三年級滬教版語文下學(xué)期按要求寫句子校外專項練習(xí)含答案

1、三年級滬教版語文下學(xué)期按要求寫句子校外專項練習(xí)含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求完成句子。1松樹剛洗過澡一身清清爽爽。（仿寫擬人句）_2你不是一直想去伯伯家嗎？（不改變句子意思，換一種說法。）_3我以前沒干過這一行。我好像有剃頭的天分。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合成一句話。）_4他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（仿照例句，圍繞一個意思把句子補充完整。）天氣非常寒冷，_二、 根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）教室里驟然間響起了掌聲。(縮句)_（2）她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。(修改病句)_（3）密密層層的枝葉把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。(改為“被”字句)_（4）長白山的冬天是個美麗的地方

2、。(修改病句)_（5）海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)_（6）今天下雨了，我只好在家看電視。(用上“因為所以”)_三、 按要求寫句子。1使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。（用修改符號修改病句）_2這怎么能像我們平時看到的楊桃呢？（把句子的問號變?yōu)榫涮枺馑疾蛔儯3太陽出來了。（把太陽當(dāng)作人來寫）_4蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）_5媽媽笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子?！保ㄈサ粢枺米约旱脑掁D(zhuǎn)述）_四、 按要求寫句子。1用“厲害”的不同意思分別造句。（1）難以對付或忍受；劇烈：_（2）嚴(yán)厲：_2秋天來到了。（擴句）_3顧

3、客對裁縫說：“我和別的顧客不一樣，我是個性子最急的顧客?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4在學(xué)校舉行的乒乓球決賽中，王明和李揚爭奪冠亞軍。（修改病句）_五、 按要求完成句子練習(xí)。1戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改成陳述句）_2難道小剛和小明這樣做不對嗎？（改成陳述句）_3小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園。（改成反問句）_4鋪滿金色巴掌的水泥道真美?。。ǜ某煞磫柧洌5沙灘上有各種顏色各種花紋的貝殼。（縮句）_6種子被泥土緊緊包裹著，它必須把身體縮成一團。（改成雙重否定句）_7答應(yīng)別人的事非守信用不可。（改成肯定句）_8我在市少年宮附近住。（改變語序，句意不變）_六、 按要

4、求寫句子。1.爺爺經(jīng)常懷念可愛的家鄉(xiāng)的許多景物。（縮句）_2.一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。（縮句）_3.小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。（縮句）_4.媽媽看電視。 媽媽打毛衣。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）_5.謝彬?qū)W習(xí)成績很好。 謝彬一點也不驕傲。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）_6.他經(jīng)常看課外書。他的閱讀寫作水平提高較快。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）_七、 句子大本營。1清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。（用加點的關(guān)聯(lián)詞寫句子）_2曇花適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便向人們展示美麗的笑臉。（仿寫擬人句）_3這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說：“

5、我不做棉襖了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_4馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？（改為陳述句）_八、 按要求寫句子。 （1）鮮花盛開了。（把句子寫具體） _的鮮花_。（2）弟弟把蒲公英的絨毛吹走了。（改為“被”字句） _（3）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（用劃線的詞語造句） _（4）學(xué)校所有全部同學(xué)參加了“慶祝我校成立十周年”歌詠比賽。（修改病句） _九、 按要求改寫句子。1秋天的雨把秋天的大門打開了。（改為“被”字句）_2眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（寫出這句話的意思）_3這不是駱駝嗎？（改為肯定句）_4聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）_十、 按要求完成下面

6、的句子。1不經(jīng)過刻苦練習(xí)，小柱子怎能練出絕招呢？（改為陳述句）_2奶奶常常給我講起過去有趣的往事。（修改病句）_3森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。（改為“把”字句）_4九寨溝的景色很美。（改寫成感嘆句）_十一、 按要求完成句子練習(xí)。1石榴開花了，一朵朵掛滿枝頭，仿佛一個個小喇叭一樣。（用“仿佛”造句）_2海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚。（縮句）_3今天考試，小明怎么可能不來呢？（改為陳述句）_4奶奶常?；貞涍^去的往事。（修改病句）_5那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（換成“被”字句）_6不同民族的小學(xué)生，不是在同一間教室里學(xué)習(xí)嗎？（換成陳述句）_十二、 按要求完成句子練習(xí)。蟋蟀被大黃

7、牛卷到嘴里了。（改為“把”字句）_我望著父親。（把句子寫具體）_多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！（用加點詞寫句子）_聽到這個消息，我小聲地議論起來。（修改病句）_他爬得_。（把句子補充完整）小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（仿寫）_十三、 按要求寫句子。1過了兩三秒鐘，那匹馬大氣力了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。（用加點字寫句子）_2泡泡怎么會長久地保持那份五彩斑斕的美呢?(改為陳述句)_3荷葉挨挨擠擠的，真好看。(改為比喻句)_4媽媽說：“我做的紅燒肉最好吃了。”(改為轉(zhuǎn)述句)_5不但爸爸愛讀書，還愛運動。（修改病句）_十四、 按要求完成下面練習(xí)。1醫(yī)生治好了小明的病。（改成“

