小學(xué)生材料作文總匯

1、小學(xué)生材料作文1、材料一綿羊下海經(jīng)商。開(kāi)理發(fā)店，把刺猬的刺燙卷了，刺猬大哭；開(kāi)洗染店， 又把烏鴉的黑色羽毛染白了，烏鴉很生氣；開(kāi)飲食店，竟給狐貍送上 炒青菜，狐貍砸了它的店牌。要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主 確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套 作，不得抄襲。（一.寫(xiě)實(shí)：人、事、景、物2 .想象作文：看圖作文、編故事、未來(lái)的*3 .應(yīng)用文：書(shū)信、建議書(shū)、倡議書(shū)、讀后感4 .時(shí)事新聞）1、我有一顆感恩的心 2、有趣的大課間活動(dòng) 3.我看世博會(huì)4.玉樹(shù)，我們和你在一起 5、寬容6、 別了，母校 7、當(dāng)你看到我 8、安全重于泰山 9.我的理想10

2、、XX贊11.我愛(ài)我家12、從 *身上我看到的13、人物素描14、我與作文15、二十年后的我 16、新形勢(shì)下談減負(fù) 17、 豐富多彩的校園生活 18、我想對(duì)老師說(shuō) 19、今天有老師來(lái)聽(tīng)課 20、今日的*小學(xué)生作文題目大全第一組（50題）：嘿，我這個(gè)人我擁后的一個(gè)小秘密老師，您累了我是昆蟲(chóng)迷我要說(shuō)聲謝謝你再見(jiàn)了，老師我是一個(gè)勇敢的孩子讓我再說(shuō)一聲“老師好！ ”難忘師恩我的樂(lè)與憂(yōu)的外婆同學(xué)之間媽媽夸我真孝順我經(jīng)常想念她（他）一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人我會(huì)幫助同學(xué)了慈祥（嚴(yán)厲）的爸爸（媽媽?zhuān)┮粋€(gè)懂得關(guān)心同學(xué)（父母）的人我會(huì)關(guān)心媽媽了他（她）的精神（行為）感動(dòng)了我一個(gè)懂得感恩的人我學(xué)會(huì)了分擔(dān)他改掉了壞習(xí)慣一個(gè)守

3、紀(jì)律（講信用、懂禮貌）的人我學(xué)會(huì)了感恩他（她）留在我記憶的深處一個(gè)熱心腸的人我學(xué)會(huì)了節(jié)約他（她）給了我深刻的印象一個(gè)熱愛(ài)集體的人我學(xué)會(huì)了開(kāi)動(dòng)腦筋我最敬佩的人一個(gè)值得懷念的人我會(huì)自己動(dòng)手了我的同桌堅(jiān)強(qiáng)的小芳我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣我的好朋友小明愛(ài)“算計(jì)”的叔叔我就要爭(zhēng)一口氣母愛(ài)伴我成長(zhǎng)愛(ài)嘮叨的媽媽原來(lái)他（她）是這樣的人他（她）值得我學(xué)習(xí)“我能行！”面對(duì)挫折我不怕他（她）是我的榜樣他（她）和我不一樣他（她）是個(gè)很有特點(diǎn)的人我再也不害怕作文（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）了小學(xué)生作文題目大全第二組（50題）：一件難忘的事那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸一件煩惱的事我永遠(yuǎn)也忘不了那

4、一天（那件事）爸爸（媽媽、老師），我想對(duì)你說(shuō)一件后悔的事我得到了表?yè)P(yáng)他（她、它）給我的啟示一件模事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他（她、它）的秘密一件高興的事童年趣事他（她）變了一件光彩（不光彩）的事一件值得懷念的事一件有趣的事這件事發(fā)生在我們班里發(fā)生在我身邊的一件事那一次，我流淚了那一次我錯(cuò)了我成長(zhǎng)中的一件事“愛(ài)能讓你快樂(lè)每一天”我懂得這句話(huà)的含義了我又想起了老師（媽爸）那句話(huà)我嘗到了成功（痛苦）的滋味我和書(shū)的故事那時(shí)候，我想起了這句名言我愛(ài)我家校外見(jiàn)聞一則我的學(xué)校變了美麗的校園我最喜歡的動(dòng)物（植物） 媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了（書(shū)信） 未來(lái)的房屋20 年后的我我的心愿暢想2008年北京奧運(yùn)第三組（50題）我得到

