2022年高一班主任第一學(xué)期工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年高一班主任第一學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期是我執(zhí)教以來第一次當(dāng)班主任，雖然剛上班時(shí)，學(xué)校給了我們熬煉的機(jī)會，但那時(shí)候當(dāng)副班主任，很多工作不了解，也不知道主動接觸，所以真正的班主任工作是在這學(xué)期深刻體驗(yàn)的的。 首先談我的幾點(diǎn)感受吧。 一、領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心讓我感到了暖和 軍訓(xùn)時(shí)趙主任的教導(dǎo)，管理過程中王校長和郭主任不僅現(xiàn)身說法，而且告知我遇到類似的問題如何應(yīng)對。在最初排座問題上，張春元和趙艷光的妙招可以說讓我豁然開朗。在這半年中我隨時(shí)都會向師父曹秀英老師請教，向鄭洪剛詢問，向班級里的兩位主任請教。這一點(diǎn)一滴的經(jīng)受，匯成了一條暖暖的河流，在我的心中流淌，我信任它會永不干枯。 二、班主任工

2、作很辛苦 在這半年里，我沒有一天正常時(shí)間下過班，陪孩子的時(shí)間少之又少，家務(wù)活也沒怎么干過，還好家人沒有什么怨言。但是因?yàn)槲耶?dāng)班主任，我兒子半年沒上幼兒園。我感到很愧疚，假如說身體的疲乏可以很快休息過來，精神上的愧疚是無法彌補(bǔ)的。我不是埋怨，我只是敘述。有時(shí)候班級里出了問題，我會因?yàn)榭紤]事情而失眠，更不用說午休了。這半年我的感受就是班主任工作是體力與心情的磨練。我想閱歷豐富的老板主任不會有我這么多的無奈吧！我會在下一學(xué)期盡早練就班主任的硬功夫。 三、授課和班級管理要分開 這學(xué)期我教三班和八班，回顧這半年的上課感受，在八班不如在三班舒心，我想緣由應(yīng)當(dāng)是期望指數(shù)不一樣。我想作為班主任，一不能占上課時(shí)

3、間講班級事務(wù)，二不能在自己班級里過于嚴(yán)厲，要求太高反而影響上課效果。 然后談?wù)勎业陌嗉壒芾泶胧?一、班級上層建筑 七位班干部，每人負(fù)責(zé)一天的值班（應(yīng)當(dāng)都叫班長，在其位謀其事，因?yàn)橛械陌辔瘯蓡T不夠樂觀，所以假如都叫班長應(yīng)當(dāng)會調(diào)動樂觀性）；十一位小組長（由小組內(nèi)學(xué)生公選），每人一個小筆記本，進(jìn)行班級學(xué)習(xí)記錄（被批判與表揚(yáng)的學(xué)生）；宿舍長管理宿舍事務(wù)記錄。由陳建文（團(tuán)支書）和劉斌（副班長）記錄每天宿舍內(nèi)務(wù)成果，并且他填寫在墻上班級公務(wù)欄上。組長日志由班長每天檢查，班主任隨時(shí)查看。 在期中考試之前，各項(xiàng)堅(jiān)持的都很好，我也是每天追著看，并且準(zhǔn)時(shí)找相關(guān)學(xué)生談話?？墒呛髞恚绕涫羌议L會之后，學(xué)生不是很重

4、視組長記錄了，同時(shí)小組長迫于壓力也不是有狀況就記錄了，這樣我原來機(jī)會學(xué)生已經(jīng)形成習(xí)慣可以放手讓他們自治了，可是狀況的突變使得我更加勞碌，在校時(shí)間也增加了。（反思：如何應(yīng)對中學(xué)生的抱團(tuán)，不跟老師同心） 二、班級紀(jì)律學(xué)習(xí)（班規(guī)） 補(bǔ)上班級量化表 三、熬煉學(xué)生力量 在開班會時(shí)，我會讓多組學(xué)生輪番主持、設(shè)計(jì)程序。我先是請表達(dá)力量和心理素養(yǎng)都好的學(xué)生主持，然后讓學(xué)生推舉適合主持的人，給其熬煉的機(jī)會。 在學(xué)校運(yùn)動會上，我讓班干部商討運(yùn)動會事宜，并且交給組長不同的任務(wù)，或者為班級購買物品，或者為運(yùn)動員同學(xué)服務(wù)，或者查人數(shù)，或者查資料寫寫廣播稿?？傊?，我會找機(jī)會熬煉全部班委成員的力量，也可以為他們樹立威信。

5、在其他可以公開發(fā)言的時(shí)候，我都會讓學(xué)生講，多一次熬煉就多一份成長，要知道，放手也是一種愛。 四、跑操陪跑齊喊 課間操是我們熬煉的最好機(jī)會，開頭時(shí)候我不好意思跟著學(xué)生喊口號，有時(shí)候還懶得跑步。后來我愛上了跑步和喊口號，因?yàn)楹耙缓?，不僅給學(xué)生做了示范作用，使得班級口號特別嘹亮有氣概，而且把自己的負(fù)面心情也發(fā)泄出來了，還熬煉了嗓子。在跑步過程中，每次我都能出汗，然后再慢步走回教學(xué)樓，渾身都很舒適。在我的參加下，在班級跑操量化打分中我們班被減的分?jǐn)?shù)越來越少。 五、多“座”談少“慢”談 在期中考試之后，我開頭主抓班級學(xué)習(xí)，不行否認(rèn)時(shí)間肯定是成果的保障。我要求學(xué)生晚上六點(diǎn)非常之前必需到教室，五點(diǎn)五十之前到

