幼兒園老師培訓心得體會(通用15篇)

1、幼兒園老師培訓心得體會(通用15篇)幼兒園老師培訓心得體會1 通過這幾天的培訓，幼兒園訓練是訓練的基礎(chǔ)階段。作為一名學前訓練工作人員，我反思了以往工作中的不足，使我的訓練教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會 幼兒的學習和生活大部分時間都是在幼兒園渡過的，怎樣才能使幼兒在幼兒園學得好，玩得好呢？在此期間受益非淺，汲取了些幼教閱歷，有許多的事情還要仔細的學習，與同事們共同探討。在跟幼兒們進行戶外、區(qū)域、教學活動中，有著些心得與大家一起探討。 首先整治紀律，營造良好的課堂環(huán)境，使得老師能順當正常的開展教學工作。特殊是我們小班的孩子，自控力量比較差，思想上老是開小

2、差，如何培育出孩子們的自控自理紀律的良好習慣是關(guān)鍵。就象我有一天配班時，我與當班老師正預(yù)備當日課時的手工材料，幾個小伴侶正在你一言我一句的說個不停，還有幾個淘氣的小伴侶還時常的向教室外跑。若我不幫幫助整頓班上的紀律，當班老師的工作很難進行下去。我們要讓孩子們養(yǎng)成在上課時能寧靜遵守紀律的常規(guī)是很重要的，還需仔細的教育。 其次，溝通也是無極限。作為老師首先應(yīng)當是孩子的伴侶，能融入他們的世界中，能很好的洞悉他們的想法。在公平的關(guān)系中，老師是孩子的伙伴，使他們在心理上到平安，放松，讓生活洋溢在自由、敬重、公平、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己欲望和力量的機會。有一次區(qū)域活動，孩

3、子們都去選擇自己想做的工作，仔細的主宰著自己，我也不例外。我投身與孩子們玩得不亦樂乎，“姐姐，我今日做了好多的飯，煮了許多的魚，你來我家嘗嘗我做的好吃嗎？”思思笑著對我說。我也開心的回答道:“嗯，好的，感謝你的邀請?！痹捯魟偮洌妓季桶淹婢哌f到我嘴邊，我也假裝的興致勃勃的吃了起來。這時我看到她的笑容，我知道，孩子們就是想要公平且相互敬重的感覺。有時候我也給孩子們做好吃的東西，他們還時時常的挑剔我做的飯菜不好吃呢，同時我也很仔細的接受他們的批判。我盡量在工作之余與孩子們多多溝通，了解他們的需求，共同健康的成長。 老師是幼兒訓練活動挺直的組織者和實施者，是幼兒園訓練最基本的力氣和保證。老師專業(yè)素養(yǎng)

4、的凹凸，打算著幼兒訓練的優(yōu)劣。因此，培育一支高素養(yǎng)的專業(yè)老師隊伍是幼兒訓練進展的前提。培育和提高幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)，我認為應(yīng)當包括師德和師能兩部分內(nèi)容。 一、更新觀念，塑造高尚師魂。 培育和提高老師專業(yè)素養(yǎng)，首先要轉(zhuǎn)變老師的思想熟悉，提高老師的職業(yè)道德水平。隨著.的進展、人民生活水平的不斷提高，人們對學問需求的日益增長，對訓練的要求也越來越嚴格，這就要求我們幼兒訓練工要從思想上熟悉到自身工作的重要性，更新訓練觀念，樹立正確的訓練觀，努力提高職業(yè)道德水平。 幼兒園訓練是對一個人的啟蒙訓練，是“基礎(chǔ)訓練的重要組成部分”，是一項特別細致的工作。我們要求每位老師樹立正確的訓練觀和兒童觀，擺正自己在訓練

5、活動的位置，營造良好的氛圍，留意挖掘幼兒各方面的潛能，使幼兒得到全面進展。我們還時常組織老師學習新綱要，學習后大家達成共識，明確： “幼兒園訓練要敬重幼兒的人格和權(quán)利，敬重幼兒身心進展的規(guī)律和學習特點，以嬉戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的進展。”作為幼兒老師應(yīng)當與幼兒“建立良好的師生關(guān)系”，把幼兒作為公平的主體來對待，不要居高臨下，無視幼兒的人格與自尊。對幼兒既要關(guān)懷愛惜，又要敬重。我們是這樣想的，也是這樣做的。 二、面對全體，分層培訓。 在老師的連續(xù)訓練中，學校的自培無可非議地應(yīng)當成為主陣地。我們主動落實自培目標和方案，依據(jù)不同老師的不憐憫況，著眼運作、面對全體、

6、分層培訓，努力提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時充分發(fā)揮學校的基地功能，從內(nèi)容和形式上向兄弟學校輻射。 1、新老師的入門培訓。 我們對新調(diào)入的老師培訓確立的目標是進一步加深對師德規(guī)范的真情實感，進一步強化專業(yè)思想、調(diào)整師德規(guī)范，進一步把握主要學科的教材教法，提高訓練教學的實際操作力量，從思想上和業(yè)務(wù)上盡快適應(yīng)訓練教學工作，縮短從一個合格畢業(yè)生成為一個合格中學老師的周期。一是引導她們做好角色的轉(zhuǎn)換，主要由同學轉(zhuǎn)為老師，對她們加強工作責任性訓練，以及組織力量的培訓。二是狠抓教學常規(guī)，在備課、說課、聽課與評課等方面著重指導。三是實行師徒結(jié)對，我們對每位新老師配備位富有閱歷的老師為師傅，在教學工作、班主任工作等

