人教科學(xué)三年級《開花了,結(jié)果了》參考教案

1、開花了，結(jié)果了教案一、教材簡析：本課的教學(xué)活動主要分成三部分來進行：“整理并交流我們的觀察日記”、“研 究花變果的過程”、“觀察鳳仙花的果實”。立足于鳳仙花開花結(jié)果的現(xiàn)象，從事 實的層面上幫助學(xué)生認(rèn)識花變成果實的過程， 也為四下“新的生命”單元中研究 植物果實形成的生理機制積累感性經(jīng)驗。研究花變果的過程中，需要學(xué)生記錄在 動態(tài)過程中積累足夠的信息，為我們在靜態(tài)環(huán)境下觀察研究花變成果實提供很好 的素材。二、教學(xué)背景：課承接上一節(jié)課的內(nèi)容，本課時以鳳仙花生長發(fā)育的順序為脈絡(luò)組織教學(xué)內(nèi) 容中的植物開花結(jié)果的部分，通過前面幾課時的觀察探究，引領(lǐng)學(xué)生了解植物生 長發(fā)育過程中各個器官的作用，初步構(gòu)建結(jié)構(gòu)與

2、功能相適應(yīng)的認(rèn)識。主要對植物 開花前有什么征兆？植物開花后又將發(fā)生什么變化？花于果實之間有什么關(guān)系？ 帶著這樣的疑問來進行本堂課的觀察和探究。三、教學(xué)設(shè)計：教學(xué)目標(biāo)（一）科學(xué)概念：1 1 知道在植物生長過程中，花要經(jīng)過花開花謝的過程，花凋謝后結(jié)果。2 2.知道花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊幾部分。3 3 知道果實是由花的一部分發(fā)育而成的；4 4.知道果實中有種子?？茖W(xué)詞匯：花開花謝、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊（二）過程與方法1.1. 能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進行預(yù)測。2.2. 會用適宜的方式整理收集到得信息。3.3. 通過分析觀察到得現(xiàn)象獲得結(jié)論。4.4. 使用工具按照從外到內(nèi)的順序解剖花。（三）科學(xué)方法

3、整理收集、從外到內(nèi)、解剖(四)情感、態(tài)度、價值觀1.1. 激發(fā)對生命現(xiàn)象的研究興趣。2.2. 核心價值觀：生命現(xiàn)象教學(xué)重難占八、重點：觀察研究從開花到結(jié)果實這個過程中花的各個部分的變化。 難點：鳳仙花花開花落及結(jié)果的過程。教學(xué)準(zhǔn)備教具學(xué)具說明與提醒長有花朵和果實的 鳳仙花植株，長有花 芽的鳳仙花圖。觀察記錄卡 鑷子. .放大鏡. .膠水也可增加一些生長過程中的圖片或錄像資料教學(xué)流程交流、整理觀察記錄一靜態(tài)觀察生長變化一花的構(gòu)成一觀察種子一、活動引入看到大家興奮地表情，我知道你們的鳳仙花有已經(jīng)盛開了，也開始慢慢地結(jié)出果 實。讓我們一起來交流一下大豕觀察到得現(xiàn)象，讓這份快樂與大豕一起分享。二、交流

4、與研討1 1 展示交流請幾個小組展示小組對鳳仙花的觀察記錄并組織學(xué)生對觀察記錄進行 評價。2.2. 根據(jù)觀察記錄進行小組討論交流可以根據(jù)以下幾個問題進行探討：根據(jù)什么可以知道快要開花了？開花期間植株咼度有沒有變化？花在植株的什么位置上？3.3. 全班討論交流(1) 鳳仙花高度增長緩慢或停止增長的可能原因是什么？(2)說說在觀察過程中你發(fā)現(xiàn)了哪些新現(xiàn)象？出現(xiàn)了哪些新問題？(可讓學(xué)生嘗 試著解決)4.4. 你能畫出鳳仙花從花蕾到結(jié)果的生長變化過程。二、觀察花變果實的過程1.1. 鳳仙花從花蕾，到開花，再到凋謝。鳳仙花的花有著怎樣的變化？（教師出示鳳仙花植株的花蕾、花苞、花朵、凋謝的花的圖片，或者學(xué)

5、生自己畫 出的過程畫，讓學(xué)生觀察并自由描述。）指名一至兩名學(xué)生進行描述。2.2. 讓我們一起來觀察一下鳳仙花的結(jié)構(gòu)吧。我們該按怎樣地觀察順序進行？觀察 過程中該注意些什么呢？（注意：首先應(yīng)找好采摘的目標(biāo)，不能盲目亂摘。用鑷子從外到內(nèi)依次摘下花的 各個部分，鑷子夾在基部，要輕，并粘貼在記錄本上。）3.3. 由同學(xué)自己做記錄：鳳仙花的花由幾部分組成，每部分各有幾片？輕輕挑開變 干了的花，里面有果實嗎？教師講解每一部分的名稱：花萼 花瓣. .雄蕊. .雌蕊。4.4. 討論交流：通過觀察，花的各個部分和結(jié)果有什么聯(lián)系？（反饋交流）四、觀察鳳仙花的果實1.1. 剛才我們重點研究了花變果地過程，那么果實又

6、是怎么樣的呢？他的生長過程 中又會發(fā)生什么變化呢？2.2.請大家比較一下，鳳仙花的果實和尚未成熟的果實。（提示可以剝開果實進行 觀察）3.3. 小組交流你們的觀察結(jié)果。4.4. 猜測一下果實還可能發(fā)生怎樣的變化呢？五、教師小結(jié)：同學(xué)們，通過前一階段的觀察和這節(jié)課的研究你們有哪些收獲呢？（可以借用板 書進行總結(jié)回顧）請同學(xué)們接下來，我們依然要對鳳仙花話的植株的生長變化和果實數(shù)量進行觀察， 并做好記錄。開花了，結(jié)果了花的構(gòu)造：花萼、 花瓣、雄蕊、雌蕊板書設(shè)計果實是由雌蕊發(fā)育而來的。 果實里面有種子。課外活動繼續(xù)對鳳仙花的植株的生長變化進行觀察，對于果實的數(shù)量，種子的數(shù)量進行記錄生成預(yù)見通過學(xué)生前階段對花到果變化過程的動態(tài)觀察，以及課堂上靜態(tài)環(huán)境