《通俗音樂創(chuàng)編與制作》課程教學(xué)大綱

1、通俗音樂創(chuàng)編與制作課程教學(xué)大綱課程實(shí)施細(xì)則一、教師信息二、課程基本信息課程名稱（中文）：通俗音樂創(chuàng)編與制作課程名稱（英文）：Pop Music arrangement and Production課程性質(zhì)： 公共必修課專業(yè)必修課 限選課 任選課 實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程類別*：學(xué)術(shù)知識類方法技能類 研究探索類 實(shí)踐體驗(yàn)類課程代碼：0610048周學(xué)時(shí)：2 總學(xué)時(shí)： 64 學(xué)分:4先修課程：MIDI技術(shù)與應(yīng)用 開設(shè)專業(yè)：錄音藝術(shù)三、課程簡介通俗音樂創(chuàng)編與制作是錄音藝術(shù)專業(yè)必修課。是一門根據(jù)通俗音樂發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)習(xí)布魯斯、爵士、鄉(xiāng)村、搖滾、索爾以及亞洲及中國等流行音樂風(fēng)格，并可獨(dú)立創(chuàng)作、制作通俗音樂作品的實(shí)踐

2、性課程。四、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備一定的通俗音樂創(chuàng)編能力和計(jì)算機(jī)音樂制作的能力，了解流行音樂、商業(yè)音樂的旋律及發(fā)展的基本手法，可以實(shí)現(xiàn)自如的進(jìn)行旋律寫作、創(chuàng)作通俗歌曲、以及電聲音樂編配等技術(shù)，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)。五、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排*本課程采取面授的授課方式，包括課堂講授與課堂操作實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)形式：面授64學(xué)時(shí)，操作實(shí)踐32學(xué)時(shí)。第一學(xué)期： 教學(xué)周次授課內(nèi)容及重難點(diǎn)授課形式課外學(xué)習(xí)要求11、概論2、從布魯斯談起：布魯斯的起源、發(fā)展與演變；六種不同類型的布魯斯風(fēng)格解析；布魯斯音樂特征；調(diào)式、節(jié)奏、曲式、常用樂器及演奏特征等理論講授查閱參考書籍、資料。并查找相關(guān)的布魯斯風(fēng)格

3、音樂2布魯斯音樂風(fēng)格及創(chuàng)作特點(diǎn)梳理、分析。分組討論、演講，根據(jù)不同的類型進(jìn)行講解。分組創(chuàng)作布魯斯風(fēng)格音樂16小節(jié)3布魯斯音樂風(fēng)格的制作技術(shù)及作品評析制作技術(shù)分析制作16小節(jié)的布魯斯風(fēng)格音樂4布魯斯音樂風(fēng)格制作中的器樂特點(diǎn)、技術(shù)以及作品評析創(chuàng)編分析根據(jù)課堂講解內(nèi)容完善作品5爵士音樂的起源及發(fā)展演變從新奧爾良爵士到酸爵士的過程爵士音樂的旋律與和聲特征分析課堂講解與制作指導(dǎo)查閱參考書籍、資料。并查找相關(guān)的爵士風(fēng)格音樂6爵士音樂的特征及制作特點(diǎn)調(diào)式、節(jié)奏、曲式、常用樂器及演奏特征創(chuàng)編指導(dǎo)與風(fēng)格分析根據(jù)參考資料，設(shè)計(jì)16小節(jié)的爵士音樂旋律7爵士音樂作品評析制作技術(shù)分析與指導(dǎo)制作16小節(jié)的爵士音樂8爵士音

4、樂作品評析2課堂講解與制作指導(dǎo)根據(jù)課堂講解內(nèi)容完善作品9美國鄉(xiāng)村音樂的起源、發(fā)展與演變山地、西部、蘭草到新鄉(xiāng)村音樂鄉(xiāng)村音樂的旋律與和聲特征分析創(chuàng)編指導(dǎo)與風(fēng)格分析根據(jù)參考資料，設(shè)計(jì)美國鄉(xiāng)村音樂旋律10美國鄉(xiāng)村音樂的特征及特點(diǎn)結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、常用樂器及演奏特征分組討論、演講，根據(jù)不同的類型進(jìn)行講解。制作美國鄉(xiāng)村音樂11美國鄉(xiāng)村音樂作品評析課堂講解與制作指導(dǎo)根據(jù)課堂講解內(nèi)容完善作品12美國鄉(xiāng)村音樂作品評析2課堂講解與制作指導(dǎo)根據(jù)課堂講解內(nèi)容完善作品13搖滾音樂的起源、發(fā)展與演變搖滾音樂的旋律與和聲特征分析創(chuàng)編指導(dǎo)與風(fēng)格分析設(shè)計(jì)搖滾音樂風(fēng)格的音樂14搖滾音樂的特征與制作特點(diǎn)結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、常用樂器及演奏特征制

5、作技術(shù)分析與指導(dǎo)制作搖滾音樂風(fēng)格的音樂作品15搖滾音樂作品評析課堂講解與制作指導(dǎo)根據(jù)課堂講解內(nèi)容完善作品16綜合作品分析對本學(xué)期所學(xué)的流行音樂風(fēng)格進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)綜合作品創(chuàng)編制作六、修讀要求研修本課程的學(xué)生應(yīng)遵守上海師范大學(xué)、上師大音樂學(xué)院以及音樂科技系的相關(guān)教學(xué)管理?xiàng)l文和規(guī)范，不得遲到、早退，如缺課（包括公、私、曠課、病假）超過授課學(xué)期30%的，取消考試資格。作業(yè)與作品中如有剽竊、拷貝等行為，均視為違反學(xué)術(shù)誠信，將被視同考試作弊，處理參照上海師范大學(xué)夜大學(xué)學(xué)生手冊中“考試違紀(jì)和考試作弊處理?xiàng)l例”的規(guī)定執(zhí)行，成績以0分計(jì)。七、學(xué)習(xí)評價(jià)方案 評分標(biāo)準(zhǔn)： 平時(shí)成績（考勤與作業(yè)）占40%，考試成績占60

6、% 最終的成績由按時(shí)按量提交的作品與平時(shí)成績組合產(chǎn)生八、課程資源 教材：自編講義補(bǔ)充材料和擴(kuò)展閱讀： 流行音樂歷史與風(fēng)格尤靜波 編著 湖南文藝出版社Jazz作曲理論與實(shí)踐（美）Ted pease 人民音樂出版社爵士樂 （美） Paul.O.W.Tanner等人民音樂出版社爵士和聲、編曲、演奏 馬樂天編譯 樂韻出版社電子舞曲手冊 （英）Rick Snoman 著 人民郵電出版社流行歌曲寫作和聲 （美）Jimmy Kachulis 著 人民音樂出版社流行歌曲寫作：旋律（美）Jimmy Kachulis 著 人民音樂出版社流行音樂編曲教程 柳剛 著 長江文藝出版社流行歌曲寫作新概念 付 林著 中國文聯(lián)出版社實(shí)用小樂隊(duì)編配法 龔耀年著 上海音樂出版社九、其他需要說明的事宜由于該課程專業(yè)