7、方面進行“知、能、操、行”的傳、幫、帶。四是建立學?？己酥贫?，考核項目有寫一份優(yōu)秀的教案、上一堂教學匯報課、組織二次公開活動、寫一份全面的工作總結(jié)等。 2、青年老師的提高培訓。我們對青年老師的培訓，堅持政治上高標準，嚴要求；業(yè)務(wù)上壓擔子、放手用法；生活上熱忱關(guān)懷，為她們的成長制造良好的條件，促使他們上一個臺階。首先，給青年老師樹榜樣。我們特別注意宣揚先進老師的事跡和發(fā)揮學校中一批優(yōu)秀老師的榜樣作用，引導青年老師不斷進取。其次是主動開展各項活動，把培訓工作落到實處。為了落實培訓青年老師的各個實踐環(huán)節(jié)，依據(jù)青年老師的特點，開展各種訓練教學活動，通過觀摩、研討、考核、評比等形式，給每位青年老師創(chuàng)設(shè)自

8、己表演的舞臺，供應(yīng)勝利機會。如進行了自彈自唱、說課、健美操等培訓和競賽。對于這些競賽，我們始終面對全體老師分層進行，讓每一位老師都有勝利的機會，獲得勝利的喜悅。第三是創(chuàng)設(shè)各種條件，優(yōu)化培訓的環(huán)節(jié)。我們正處于世紀之交，青年老師是培育21世紀人才的主力軍，學校主動為他們制造條件，供應(yīng)他們深造與學習機會，提高他們學歷層次和業(yè)務(wù)水平。 三、務(wù)實求新，成果累累。 本學期改善又緊急，老師們既要夯實基礎(chǔ)，又要提升專業(yè)。練琴、畫畫、律動、上課、說課基本功練習接踵而至；綱要學問測試、訓練案例演講、學習心得溝通、課程環(huán)境展現(xiàn)、區(qū)域材料制作等專業(yè)訓練快馬加鞭。但歷經(jīng)一年的磨練，老師們正漸漸走向成熟。以幼兒為本，凸現(xiàn)

9、幼兒閱歷性學習，促進孩子進展的意識增加了。首先，班級環(huán)境功能已從原來的觀賞為主，轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M幼兒多方面進展的途徑。其次，運用資源的意識增加了。 總之，本學期里我們激發(fā)、調(diào)動了老師的內(nèi)在驅(qū)動力，開發(fā)了老師的潛力，增加了老師自我進展力量，師們就是在這樣的環(huán)境下，才不斷自我表現(xiàn)超越、不斷改善心智模式，主動參加組織學習，并在共同愿望下努力進展著。 幼兒園老師培訓心得體會2 轉(zhuǎn)瞬間，這次的幼兒園老師培訓已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參與這次的培訓學習，這次的培訓改善而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地細心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過五天的學習，

10、收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學習體會。 幼兒老師要培育終身學習的理念。我們的生活日新月異，隨著.的不斷進展，訓練理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。假如只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿意孩子的需求，日積月累就會被.所淘汰。對孩子也是一件苦痛的事，更是一件不負責任的事。 過去，我們是領(lǐng)著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，假如我們不把自己的學問的海洋裝滿，怎么才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河?老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)很重要，現(xiàn)在的訓練對幼兒老師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素養(yǎng)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的

11、文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。 廣泛學習幼兒訓練教學理論，提升教學技能。_幼兒園的_老師具體深化的為我們解讀了幼兒園訓練指導綱要，為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的訓練科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學閱歷豐富的骨干老師又結(jié)合幼兒訓練的五大領(lǐng)域特點，為我們具體、生動的講解了課程特點及教學活動設(shè)計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。 老師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德。德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。喜愛、敬重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我

12、們要學會理解、關(guān)愛幼兒。 老師必需具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要實施創(chuàng)新訓練理念，創(chuàng)新型老師必需有豐富的學問結(jié)構(gòu)，這是老師發(fā)揮制造性的基本保證。有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個同學的個別指導。有豐富的情感。老師聲情并茂的朗誦，熱忱洋溢的欣賞以及在與同學接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的主動情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動同學的熱忱，激發(fā)同學的學習動機，同學因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的學問傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂、學者亦樂。 總之，經(jīng)過此次培訓，我懂得了許多的道理，學到許多學問，熟悉了許多伴侶。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為

13、孩子的好伴侶。 幼兒園老師培訓心得體會3 脫離了“同學”這一軀殼，我們過五關(guān)斬六將，最終成為一名真正的新老師。 從同學要轉(zhuǎn)換成一名老師，使我無從下手。但是，現(xiàn)在我很感謝訓練局給我們搭建了這樣一個學習的平臺和講師無私的共享他們的閱歷。在這一個星期里我覺得學習的內(nèi)容很豐富，各個老師把他們所經(jīng)受的閱歷都無私奉獻的呈現(xiàn)給我們。 以前當孩子來尋求我的關(guān)心時，我卻無從下手，根本不知道怎樣去關(guān)心他、引導他，由于我不知道解決問題的重點是什么，當時我就下定決心，肯定要好好學習閱歷學問，但我覺得這些遠遠不夠，我要把全部學到的東西共享給我四周身邊的人，傳授給天真可愛的孩子們。在培訓期間每個人都仔細地記筆記，惟恐遺漏