5、了 我明白我是一個(gè)我 的故事我真后悔我 好朋友我終于我不再（軟弱、我想假如我是我的家給我的啟示記一次難忘（快樂(lè)）的活動(dòng)放學(xué)路上假如我有錢(qián)了書(shū)包的自述特別的母愛(ài)假如我長(zhǎng)大了把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章小學(xué)生作文題目大全一個(gè)的人自卑）童年真的人的同桌分擔(dān)那是一種他（她）_ （幫助、影響）了我 校園一角現(xiàn)代科技帶來(lái)的 的自述最開(kāi)心（苦惱、痛苦）的是 假如友愛(ài)在（師生、教室、比賽）中一、材料：李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。∫獊?lái)：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外” “這樣做真不容易”展開(kāi)合理想象，寫(xiě)篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。友愛(ài)在

6、（師生、教室、比賽）中有一顆 的心新的和你在一起我很 （快樂(lè)、我 的經(jīng)歷我渴望我為 而自豪我戰(zhàn)勝了家給我的 面對(duì) 我不怕我有一雙的手使我想起了他（她）我是_!真煩惱_我不怕他（她）我有一雙的手使我想起了他（她）我是_!真煩惱苦惱） 美麗的那時(shí)候我想那一次，我懂得了 愛(ài)使我伴我成長(zhǎng)友情讓我他（她）有一顆 的心他（她）_ （幫助、影響）了我現(xiàn)代科技帶來(lái)的最開(kāi)心（苦惱、痛苦）的是第一次嘗試真摯的一次 的考試在 成長(zhǎng)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)未來(lái)的新的校園一角的自述假如二、（一）、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎

7、樣呢？請(qǐng)你以如果，我能再做一回小學(xué)生做一回小學(xué)生為題，寫(xiě)一篇文章。（二卜 “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目那是一次（）的嘗試補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。三、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事，不少于400字?？紙?chǎng) 小白兔 山坡 指南針 狐貍四、你們家的星期天都是怎么過(guò)的，選擇一個(gè)你最愿意寫(xiě)的星期天，寫(xiě)出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫(xiě)出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順。五、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大

8、，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù) 400以上。六、題目：可愛(ài)的 要求： 先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。六、給自己的幼兒園老師寫(xiě)一封信，匯報(bào)你幾年來(lái)的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面， 注意選擇合適的語(yǔ)言。七、我很感激她要求：審清題目，重點(diǎn)寫(xiě)一件事情，將經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。小學(xué)生作文題目大全1、題目：我忘不了 （人、事、活動(dòng)） 或：我想起（人、事、活動(dòng)）2、題目：一節(jié)難忘的 課（寫(xiě)出“難忘”）3、題目：最難忘的 （小學(xué)生活中的人、事、活動(dòng)、物）4、請(qǐng)以“珍

9、惜”為話(huà)題寫(xiě)一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過(guò)許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼的體驗(yàn)使你珍惜）5、請(qǐng)你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過(guò)”為題，寫(xiě)一篇記敘文。6、讓我高興的一件事7、夸夸我們的（我的）提示：在你的周?chē)?，肯定有值得夸的人、事、景物，?qǐng)你把題目補(bǔ)充完整。8、我長(zhǎng)大了要求：選擇具體事例寫(xiě)出你長(zhǎng)大了，你明辨是非了；會(huì)關(guān)心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛(ài)幼了；懂得謙讓了要有真情實(shí)感。9、在學(xué)校，你關(guān)注身邊的每一個(gè)人嗎 ？他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎？試把你所在班級(jí)體中那些五彩繽紛的生活真實(shí)地寫(xiě)出來(lái)、不少于500字。10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)、

