泉州質(zhì)檢化學(xué)

1、2014年泉州質(zhì)檢化學(xué)（滿分：100分；考試時間：60分鐘）友情提示：請認(rèn)真作答，把答案準(zhǔn)確地填寫在答題卡上可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na -23 Si-28一、選擇題本題有12小題，其中16小題每題2分，712小題每題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。請將各小題的選項（A、B、C、D）涂在答題卡上1霧霾天氣的“元兇”之一是PM2.5,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒。下列措施可有效減少空氣中的PM2.5含量是A開私家汽車上班 B工廠多使用風(fēng)能、太陽能C大力發(fā)展火力發(fā)電 D加高工廠排廢氣的煙囪2下列有關(guān)水的說法中不正確的是A

2、用肥皂水可能區(qū)分軟水和硬水 B水是由大量的水分子聚集而成的C所有溶液中的溶劑都是水 D電解水實驗證明不是由氫、氧兩種元素組成的3原硅酸是一種不溶于水的酸，其化學(xué)式是H4SiO4，其中硅元素的化合價是A+1 B+2 C4 D+44下列實驗基本操作正確的是 A B C D5以下日常生活中的一些做法不合理的是A垃圾分類投放到可回收和不可回收垃圾桶內(nèi)B廚房燃?xì)夤苈猓⒓搓P(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物D為增強(qiáng)體質(zhì)，少吃蔬菜，多吃含蛋白質(zhì)的肉類6打火機(jī)中的液體燃料氣化，該變化過程用微粒的觀點解釋正確的是A分子體積變大 B分子數(shù)目增多C分子間的間隔變大 D分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)?/p>

3、運動狀態(tài)7某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時，做了如右圖所示的實驗：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅對這一實驗的說法不正確是A可燃物的溫度降到了著火點以下B該金屬線有良好的導(dǎo)熱性C金屬線圈內(nèi)沒有氧氣D若將紅熱的金屬線圈罩在火焰上，火焰就不會很快熄滅8在含硫煤中加入適量的石灰石，可以減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)諝獾奈廴?，其反?yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3 + O2 + 2SO2 高溫 2CaSO4 +2X，則X的化學(xué)式為ACO BCO2 CCS2 DC9甘氨酸是氨基酸的一種，下列關(guān)于甘氨酸（C2H5O2N）的敘述錯誤的是A甘氨酸屬于有機(jī)化合物B甘氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%

4、C甘氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為24：5：32：14D一個甘氨酸分子由2個碳原子、5個氫原子、1個氧分子和1個氮原子構(gòu)成10某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，針對該反應(yīng)下列說法正確的是A反應(yīng)物有三種 B反應(yīng)物均為化合物C兩種生成物分子個數(shù)比是1：2 D反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變11甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是A甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B甲和乙的飽和溶液從t1升溫到t2時都有晶體析出Ct1時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解，均形成飽和溶液Dt2時，甲和乙的飽和溶液各100g其溶質(zhì)的質(zhì)量相等12在溫度超過374時，壓強(qiáng)超過22.1MPa下的

5、水俗稱超臨界水（H2O）。用超臨界水、氧氣與聚氯乙烯（C2H3Cl）n反應(yīng)生成無污染的氧化物和一種酸。下列說法正確的是A超臨界水是一種混合物 B生成的氧化物中有一氧化碳C生成物中的酸是硫酸 D該反應(yīng)為解決“白色染污”提供了一種新思路二、填空與簡答（本題有3小題，共28分）13（11分）水中雜質(zhì)含量超過一定標(biāo)準(zhǔn)時會影響水體的自凈作用，需要人工凈化后才能使用。下表是某地天然水中所含的部分雜質(zhì)，請根據(jù)表中信息回答問題。溶解物質(zhì)主要氣體O2、CO2、H2S主要離子Cl、CO32、Na+生物生成物NH4+、HPO42、Fe3+微量元素Br、I、F、Cu懸浮物質(zhì)細(xì)菌、藻類、泥沙。黏土及其他不溶物（1）“主

6、要氣體”中，屬于氧化物的是 ，能夠供給水生生物呼吸的氣體是 。（2）“主要離子”中含有CO32，若CO32（即碳酸鹽）含量達(dá)到實驗室可檢驗的量，檢驗方法是 （寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。（3）“生物生成物”中NH4+與HPO42組成的化合物的化學(xué)式為 ，該物質(zhì)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種化學(xué)肥料，它屬于 （填標(biāo)號）。 a氮肥 b磷肥 c鉀肥 d復(fù)合肥料（4）人體缺乏“微量元素”中的“I”元素，會導(dǎo)致 疾病。（5）“懸浮物質(zhì)”中的泥沙，黏土及其他不溶物可采用 （寫實驗操作名稱）方法除去。（6）可用漂白粉對該天然水進(jìn)行消毒殺菌處理，漂白粉中的主要成分次氯酸鈣Ca(ClO)2能與空氣中的二氧化碳、水反應(yīng)生成碳