14、過程中的每一句。課前的預(yù)備、課后的評析、幼兒的心里特點怎樣把握對我來說都是一個難點。在實踐中的困惑和問題，使我早就期盼有這樣一次進階培訓。使我收獲太多的專業(yè)學問及敏捷的教學方法。 立刻就要上崗了，我將在以下幾個方面不斷的完善自己。 (一)、讀書：活到老學到老 在培訓過程中，老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我敬佩，這些與讀書是密不行分的，所以，我要我要連續(xù)讀書，特殊是一些經(jīng)典書籍，還有學前訓練的文章，寫好讀書筆記、心得體會、課后評析，從而提高字自己的寫作水平。 (二)、訓練教學工作 選擇幼師這一職業(yè)是我喜愛的，所以我就要更專心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇驚奇怪的問題，有時老師還不能一一解決，所以我想在

15、今后的工作中做到一下幾點：新學期我將抓好幼兒日?；顒映Ｒ?guī)培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。形成有序的生活，學習，嬉戲的氛圍。不斷地提高自己完善自己。 (三)、幼兒第一 仔細分析本班幼兒年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高。時時刻刻把幼兒的平安放在第一位，結(jié)合訓練開展相關(guān)活動，讓幼兒受到訓練。 在我的人生中不需要轟轟烈烈，只要能將作為老師的美德連續(xù)下去，在不斷的自我剖析、自我進展、自我完善實現(xiàn)我的人生價值。 幼兒園老師培訓心得體會4 首先我要感謝訓練局領(lǐng)導及園領(lǐng)導給我機會讓我參與了這次的省示范幼兒園骨干老師培訓。短短培訓的幾天時間讓我受益匪淺，通過聽專

16、家的講座學到了許多的學問，然后從其他幼兒園的見習中學習了許多閱歷、教學理念。 這次培訓不僅是聽專家老師的講座，還有一天的參觀南昌省示范幼兒園，我去的幼兒園是南昌八一幼兒園，是所特別優(yōu)秀的省級示范幼兒園。他們幼兒園遵循陶行知先生“教、學、做合一”的訓練理念，先后開展“做中學”、“玩”科學等訓練教學的實踐討論。他們學校的特色就是科學訓練討論。全方位培育幼兒的科學素養(yǎng)，使他們成為愛科學、愛探究、會動手、會動腦的“小蓓蕾”，特殊是聽了一節(jié)康老師的打擊樂活動課讓我很有感受。在實習參觀的過程中發(fā)覺幼兒園有許多的科研討論，這正是我最缺乏的，我特別快樂能從他們的研討過程中自己學習到許多學問，彌補自己的缺空。

17、通過這次的培訓我信任我能更加的改善自己，這對于我今后的訓練教學工作上都會起到很好的推動作用。在今后的訓練教學活動中，我將會把學到的學問用于實踐中，多鉆研，多思索，不斷改善自己，提升自己的專業(yè)水平與內(nèi)在素養(yǎng)。 幼兒園老師培訓心得體會5 今日是個難忘的夜晚，工作10年了，不管是在工作中還是在生活中也從來沒有受到過這樣的培訓。 剛開頭真的懷著一顆懷疑的心情去聽這個“贏在訓練-卓越人生”特訓營的講座，心想什么樣的人如此厲害，能讓人生卓越，不信任?？墒峭ㄟ^今日一天的學習，了解，溝通，我真的覺得太奇妙了！發(fā)自內(nèi)心的佩服這位張導，他太了不得了，能把生活中人們有許多的沖突和不快在這幾個嬉戲中讓我感悟出，其實每

18、個人都想要活的簡潔，但是為什么總是不能簡潔的生活呢？就是張導所說的放下你所謂的面子、虛偽，去真誠的對待每件事情，由于本身生活是很簡潔的，反而許多人就是由于好面子，內(nèi)心的虛偽，往往錯過了許多選擇美妙的機會，導致今日這樣子不要去責備別人，這一切的一切都是自己一步步選擇的結(jié)果。 所以我悟出，不管做什么事情都要學會嘗試，學會冷靜，學會信任，學會放下面子。就像張導所說：“世界上最骯臟的東西莫過于自尊心”。所以真的想歡樂就請你放下所謂你不值錢的面子。 張導師通過嬉戲讓我們感悟的：第一個嬉戲看似很簡潔，很簡潔，但是為什么過程就那么的艱辛呢？剛開頭大家都是你怨我，我怨你的，臉上都是滿臉的不開心和煩躁，但是在張

19、導的不斷提示下我們組的成員在一次次的嘗試和努力下獲得了勝利！當勝利的那一刻我們是多么的喜悅，甚至在一剎那覺得組里的成員由剛開頭的生疏一下子成了熟識的伴侶，之間的距離拉近了許多。 為什么我們勝利了呢？就是干什么事情都要有個很好的引領(lǐng)者，而且干什么事情每個人都要鎮(zhèn)靜冷靜，放下浮躁。只要心平如鏡，專注力集中，敢于嘗試，勝利會向你招手，你就是勝利的仆人。 在這個世界上你必需明白：“我是一切的根源 ”。今日我真的感悟到想讓自己歡樂的是：活在當下，過去的事情就讓它過去，讓自己歡樂！ 幼兒園老師培訓心得體會6 在得到自己應(yīng)聘上了xx幼兒園老師消息的那一刻，我就無時無刻不在期盼著去xx幼兒園工作的日子，當然也