8、把”字句。）_2照樣子寫句子。例：黃黃的葉子像一把把小扇子。_3李爺爺在山上發(fā)明了恐龍蛋化石。（修改病句）_4我們還是和睦相處吧，還有什么可吵得呢！（改成陳述句）_十五、 按要求完成句子。（1）兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。復(fù)：_。為：_。這句話的意思是：_。（2）驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。奚落：_。（3）我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?。ú桓淖兙湟猓瑩Q一種說法）_。（4）我的身段多么勻稱，我得角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！（用加點詞語寫句子）_。（5）鹿的角被樹枝掛住了。（改為把字句）_。十六、 按要求寫句子。1生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。（照樣子，補全比喻句）希望就是_2手

9、術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。_是_的陣地。3我們不是可以把不認(rèn)識的字畫出來嗎？（換一種說法，意思不變）_4王老師年近六十。王老師精力還很旺盛。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）_5她的普通話說得很好，聲音也十分好看。（修改病句）_十七、 句子變變變。 （1）種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句） _（2）橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句） _（3）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（修改病句） _答案1、小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌兒。 你是一直想去伯伯家的。 雖然我以前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。 就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎

10、著，如咆哮的獅子。2、教室里響起了掌聲。 她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。 森林被密密層層的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。 長白山是個美麗的地方。 海灘上有貝殼。 因為今天下雨了，所以我只好在家看電視。 3、使用電子郵件能節(jié)約紙張，保護環(huán)境。 這不像我們平時看到的楊桃。 太陽公公睡醒了。 我這次考試沒考好，不是因為復(fù)習(xí)得不好，而是因為考試時身體不舒服沒有發(fā)揮好。 媽媽笑了笑，說，她明白了，他們的慶齡是個守信用的孩子。4、他的肚子疼得厲害。 這個老師很厲害，學(xué)生都怕他。 秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。 顧客對裁縫說，他和別的顧客不一樣，他是個性子最急的顧客。 在學(xué)校舉行的乒乓球決賽中，王明和李揚爭奪

11、冠軍。5、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開他們的陣地。 小剛和小明這樣做是對的。 小興安嶺一年四季景色誘人，難道不是一座美麗的大花園嗎？ 鋪滿金色巴掌的水泥道怎么能不美呢？ 沙灘上有貝殼。 種子被泥土緊緊包裹著，它不得不把身體縮成一團。 答應(yīng)別人的事必須守信用。 我住在市少年宮附近。6、爺爺懷念景物。 小河出現(xiàn)在眼前。 坦克躲在月季花中。 媽媽一邊看電視一邊打毛衣。 謝彬雖然學(xué)習(xí)成績很好但是一點也不驕傲。 因為他經(jīng)?？凑n外書所以閱讀寫作水平提高較快。7、他是個“小書迷”，一拿起書就不會輕易放下。 春天來了，小草從土里探出了頭。 這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說他不做棉襖了。 馬跑得越快，

12、離楚國就越遠了。8、公園里絢麗多彩 爭先恐后地盛開了 蒲公英的絨毛被弟弟吹走了。 難道她真的比天上的嫦娥還漂亮嗎？ 學(xué)校全部同學(xué)參加了“慶祝我校成立十周年”歌詠比賽。9、秋天的大門被秋天的雨打開了。 大家都嚇跑了，只有司馬光拿石頭砸甕。甕破了，水一下子噴涌出來，落水的小孩得救了。 這是駱駝。 聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲，觀看了優(yōu)美的舞蹈。10、不經(jīng)過刻苦練習(xí)，小柱子不能練出絕招。 奶奶常常給我講起有趣的往事。 密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。 九寨溝的景色很美啊！11、太陽仿佛是個火球，把小草都曬蔫了。 巖石上生長著珊瑚。 今天考試，小明肯定會來。 奶奶常常回憶往事。 學(xué)校被那鮮艷的服

13、裝，打扮得絢麗多彩。 不同民族的小學(xué)生，都在同一間教室里學(xué)習(xí)。12、大黃牛把蟋蟀卷到嘴里了。 我全神貫注地望著慈祥的父親。 多么淘氣的小男孩！多么可愛的小男孩！ 聽到這個消息，我小聲地嘀咕起來。 像猴子一樣靈活。 小松鼠在樹枝上散步。13、春天來了，小草鉆出頭來了，柳枝吐出嫩芽了，花兒爭相開放了。 泡泡不會長久地保持那份五彩斑斕的美。 荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，真好看。 媽媽說，她做的紅燒肉最好吃了。 爸爸不但愛讀書，還愛運動。14、醫(yī)生把小明的病治好了。 紅紅的葉子像一團團火。 李爺爺在山上發(fā)現(xiàn)了恐龍蛋化石。 我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵得。15、再次 被 他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。 用尖