng)老師講過(guò)?？呻S著我慢慢長(zhǎng)大，我的好勝心也漸漸展露了頭角，各科成績(jī)均 很優(yōu)秀，可唯獨(dú)數(shù)學(xué)唉！我開(kāi)始惡補(bǔ)數(shù)學(xué)，

8、盡管剛開(kāi)始的結(jié)果并 不盡如人意，但我還是堅(jiān)持著：我開(kāi)始讓媽媽給我買(mǎi)卷子，每天寫(xiě)完 作業(yè)就寫(xiě)卷子，我看著卷子上的數(shù)字就像在看天書(shū)，抓耳撓腮，半天 才解出一道題，效率并不高，媽媽說(shuō)這是我基礎(chǔ)不牢固的原因，于是 我又開(kāi)始溫習(xí)課本，把前面漏學(xué)的知識(shí)重新?lián)炱?；我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng) 講，盡管一開(kāi)始對(duì)老師的話一知半解，不知所云；于是我開(kāi)始認(rèn)真做 起了筆記，開(kāi)始找老師問(wèn)問(wèn)題，我開(kāi)始學(xué)習(xí)好多以前沒(méi)有認(rèn)真學(xué)的知 識(shí)。我每天都很累，但不知道為什么，生活竟然比以前充實(shí)了許多。 我的成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升。就這樣日復(fù)一日的努力，我的數(shù)學(xué)慢慢開(kāi)始跟上了老師的腳步。 我又贏得了許多的“第一次”，第一次考到滿分，第一次被數(shù)學(xué)老

9、師 表?yè)P(yáng)這個(gè)世界上沒(méi)有笨小孩，只要努力，即使再渺小的野草也會(huì)開(kāi)出 絢麗的花。我做到了，你亦可以！【篇四：每一棵草都會(huì)開(kāi)花作文】每天都是嶄新的一天，每天都有新奇的事等著你。你驚訝于草的 開(kāi)花，你為經(jīng)歷風(fēng)雨的小草絢麗的綻放而敬佩。但你是否想過(guò)，平凡 的他們?nèi)绾蝿?chuàng)造出輝煌時(shí)代，并準(zhǔn)備再次綻放嗎？我學(xué)琴班上有一個(gè)不太起眼的女生。她不大不小的眼睛上戴著一 幅老氣的眼睛，櫻桃小嘴兩旁有兩個(gè)酒窩，鼻子因長(zhǎng)期的佩戴眼鏡而 有些塌，整個(gè)人看起來(lái)是那樣的柔弱，仿佛一聲叫就能把她震碎。每 一次嬉戲她都不參與，只是默默地一遍又一遍地在角落里練習(xí)新學(xué)的 樂(lè)曲?？删鸵?yàn)樗菙鄶嗬m(xù)續(xù)的琴聲打擾到了我們的嬉笑，我們甚至對(duì)她發(fā)

10、過(guò)脾氣。而她呢？在我們強(qiáng)烈的抗議甚至威脅中默默地流淚， 肩膀一顫一顫的，頗為心疼。但我們厭惡她那毫不反抗、自作柔弱的 表現(xiàn)。無(wú)聊般，鈴聲中，我們又不得不開(kāi)始了新一輪練琴?？技?jí)那天，清一色的女孩們排起了長(zhǎng)龍，一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入，魚(yú)貫 而出。出來(lái)的女孩們一個(gè)個(gè)哭喪著臉，說(shuō)監(jiān)考老師好可怕，嚇得她們 一個(gè)個(gè)手顫的不彈好。聽(tīng)后，我們這班女生也有點(diǎn)怕怕的。終于，到我們了。在監(jiān)考老師兇惡的目光中，我們一個(gè)個(gè)像個(gè)待 殺的小羊羔一樣，恐懼、無(wú)助，爛熟于心的譜子這時(shí)忘得一干二凈而那個(gè)女生仍然默默地看著譜子，做最后的準(zhǔn)備。這時(shí)，我對(duì)她忽然有了一絲敬意：在這樣的情景下都臨危不懼，我是不是小看她了！我真的失誤了。但給予我致命一擊的并非如此，那個(gè)曾經(jīng)默默無(wú) 聞的女孩，卻將曲子的造詣演繹到了高峰，那婉轉(zhuǎn)的如小鳥(niǎo)叫，澎渤 的如大江沖壩般，手指在琴弦間靈動(dòng)飛舞，琴聲中蘊(yùn)含著對(duì)命運(yùn)的不 屈與對(duì)光明的渴望，我們仿佛看到了一位千年難遇的琴師正與