20、有一點小緊急，究竟自己剛從學校畢業(yè)出來，別說教學的閱歷豐富，就是連.工作的閱歷都很少。所以懷著一顆緊急又期盼的心理，我開頭了在xx幼兒園的培訓之旅。 這場培訓的時間是在xx月xx日到xx月xx日，整整進行了一個星期之久。但是在這場培訓中，我的收獲也頗多，不僅讓我熟識了幼兒園工作的教學環(huán)境，也讓我提前熟識了我之后所要工作的內(nèi)容，還讓我結(jié)識到了許多老師，增進了我和他們之間的感情和溝通?？傊?，這次培訓對我的意義非凡，這既是一個我從學校轉(zhuǎn)到.工作的過渡時期，也是一個我進入到xx幼兒園工作的適應(yīng)時期。 這次培訓的內(nèi)容有兩點，一個是對我們老師職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓，一個是對我們新老師專業(yè)技能的培訓。 關(guān)于職業(yè)

21、素養(yǎng)的培訓就是每天上午都會觀看一些幼兒園的老師都需要具備哪些職業(yè)素養(yǎng)的視頻，然后在觀看結(jié)束后，xx幼兒園的園長還會給我們提出一些問題，這些問題有關(guān)于樂于奉獻的，有關(guān)于愛崗敬業(yè)的，也有關(guān)于道德和學問方面的。特殊是在道德這一層面，園長尤其的重視。由于我們作為一名同學的老師，作為他們的榜樣，我們必需要在道德上過關(guān)。 其次是關(guān)于職業(yè)技能方面的培訓，那就是在這段時間每天的下午，我們xx幼兒園的優(yōu)秀老師代表都會給我們新來的老師進行課堂上的實際演練，并且還把在上課過程中，我們需要留意的事項，和突然會發(fā)生的意外狀況以及解決方案都跟我們舉例說明白一遍，我一邊看，一邊把他們所說的點全部都專心的記了下來。在培訓的最

22、終一天里，園長讓我們新來的老師也上臺演練一下我們培訓的成果，也就是在眾多老師面前進行一次課堂的模擬，而當時我鼓起士氣上了臺，雖然表現(xiàn)的不太好，但是我能因此得到其他老師的教導和建議也是非常值得的。 一個星期的培訓已經(jīng)結(jié)束了，在這個星期里我所學習和收獲到的，都對我以后的正式工作有一個很大的關(guān)心。面對我即將要開啟的教學之路，我依舊忐忑和擔心，但是我卻多了一份堅決。 幼兒園老師培訓心得體會7 5月24日，我們南平幼兒園的老師們有幸參與了信息技術(shù)進展與課程改革的培訓。對從北京來的王老師培訓的信息技術(shù)進展與課程改革感受頗深。雖然王老師的培訓沒有娓娓悅耳、聲情并茂的語言，但王老師的培訓吸引著我們每個老師的眼

23、球。結(jié)合自己作為幼兒園一名老師，如何利用信息技術(shù)進展，利用不同的教學方式進行教學。隨著新課程改革腳步的邁進，我們應(yīng)當在不斷反思的基礎(chǔ)上開頭了新一輪的幼兒訓練討論。 幼兒園需要充分運用多種感官手段，利用不同的教學方式進行教學。隨著新課程改革腳步的邁進，我們應(yīng)當在不斷反思的基礎(chǔ)上開頭了新一輪的幼兒訓練討論。通過課題信息技術(shù)在幼兒園課堂教學中的運用的培訓，我們的日常教學也應(yīng)當不斷發(fā)生著變革，我們的幼兒訓練正在由重老師“教”向重幼兒“學”轉(zhuǎn)變，由注意“學問閱歷”向重幼兒“親身閱歷”轉(zhuǎn)變，活動過程注意從“來源于課本”向“來源于幼兒生活”轉(zhuǎn)變。 眾所周知，幼兒園的教學所面對的是一群天真爛漫、無知懵懂的幼兒

24、，是需要充分運用多種感官手段，利用不同的教學方式進行的教學。以前，由于缺少閱歷，我國在幼兒訓練方面走了不少彎路。但是隨著當今時代的變遷，隨著新課程改革腳步的邁進，老師們通過對新課程理論的學習，不斷更正自己的思想觀念，在不斷反思的基礎(chǔ)上開頭了新一輪的幼兒訓練討論。我園也緊跟訓練的步伐，深化開展了有關(guān)新課程改革的學習。 其實，我們知道信息技術(shù)是一種有力的學習工具，它能夠變革幼兒的學習方式。隨著新課程的進展，深化信息技術(shù)運用的討論，幼兒的學習不再是被動的，而是自主的，信息技術(shù)以其強大的動力促進著幼兒主動獵取學問，為以往的被動式學習帶來了強大的震撼。 無論是信息技術(shù)還是新課程改革，都是當今比較熱門的話