6、的會被記上名字進(jìn)行班級日志上的書面表揚(yáng)。在這個事情上，我很要效果，所以我都是在放學(xué)之后就進(jìn)班盯著，最初的時(shí)候只有一兩個學(xué)生在教室，我就利用這個時(shí)間坐在學(xué)生的座位上跟學(xué)生談天，話題不肯定是什么。我從中了解了許多學(xué)生的狀況，在管理訓(xùn)練上很主動，尤其是訓(xùn)練女生很有效果。后來學(xué)生觀察我總是去教室，而且很仔細(xì)地記錄每個早到教室學(xué)生的名字，吃完晚飯就來教室的學(xué)生越來越多，有一次，五點(diǎn)五十竟然有三十多人到了教室。我很興奮，發(fā)覺學(xué)生是很在乎老師的表揚(yáng)的。由此，我很少單獨(dú)叫學(xué)生出教室談話，那樣的一種居高臨下的交談勢必影響學(xué)生的表達(dá)，所以我為我這樣的座談而心滿足足。 六、多匯報(bào)多請示 因?yàn)槭堑谝淮萎?dāng)班主任，有許多

7、的狀況我并沒有心理預(yù)備，所以凡事我都會向郭主任、李主任、解主任匯報(bào)并且尋求指導(dǎo)，他們給我很大的關(guān)心。 但是有一件事卻沒有向王校長請示，導(dǎo)致很不好的結(jié)果。我會以此為鑒，越挫越勇的。 七、協(xié)調(diào)師生關(guān)系 在這半年里，我勝利樹立了張秋英老師在八班的形象，連續(xù)兩個月來，師生都保持著樂觀的上課狀態(tài)。在之前的課程表上，自習(xí)課多一些，幾乎每個周一的自習(xí)課張姐都會要課，幾次之后，在她還沒到教室的時(shí)候，我對學(xué)生說：“化學(xué)老師給咱們上課，可以讓我們的自習(xí)削減，多學(xué)習(xí)一些學(xué)問，因?yàn)樵瓉砭陀凶粤?xí)加班會自習(xí)，再加上三節(jié)晚自習(xí)，時(shí)間太多了，寫完作業(yè)就有許多人不知道干什么了。而化學(xué)老師沒有義務(wù)為我們上課，但是她卻放棄自己的休

8、息來為咱們上課，這是多好的老師呀！”說過兩次之后，有一次張姐又來上課，學(xué)生們主動為她鼓掌表示感謝，張杰也是很興奮，特別明顯的高興，學(xué)生都是很敏感的孩子，在張姐帶著喜愛講課時(shí)，學(xué)生們都樂觀地聽講記筆記，形成了良性循環(huán)。 八、和家長交伴侶 家長是班主任工作的后盾，沒有家長的支持，班主任工作就會陷入僵局。所以每次叫家長我都是很慎重，在他們來的時(shí)候，我只要有時(shí)間都會到樓下去迎接，走的時(shí)候，也會送到樓下，并且說一些感謝支持的話，有時(shí)候來不及表示謝意，我會主動給家長發(fā)短信感謝家長對我工作的支持。這樣做似的我再次叫家長時(shí)，家長沒有一句怨言。除了基本的禮貌之外，我還會千方百計(jì)的在家長面前找到學(xué)生細(xì)節(jié)上的優(yōu)點(diǎn)加

9、以表揚(yáng)，因?yàn)闆]有一個家長會認(rèn)為自己的孩子一無是處。 最終談?wù)勎业姆此?一、用好班干部至關(guān)重要 在班干部人選上要把好兩關(guān)：學(xué)生觀和老師觀。不能僅僅是學(xué)生投票選舉就可以。王玉鑫就是我的教訓(xùn)，毛病很大且不改進(jìn)，但是學(xué)生尤其是男生不好意思不選他，結(jié)果得票率還是很高。我在大選之前應(yīng)當(dāng)先私下里了解清晰學(xué)生是否真心佩服班干部，然后再公選。另外，用人必需用有正氣的，而不是僅僅賣力卻屢犯錯誤者，陳揚(yáng)即是教訓(xùn)。除了選人班干部之外，委辦干部樹立威信也是特別重要的，在這方面肯定要下功夫。 二、摸請學(xué)生底細(xì)講策略 不要損害為老師供應(yīng)信息的學(xué)生，要在任何時(shí)刻都想到愛護(hù)學(xué)生在班集體中的形象。否則班主任就沒有任何學(xué)生來信任了。連續(xù)實(shí)施我的“座談”策略，得到女生的信任，這是女班主任必需做好的功課。 三、輿論導(dǎo)向應(yīng)明確長久 事情的是非曲直要明確的告知學(xué)生，一些影響上課的行為必需嚴(yán)加制裁，班級管理上各種懲處措施應(yīng)當(dāng)人人全都，切不行一人一個標(biāo)準(zhǔn)。盡早的開頭為學(xué)生吹高考風(fēng)，讓他們時(shí)刻想著自己的高考。記得我上高中時(shí)，班主任在高二不停地講高考高考，只是我們覺得似乎明天就要高考了，在自己懶散的時(shí)候就會想到自己的高校。 四、建班風(fēng)揚(yáng)正氣促團(tuán)結(jié) 樂觀向上班風(fēng)可以影響整個班的學(xué)生，促進(jìn)其各方面的進(jìn)展。而好的班風(fēng)少不了正氣，正氣少不了榜樣，班主任的榜樣示范，班級中榜樣學(xué)生的樹立，是不行忽視的基本方法。團(tuán)結(jié)是力氣，是做