小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷_第3頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、柔遠(yuǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期中考試試卷(時(shí)量:70分鐘 )一、口算。(16分)5×6= 4×5= 38-20= 57-7-5=42-7= 6×6= 3×6= 5×6+5=45+30= 4×3= 5×5= 4×5-12=6×2-6= 55-7+17= 15-8= 66+9-16=二、用豎式計(jì)算。(15分)27+39= 43-18= 70-34= 24+38-39= 53-36+25= 71-28-37=三、填一填。(19分)1測(cè)量教室的長(zhǎng)和寬一般用( )作單位。估計(jì)一下,教室的長(zhǎng)大約是( ),寬大約是( )。測(cè)

2、量課本的長(zhǎng)一般用( )單位。估計(jì)一下,課本的長(zhǎng)大約是( )。2在( )里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位或數(shù)。課桌高約75( );一座樓房大約高15( );一根跳繩長(zhǎng)約2( );粉筆大約長(zhǎng)( )厘米。 3看圖列出兩道加法算式和兩道乘法算式。加法算式: 或 乘法算式: 或 乘法口訣: 4 加法算式: 乘法算式: 5 圖中一共有( )條線段,有( )個(gè)角。四、在里填上“>”“<”或“=”。(9分)97-9 86 32+14 56 9厘米 1米8+34 42 50-15 45 4×4 4+4100厘米 1米 2米 2厘米 70 90-19五、選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(4分)1得

3、數(shù)最接近50的算式是( )。 15+14 38+7 6×62下面圖形中,是線段的是( )。 31米40厘米( )30米。 > < =4量一量,比 長(zhǎng)2厘米的線段是( )。3厘米 4厘米 5厘米六、我會(huì)判斷。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”)(14分)11米比99厘米短。( )24個(gè)3是多少?算式是3×4=12。( )31×1的積是2。( )4一支鉛筆長(zhǎng)15米。( )七、畫一畫。(14分)1從給出的點(diǎn)畫一個(gè)直角。 2畫一條比6厘米少3厘米的線段。八、找朋友。(連一連)(4分)九、解決問(wèn)題。(25分)1車上原有46人,現(xiàn)有多少人?(5分)上車28人 下車23人2同學(xué)們植樹綠化校園,植了4行,每行6棵,一共植了多少棵樹?(5分)35年后媽媽比小紅大多少歲?(5分)4(10分) 25元 17元 8元 5元 3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論