25、題，但是作為老師要很好地把這兩方面結(jié)合在一起不是一件簡單的事情，需要在不斷的嘗試中進行摸索。 幼兒園老師培訓心得體會8 其次次老師培訓是由xx老師為我們主講的，主要從幼兒老師職業(yè)道德的方向、核心等各個方面進行了闡述，并相應(yīng)地列舉了許多身邊的事例，真是有形有色。 經(jīng)過一天的培訓，使我深深感到了人民群眾給予我們的責任我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們訓練中的一點一滴將挺直影響到一個孩子的將來，只有老師不斷反思，才能分析自己的訓練言行，努力端詳自己的訓練行為，才有可能更新自己的訓練觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的進展，使每一個孩子的潛能得到充分的展現(xiàn)。 有人說：一個人常常有什么樣的行為，就會有什么樣的習慣

26、，有什么樣的習慣，就有什么樣的看法，有什么樣的看法，就有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個意義上說，老師對孩子的作用就象國王一樣宏大。 幼兒期是孩子品德形成的最佳時期.無論從任何意義上講，父母都必需擔當起幼兒德育工作。父母的素養(yǎng)、價值觀都會影響到幼兒。老師作為專職工，對幼兒德育有不行推卸的責任。但在平常父母和老師都只注意幼兒道德認知的培育，而忽視了幼兒道德行為的培育。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。 二十一世紀要求青少年要有寬闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。就幼兒園而言，德育訓練已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、

27、愛科學、愛勞動，培育幼兒老實、英勇、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)當進一步關(guān)心孩子學會共處、學會憐憫、學會關(guān)懷、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種沖突，形成相互協(xié)作、嚴守紀律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應(yīng)時代進展。 在幼兒園常常用法勸說、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把肯定的思想、熟悉或觀念給予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運用才智和閱歷與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的熟悉，用意動搖，不堅固。 本次培訓使我從新熟悉了幼兒，傳統(tǒng)的訓練觀，把幼兒當作一個接納學問的“容器”，一個被動的接受者。隨著訓練觀的不斷轉(zhuǎn)變，幼兒的

28、一個自主的、又力量的學習者的觀點，被我們漸漸認可，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不僅僅使一個學習者，而是一個有力量的思索者、思想者。他們有自己分析事物的規(guī)律，有獨特的解決問題的力量，更有我們無可比擬的大膽的想象力和制造力！從新熟悉幼兒：從一個“容器”到有力量的學習者，到有力量的思索者，在這一過程中我獲得了更多更好的訓練靈感和訓練才智。 幼兒園老師培訓心得體會9 本學期我們進行青年老師活動的學習，在姚老師的帶領(lǐng)下我們從一開頭的介紹學期方案，到音樂實踐課評析觀摩，在活動中得到了溝通。在到觀看優(yōu)秀老師的課中，收獲良多，對于我們青年老師來說，對實際狀況了解不夠，面對一系列問題，往往急躁，焦慮擔心，無所適從，而此

29、時姚老師則耐煩的與我們青年老師進行對話，把在教學中的一些豐富閱歷與我們共享，我們從育德素養(yǎng)、學問水平、教學力量等不同側(cè)面了解做為一名老師的職責與義務(wù)。通過一系列的培訓，使我們這些剛踏上工作崗位的新老師有了工作目標，學習有了動力，努力有了方向，為我們?nèi)松缆返霓D(zhuǎn)折期起了導航引路的作用。 另外姚老師還支配我們對實踐課進行爭論與分析，相互找優(yōu)點與不足等，充分調(diào)動了我們的工作主動性，從而使我們在實際教學工作中受益匪淺。 首先是教學上。其中在備課方面，從從前的不知道如何的備課到現(xiàn)在也開頭思索如何在課堂上進行預(yù)設(shè)了，對于幼兒在課中產(chǎn)生的問題也能夠比較自然的進行處理了。我想通過這半年的學習，比剛開頭的時候也

30、有了很大的進步!記得剛開頭活動的時候，自己對孩子們的紀律不能很好的處理，經(jīng)過學習相互溝通閱歷，以及各位老師的指導，讓我有了很大的進步和提高。 記得在一次美術(shù)實踐活動課中我讓孩子在做蛋糕中學會圍饒一點進行圖案的排列，當我先請一個孩子來裝飾蛋糕時，她的隨便亂放讓我一下子不知如何點評，可我這時并沒有跳過，而是隨著她的隨便亂放找出了一個中心點，然后依據(jù)自己放的中心點來試著圍繞裝飾蛋糕，當她看到原本簡潔的單個水果變成了顏色艷麗的奶油蛋糕時，興奮地露出了微笑。 通過這段時間與孩子們的相處，與他們對話的過程中也慢慢地感受到真誠的與孩子溝通，他們會很喜愛你。時聽帶教老師的課和去聽其他老師的課時，讓自己有了更多

31、的實踐熟悉。 其次，在教學的反思和聽課的學習上。通過半年的青年老師活動，自己也開頭對課堂教學有了清楚的熟悉，在主題背景下應(yīng)更關(guān)注的是幼兒的愛好，閱歷和需要。而并不是看重某個技能上的學習。在每天的課后，我都會想一想這堂課的教學上有哪些需要改進的地方，假如有值得學習改進的，就會特地修改在自己的修改教案集上，爭取每周能夠有一堂值得學習的課! 最終，在自己對老師職業(yè)的理解方面。經(jīng)過半年的學習，自己也從從前的對老師職業(yè)的表面的熟悉，進展到了對老師職業(yè)也有了深化的熟悉。對于老師的整個課堂與學習過程也開頭有了譜，在自己的每天的教學和反思中學習和提高自己的教學水平。老師的事業(yè)是一生的事業(yè)，創(chuàng)建良好和諧的課堂教