10、你難道不應(yīng)該感謝他們，并為他們寫(xiě)下一點(diǎn)什么來(lái)表達(dá)你的感激之情嗎？自擬題目，寫(xiě)一篇不少于 500字的文章，或不少于10行的小詩(shī)，講述一下你與父親 （母親）的故事，或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧 ！小學(xué)生作文題目大全11、以你熟悉的卡通或動(dòng)畫(huà)人物，如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公，寫(xiě)一篇XX后傳為題的不少于 500字的故事。12、以?xún)煞N或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫(xiě)一篇自己命題的童話(huà)或寓言故事，500字以上。13、以<< 風(fēng)波 >> 為題，為下文續(xù)寫(xiě)不少于500字的故事。 蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生、他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老

11、師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。14、今天教室里特別靜提示：想想這一天與往常有什么不同？發(fā)生了彳f么事？這么靜，教室里的人都在干什么 ？抓特別的地方把文章寫(xiě)生動(dòng)，表達(dá)出人物的真情實(shí)感。15、我選他（她）提示與要求：選班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等，必須有優(yōu)秀的事跡、選擇一兩件作為你選他（她）的理由；注意選材新穎，敘述清楚；不少于 500字。16、在每個(gè)人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放軍、警察、老師、醫(yī)生或者是你的親人等）你一定期望長(zhǎng)大后成為他（她）那樣的人，請(qǐng)以 << 長(zhǎng)大后我將成為你>> 為題作文。要求：體裁不限（詩(shī)歌除外），寫(xiě)出自

12、己的真情實(shí)感；500字以上。17、我想要求：先把題目補(bǔ)充完整，可以寫(xiě)自己想擁有什么事物，也可寫(xiě)自己想成為怎樣的人物；想象合理，敘述清楚，語(yǔ)句通順，不少于 500字。18、同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣等個(gè)中滋味、請(qǐng)你以的滋味為題進(jìn)行習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，行款正確；不少于 500字。19、一次（堂）B活動(dòng)（課）在五年的小學(xué)生活中，你上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課，參加過(guò)無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、些課，這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象、因?yàn)樗蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣，或者別開(kāi)生面，別具一格，或者使人茅塞頓開(kāi)，深受啟發(fā)，或者干癟枯燥，令人乏味要求：把題目補(bǔ)充完整、 后

13、一空填上課或活動(dòng)名稱(chēng)，前一空填上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受；內(nèi)容真實(shí)，圍繞中心有條理地?cái)⑹?，注意把?chǎng)面寫(xiě)具體。20、我愛(ài)綠葉要求：把真實(shí)描寫(xiě)與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來(lái)。（21、給語(yǔ)文老師的一封信要求：用書(shū)信的形式寫(xiě)一篇記敘文，注意書(shū)信格式；要用一、 二件事說(shuō)說(shuō)你從語(yǔ)文老師那兒學(xué)到了什么；中心明確，條理清楚。22、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧書(shū)伴隨著我們長(zhǎng)大，書(shū)牽動(dòng)著我們的喜 怒哀樂(lè)，維系著許多親情友情請(qǐng)以書(shū)為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬，可以寫(xiě)自己親身 經(jīng)歷的事，也可以寫(xiě)童話(huà)、寓言等故事。23、我忘不了他（她）要求：用具體事例，抓住人物特點(diǎn)，內(nèi)容真實(shí)。24、我清清楚楚地記得要求：回憶過(guò)去生