32、學氛圍! 這學期的青年老師活動接近了尾聲，但是真正的老師歷程才剛剛開頭，老師的學習和討論是無止境的，雖然主題背景下的音樂活動對于我是一種挑戰(zhàn)和考驗，但是我堅信學無止境的格言，通過自身的努力、姚老師的引領(lǐng)、大膽的嘗試，在不斷的探究與實踐中走向成熟。 這還需要自己在以后的教學中不斷的學習、反思、總結(jié)。勤奮+反思=勝利!在以后的教學過程中自己還是要不斷的在學習與反思中成長! 幼兒園老師培訓心得體會10 xx月xx日xx月xx日，我參與了xx年國培方案湖北省幼兒園轉(zhuǎn)崗老師培訓。經(jīng)過十多天的學習培訓，幼教專家、講師們的精彩講座，帶給了我們一個全新的視野，特殊在遵循幼教規(guī)律、師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)等方面，讓我

33、感到收獲頗多。 幼兒訓練必需遵循兒童成長的基本規(guī)律 學前訓練是基礎(chǔ)訓練的啟蒙階段，學前訓練的科學性在于它始終提倡和非常重視啟蒙訓練要遵循兒童身心發(fā)育的規(guī)律。這次培訓內(nèi)容豐富，20多位專家教授和講師，分別向我們作了學前兒童音樂訓練、幼兒園保育保健工作、幼兒平安防護與救助的基本方法幼兒園嬉戲組織與指導、家園合作與溝通等涉及到幼兒訓練的多個方面的專題講座，構(gòu)思新奇，形式敏捷，學術(shù)水平高，充溢著對新訓練理念的深刻闡釋，布滿了訓練才智，碰撞出了思想火花，使我們進一步開闊了眼界。 這次國培學習，從始至終都滲透著以“兒童為本”的理念。堅持以兒童為本，必需遵循幼兒成長的基本規(guī)律。說白了，就是要敬重孩子，了解孩

34、子，關(guān)注孩子的日常行為，關(guān)注孩子的愛好取向，把握孩子的智能進展與活動水平，創(chuàng)設(shè)讓孩子“做中學、玩中學”的情境，讓孩子歡樂的嬉戲，在嬉戲中學習，在嬉戲中成長。 當然，幼兒老師擔當?shù)呢熑斡性S多種，特殊是要更加主動地擔當起愛護幼兒平安的責任，教育他們提高平安意識，學會自我愛護，從一日常規(guī)開頭，加強幼兒園平安工作，讓小伴侶做一個健康、歡樂的寶寶。 幼兒老師必需具備良好的師德修養(yǎng) “德高為師，身正為范”。師德是一個老師的靈魂，能否成為一位好的幼兒老師，關(guān)鍵在于一種精神，一種無私奉獻的精神。幼兒老師的特別職業(yè)和地位，打算著師德對整個.公德產(chǎn)生極大影響。作為一位老師，首先要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的

35、精神。聞名訓練家陶行知先生，一生喜愛、專注、獻身訓練事業(yè)，無怨無悔，關(guān)鍵在于有這種精神，有這種高尚的師德修養(yǎng)。 幼兒老師作為.的一份子，其道德內(nèi)涵必定融匯于整個.公德之中。喜愛幼教事業(yè)，對幼兒布滿愛心，對訓練布滿熱忱，是老師首先必備的職業(yè)行為準則，幼兒老師應(yīng)當有愛心、耐煩、細心、責任心。幼兒老師每天面對的訓練對象，是一個個36歲的懵懂幼兒，他們有特定的年齡階段生理和心理特點，愛講話、睡覺不老實更是他們的天性，犯小錯誤在所難免。因此，作為幼兒老師，必需培育良好的師德修養(yǎng)，常懷慈母情懷，做到親近他們，愛惜他們，耐煩引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣。 轉(zhuǎn)崗幼師必需領(lǐng)先讓自己“專”起來 通過這次轉(zhuǎn)崗幼師國培

36、工作，我感到當前幼兒轉(zhuǎn)崗老師普遍存在“三不一欠”問題，即：對幼兒的特點了解不夠，對教材不熟識，對新課程的理念理解不到位，專業(yè)技能欠缺。針對轉(zhuǎn)崗幼師“三不一欠”的問題，我認為轉(zhuǎn)崗幼師要想勝任工作，必需盡快讓自己“專”起來。 首先，要具有“專業(yè)思想”。作為一名專業(yè)的幼兒老師，必需了解國家訓練規(guī)劃綱要以及國務(wù)院關(guān)于當前進展學前訓練的若干看法對幼兒園的要求、對幼兒老師的要求，建立學前訓練觀念，樹立學前訓練專業(yè)思想，培育職業(yè)道德素養(yǎng)。同時，幼兒的平安也是幼教工作的重中之重。 其次，要擁有“專業(yè)學問”。 “專業(yè)學問”包括對幼兒園訓練指導綱要36歲兒童學習與進展指南的學習和解讀，把握幼兒進展、幼兒訓練和保育

37、等專業(yè)基本學問。我們不但組織轉(zhuǎn)崗老師主動參與國家、省、市、縣相關(guān)的理論學習，同時更加大“園本培訓”力度。選擇轉(zhuǎn)崗老師迫切需要的培訓內(nèi)容，選擇利于老師們心理接受的培訓模式。比如幼兒園的活動大多數(shù)是以嬉戲的形式開展的，為了讓轉(zhuǎn)崗老師們盡快適應(yīng)這一模式，我們在培訓中大膽引進嬉戲的方式，以嬉戲為載體，促進老師們歡樂學習。同時還加強老師自身的學習，通過不斷提高自身素養(yǎng)，盡快適應(yīng)幼兒園工作。再次，要把握“專業(yè)技能”?，F(xiàn)代幼兒訓練內(nèi)容有五大領(lǐng)域，健康領(lǐng)域、.領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。所以，幼兒老師必需具備扎實的訓練理論基礎(chǔ)，如幼兒訓練學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園訓練活動指導、幼兒園管理、幼

38、兒園嬉戲等；同時，幼兒老師還應(yīng)具備音樂、美術(shù)、舞蹈等方面的基本功。 總之，通過這次學習培訓，我深刻意識到幼兒訓練是項宏大而完榮且艱難的事業(yè)，需要我們每位幼師的努力，只要我們專心去學習，專心去發(fā)覺，努力去工作，使我們的幼教事業(yè)明天更精彩。 幼兒園老師培訓心得體會11 白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)工作一個多月了。雖然在學校時有過一段時間的實習，但是城市不同，幼兒園的理念不同，到真正工作的時候，還是手足無措，也不熟識幼兒園的一日生活和工作流程。但是幼兒園雪中送炭，支配了為期11天新老師入職培訓，關(guān)心我們盡快融入幼兒園工作，為我們培訓的都是園內(nèi)工作多年的老老師，老老師們將自己豐富的閱歷和幼兒園的工作流程細致

39、的講解給我們，使我受益匪淺，感受頗多。 11天的培訓包括晨間接待，區(qū)域活動，一日三餐，午睡，衛(wèi)生習慣，家訪等各個方面，讓我一下子找到了方向，不在迷茫。說起體會心得，我總結(jié)了以下幾點： 1，從“心”開頭每一天 用一顆寬大的心對待幼兒的錯誤。要想教好幼兒，新老師首先要有一個良好的心態(tài)，保持一個輕松愉悅的心情。從小事做起，一點一滴的做好訓練工作，依據(jù)幼兒的年齡特征和進展水平去訓練，引導他們，讓幼兒不但健康成長，還能健康成人。保持責任心面對幼兒和家長，科學的保育和訓練幼兒，仔細解答家長疑問，做好家園共育，促進幼兒身心全面和諧進展。老師的看法、心情會對幼兒在園一日生活及家長一天的工作產(chǎn)生至關(guān)重要的影響，

40、把歡樂和關(guān)愛送給每個幼兒，是崗位職責的要求，也是每個老師應(yīng)盡的責任。以飽滿的精神、熱忱的看法、親切的話語去迎接每一位入園的幼兒，是家長感到平安、暖和，是家長放心的做好自己的工作。 2，敬重幼兒，理解幼兒，重視幼兒 雖然一個班的幼兒年齡差距較小，但是不同幼兒的心情性格是不一樣的，有些幼兒建立生活習慣較快，可以集中留意力做事情，而有的則慢，或許半年之后還是走神，這就需要老師鍥而不舍的提示，敬重幼兒進展的個體差異，信任每個孩子都有自己的優(yōu)點，等待這老師發(fā)掘。我們的幼兒園在晨檢工作中充分體現(xiàn)了重視幼兒，一看二摸三問四查，從幼兒的著裝到表現(xiàn)出來的體表特征，老師一一檢查，再之后各項記錄本中更做到了事無巨細

41、的記錄，包括考勤，健康記錄，消毒記錄等，從根本上保證了幼兒的健康和歡樂。敬重幼兒，理解幼兒，重視幼兒三者相輔相成，缺一不行。 3，與時俱進，終身學習 日趨激烈的.，也是一個改變?nèi)招略庐惖?，做為人類靈魂工程師的老師，也必需要更新自己的學問，在業(yè)余時間多參與業(yè)余培訓進修，更新自己的教學觀念以及教學方法，這樣才能不斷適應(yīng)新的幼兒，新的時代。11天的培訓讓我們意猶未盡，老老師在課堂上穿插的事例讓我熟悉到，幼兒園的工作要與時俱進，要時刻留意國家，.的政策和規(guī)定，充分學習后貫穿到日常管理和教學中。尤其是3-6歲兒童學習與進展指南要經(jīng)常研讀。 經(jīng)過本次培訓，是我對自己的職業(yè)有了全新的熟悉，讓我對今后的教學

42、和管理工作有了新的教學方法和策略，最重要的是本次培訓讓我對將來的工作增加了很多信念和憧憬。信任我肯定可以勝任這份工作! 幼兒園老師培訓心得體會12 初當幼兒園老師，初次進行幼兒園的培訓，本人的感受是新奇且興奮的。很興奮這一次能夠參與我園的幼兒園新老師的培訓，在此次的培訓中，本人收獲了很多，也成長了很多。現(xiàn)將此次培訓的心得記錄下來，好讓自己在將來的幼師道路上能夠?qū)さ弥约旱膩砺?，也找到自己將來的方向?一、做一位幼兒園老師，最重要的是要有愛心 還沒有當幼兒園老師之前，全部人都勸我不要來當幼兒園老師。大家都說當幼兒園老師是一件累身累心的苦差事兒，我來之前還有一些遲疑與可怕，但真正來了之后才發(fā)覺，這