14、活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事，寫(xiě)一篇記敘文，寫(xiě)出真情實(shí)感。25、 教我提示：在小學(xué)五年里，有許多人教過(guò)你，他們教你怎樣學(xué)習(xí)，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫(huà)畫(huà)，或教你踢球、游戲請(qǐng)選取一位，記敘他（她）在某一方面教 你的經(jīng)過(guò)。26、我得到了 要求：在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如"表?yè)P(yáng)""鍛煉""理解""教育""關(guān)心""教訓(xùn)"等，把題目補(bǔ)充完整；通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。27、我真要求：先把題目補(bǔ)充完整，如，我真幸福、

15、我真羨慕他（她卜我真后悔、我真難過(guò)、我真快樂(lè)寫(xiě)親身經(jīng)歷的事情，要表達(dá)真情實(shí)感，寫(xiě)想象的事要合情合理。28、再過(guò)十多年，你將走出校園，走向社會(huì)，成為一個(gè)有用的人、在 21世紀(jì)里你最想干什么？為什么？請(qǐng)你充分發(fā)揮想象力，自擬題目寫(xiě)一篇文章，文體不限。29、人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個(gè)人都在不停地追趕，有的追趕太陽(yáng)，有的追趕春天，你追趕什么呢 ？請(qǐng)以我追趕 文，不少于 500字。30、2008 ,中國(guó)奧運(yùn)要求：在那激動(dòng)人心的時(shí)刻，你所見(jiàn)到的，聽(tīng)到的，寫(xiě)一篇記敘文、注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，要寫(xiě)出真情實(shí)感31、環(huán)保話(huà)題曲格平說(shuō)過(guò)："沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意

16、義、"此至理名言，道出了環(huán)境保護(hù)的重要性。1996年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的報(bào)告指出，南極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大；空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，全球有 1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過(guò)度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學(xué)殺蟲(chóng)劑使用量超過(guò) 270460萬(wàn)公頃的速度消失、萬(wàn)噸；全球40多種魚(yú)類(lèi)因捕撈過(guò)度而瀕臨滅絕；全球森林以每年"環(huán)這令人觸目驚心的事實(shí)充分說(shuō)明了地球環(huán)境在全面惡化，已經(jīng)危及了人類(lèi)的生存。請(qǐng)以 境”為話(huà)題作文、題目自擬，文體不限，內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可，不少于

17、 500字。32、給校長(zhǎng)的一封信通過(guò)五年的學(xué)習(xí)生活，你對(duì)母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請(qǐng)你在畢業(yè)之際,留下你對(duì)母校的寶貴意見(jiàn)或建議。以書(shū)信的形式告訴校長(zhǎng)！33、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。（圖略）詩(shī)題詩(shī)句：展開(kāi)你的想象，將這首詩(shī)改寫(xiě)成400字以上的 記敘文。34、樂(lè)提示：我們生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂(lè)”事，寫(xiě)一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于 500字。35、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤請(qǐng)你任選一件寫(xiě)下來(lái)。注意：（1）自己命題。（2）要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。（3）要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。36、學(xué)雷鋒的日子里要求： 認(rèn)

18、真審題?？梢詫?xiě)人，可以寫(xiě)事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫(xiě)詩(shī)歌。不得少于350字。注意：描寫(xiě)環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫(xiě)；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。作文中不得寫(xiě)出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。37、記一次活動(dòng)提示和要求：（1）在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過(guò)許多活動(dòng)，如：參觀訪問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來(lái)。（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。38、我真想對(duì)說(shuō)提示與要求：1 .在橫線上填入任何一個(gè)人的稱(chēng)呼，如爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等。2 .通過(guò)寫(xiě)一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂(yōu)愁、高

19、興），將你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來(lái)敘述，記敘過(guò)程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。3 .思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語(yǔ)言通順。文章不得寫(xiě)出姓名， 一律用A、B、C表示，例如“張三”用“A”代替，“李BT傭替。字?jǐn)?shù)在500字以上。39、“再見(jiàn)了，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話(huà)想要傾吐。 請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話(huà)。要求：（1）內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語(yǔ)句通順，要寫(xiě)出自己的真實(shí)感情。（2）不少于400字（寫(xiě)不下可寫(xiě)到背面）。（3）作文中不