43、種累身累心的事情，其實正是關(guān)心一個人成長的事情。在此次的幼兒園新老師的培訓中，本人更加確定了這一點，要想做好一個幼兒園老師，最重要的就是要有愛心，這一點是難，但這一條路不正也是讓我這個人變成一個更好的人的人生道路嗎？愛，總是難的，正由于難，才能夠顯出其寶貴來。通過這次培訓，本人已經(jīng)立志要做一個有愛心的幼師了，我信任我可以！ 二、做一位優(yōu)秀的幼兒園老師，眼里要有同學 既然當了一位幼兒園的老師，那就要當一位優(yōu)秀的幼兒園老師，這就除了要有愛心之外，眼里還要有同學了。在此次的新老師培訓中，本人意識到，眼里要有同學，不只是眼里要有某一個同學，而是眼里要有每一位同學。作為一個幼兒園的老師，不是當好某一個同

44、學的“家長”，是要當好每一位同學在幼兒園里的“家長”，要眼里容得下全部的同學，讓他們都能感受到老師對他們的關(guān)懷和愛惜，這樣他們才能夠在布滿愛的環(huán)境下成長為一個懂得愛的人。通過這次幼兒園新老師的培訓，我明白了這一點，也將在自己的教學工作中，踐行這一點。 三、做一位好的幼兒園老師，耐煩細致不行少 一位好的幼兒園老師，耐煩細致不行少。這一點是除了愛心和眼里有同學之外，特別重要的一點。幼兒園的孩子，我們都得明白，他們是幼小的，是脆弱的，是活蹦亂跳，也是稍不留神就會磕著碰著的。假如我們作為幼兒園的老師，沒有肯定的耐煩和細致的話，極有可能會經(jīng)常發(fā)生幼兒受到不必要的損害的事情。這一點在培訓中，主講老師有重點

45、提到，本人也將會在接下來的工作中，重點對待，以防我手里的孩子們出現(xiàn)任何意外，也保證好他們的父母能夠放心地把他們交給我們照看。 幼兒園老師培訓心得體會13 我是xxx幼兒園一個新老師，幼兒園為了讓我們這些新老師適應(yīng)幼兒園的工作，所以在正式入職之前，給我們上了幾天的培訓課。在這次培訓課上，我才真正的了解幼師這一職業(yè)。我對這次培訓有一些心得。 新老師的入園培訓，跟著一些有閱歷的老師學習，他們都是園里的前輩了，所以我們的培訓是交由他們來的。培訓第一天，老師們給我們講解了這個幼兒園的進展史，我們有了解到整個幼兒園的狀況，這就便利了我們以后進入園里教學。再一個老師還講了一些他們剛進入園里時的事跡，勸慰到我

46、了，我剛進來，整個人是很緊急的，就怕自己做錯了，經(jīng)老師講過，我覺得我自己多少能夠安靜下來。 隨后幾天，老師就給我們上正式課了，開頭教我們怎么去做教案，怎么在課堂上講解課文，這些都是這所幼兒園特殊的教學方式，以后也是我教學要用到的東西。課堂上老師會先給我們示范一遍，然后就讓我們自己預(yù)備，之后就是一個個的上去講課，練習上課的情形。在這些老師教的東西里，我能夠感受到園里的教學氛圍是很不錯的，教學的重心是以幼兒為主，要讓孩子們進入課堂，就必需把上課的氣氛調(diào)動起來，這個是在培訓中老師重點教我的，我特殊喜愛這樣的方式，這樣就可以跟孩子們打成一片，關(guān)心他們進入學習的狀態(tài)，不用怕上課他們不聽課。 培訓中，還有

47、一個重點就是叫我們用法電子設(shè)備上課，這些設(shè)備都是幼兒園自己的產(chǎn)品，因此是將來我上課的主要設(shè)備。老師給我們講解這個設(shè)備的用法，一步步的教會我們，我對這個設(shè)備是很喜愛的，由于用了它，在課堂里是非常便利教學的，可以放視頻，讓幼兒跟著學，里面還有許多學問的收錄，對幼兒的學習很有關(guān)心。 這次培訓結(jié)束，我不得不感慨我工作的這家幼兒園能夠進展的這么好，是有它的特殊之處的，園里的氛圍讓我很喜愛。這就是我以后工作的地方了，我特殊期盼，我信任當我真正的進入工作，我可以做好自己的這個職務(wù)，把孩子們教好，給他們好的啟蒙。我所學到的這些東西將會用到工作中去，為幼兒園貢獻我的力氣，為幼兒服務(wù)好，做一個好幼師。 幼兒園老師培訓心得體會14 這一次關(guān)于幼師培訓的活動也結(jié)束了，獲得不少的收獲，尤其是在教學和管理上，讓我頗多的受益。培訓讓我學到到更多在對于幼兒的訓練中要如何做的方式，也讓我有不少的體會。 這次培訓是我們幼兒園跟其他幼兒園合伙做的，讓我們相互學習，吸取不同的教學閱歷，已達到讓我們做好一個幼師。我作為我們幼兒園的新老師，更是需要這次機會，所以在培訓確定下來的那一刻，我就主動報名參與了，很慶幸拿到