20、要寫(xiě)真實(shí)的校名和人名。校名一律寫(xiě)作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲XX,乙XX代替。否則扣分。40、一個(gè) 2提示：先將題目補(bǔ)充完整(如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、風(fēng)趣)要通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫(xiě)出真情實(shí)感41、難忘的小學(xué)生活42、我擁有一個(gè)小秘密要求：(1)兩題任選一題寫(xiě)一篇 記敘文；(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感；(3)文中的地名、校名、人名一律不寫(xiě)真名；(4)行文要層次清楚，語(yǔ)句順暢，書(shū)寫(xiě)整潔，不寫(xiě)錯(cuò)別字。43、題目：變了提示：寫(xiě)某一個(gè)人或某一事物的變化，如王小虎同學(xué)變了、李大伯變了、我家變了、家鄉(xiāng)變了等。44、在路上

21、見(jiàn)到的一件事提示：a、可以寫(xiě)在上學(xué)或回家路上見(jiàn)到的一件事。b、內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評(píng)的壞人壞事。還可以是其他事情。c、要把事情的過(guò)程寫(xiě)清楚，還可以寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)這件事的看法。45、記我身邊的一件事 要求：圍繞中心寫(xiě)具體，注意寫(xiě)出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。46、家人為自己的成長(zhǎng)感到高興。請(qǐng)從中選一件事以全家為我而高興為題寫(xiě)一篇記敘文。要求：1.要用具體事例說(shuō)明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場(chǎng)面描寫(xiě)。要有真情實(shí)感47、同學(xué)們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽(yáng)臺(tái)還是公園的一角？是都市的繁華還是鄉(xiāng)村的恬靜？請(qǐng)選擇你熟悉的一處景物，寫(xiě)下來(lái)。題目自己擬定。字?jǐn)?shù)400字左右O

22、47、,我想對(duì)您說(shuō)在日常的學(xué)習(xí)的生活中， 你是否有些話(huà)不敢或不好意思對(duì)自己的老師、父母或其他人說(shuō)呢？今天，就讓自己在這次習(xí)作中寫(xiě)出來(lái)吧。寫(xiě)的時(shí)候要注意把自己想說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)端正，字?jǐn)?shù) 400字左右。48、在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽?zhuān)迨?、阿姨，老師、同學(xué)請(qǐng)選擇其中一位，用具體的事例寫(xiě)出他(她)令你敬佩原因。要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，能表現(xiàn)出人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)出自己的敬佩之情。 題目自己擬定。字?jǐn)?shù)400字左右。49、寫(xiě)給地震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信。“5.12 ”四川汶川大地震牽動(dòng)著我們每一位中國(guó)同胞的心，也牽動(dòng)著我們每一位小朋友的心。“抗震救災(zāi)、眾

23、志成城”，“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心，”成為我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。今天，讓我們拿起手中的筆， 給地震災(zāi)區(qū)的小朋友寫(xiě)一封信，用文字帶去我們對(duì)他們的問(wèn)候、鼓勵(lì)與祝福。要求：(1)能結(jié)合電視新聞、電腦網(wǎng)絡(luò)中獲得的相關(guān)信息報(bào)道寫(xiě)出真情實(shí)感;(2)語(yǔ)句通順，格式正確。50、我想要求：(1)可以寫(xiě)你想說(shuō)的心里話(huà)，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有、想發(fā)明的東西把自己最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，要求寫(xiě)出你為什么這樣想。(2)寫(xiě)的時(shí)候，把想寫(xiě)的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運(yùn)用你所積累的好詞佳句。(3)把題目補(bǔ)充完整。51、5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害讓汶川變成了人間地獄。然而，在這場(chǎng)地震災(zāi)害面前，人們所展示出來(lái)的生命奇跡一次次地震撼我們的心靈