7、酸鈣和次氯酸（HClO），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。14（9分）人類的生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗都離不開金屬材料。 （1）鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼，主要利用鋁合金的 性質(zhì)。 （2）“遼寧艦”改裝前銹跡斑斑，這是由于艦身上的鋼鐵與空氣中的 和 共同作用導(dǎo)致的。用稀鹽酸除去鐵制品表面上的鐵銹時，常見到有氣泡冒出，產(chǎn)生氣泡的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。（3）為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強(qiáng)的金屬，下列金屬可行的是 （填標(biāo)號）。 aSn bCu cZn dAg （4）為防止鋼鐵生銹，往鋼鐵中加入金屬鉻、鎳（Ni）可制成不銹鋼。已知鎳和一種鎳鹽分別能發(fā)生如下反應(yīng)：Ni + H2S

8、O4 = NiSO4 +H2，F(xiàn)e + NiSO4 = Ni + FeSO4，根據(jù)以上信息和所學(xué)知識，判斷Al、Fe、Cu、Ni四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為 。15（8分）化學(xué)物質(zhì)之間很多可相互反應(yīng)或相互轉(zhuǎn)化。已知A、B、C、D均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們分別屬于不同類型的化合物，相互關(guān)系如圖所示。 “”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系?！啊北硎鞠嗷ブg能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中，A是一種常用來滅火的氣體，固態(tài)A可用于人工降雨；C為一種鈉鹽；B和C的溶液反應(yīng)會產(chǎn)生白色沉淀。請回答下列問題： （1）A是 （寫化學(xué)式）；D可能是 。 （2）B的用途是 （寫一種）；C的俗名是 。 （3）寫出B

9、與C反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)的基本類型是 。三、實驗與探究（本題有2小題，共32分）16（12分）在實驗室制取氣體并驗證氣體性質(zhì)的實驗課中，小嚴(yán)同學(xué)欲用圖1所示的裝置制取氧氣。（1）小明同學(xué)指出圖1裝置中的B部分有錯誤，請指出錯誤之處： ； 。（2）現(xiàn)要將錯誤部分進(jìn)行改裝，可增選圖2所示的一種儀器 （填標(biāo)號）和玻璃片進(jìn)行組裝，采用 進(jìn)行收集。（3）檢查裝置A的氣密性，與改裝后的裝置B連接好，裝入藥品制取氧氣，裝置A內(nèi)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（4）將收集到氧氣進(jìn)行如圖3所示的實驗，將裝有適量紅磷的燃燒匙在酒精燈火焰上點燃后迅速伸入集氣瓶中，塞住瓶塞，觀察到主要現(xiàn)象是 ，瓶中紅磷燃燒越來越不劇

10、烈的原因是 。（5）利用圖1中所示的發(fā)生裝置A，還可用來制取的其它氣體有 （寫一種），選用的反應(yīng)試劑是 與 。17（20分）九年級化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室中的一瓶冰狀固體無水乙酸產(chǎn)生濃厚的興趣，決定對這種酸與堿發(fā)生的反應(yīng)展開探究，請你參與。 資料摘要： 無水乙酸（化學(xué)式簡寫為HAc，表示乙酸根）是一種有機(jī)酸，熔點16.6,在室溫低于其熔點時，就會凝結(jié)成像冰一樣的固體，故又名冰乙酸。無水硫酸銅是一種白色粉末，吸收水分后變成藍(lán)色晶體?！咎骄炕顒右弧恳宜崛芤号c氫氧化鈉溶液混合后溶液酸堿性和溶質(zhì)的變化 取一定量的無水乙酸配成溶液。向盛有10mL氫氧化鈉溶液的燒杯中，逐滴加入乙酸溶液，攪拌使溶液均一，

11、所加乙酸溶液的體積從V1到V7,依次增大，用pH計（用來精確測定溶液pH的儀器）依次測定燒杯中溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：加入乙酸溶液的體積/mL0V1V2V3V4V5V6V7燒杯中溶液的pHX12.712.512.211.97.06.55.3（1）表中X值 （選填“小于”、“等于”或“大于”）12.7（2）當(dāng)加入乙酸溶液的體積為 mL時，溶液呈中性，酸堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）當(dāng)燒杯中溶液的pH=6.5時，溶液中的溶質(zhì)有 （寫化學(xué)式）。（4）乙酸溶液和氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，由上表分析，酸堿之間確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是 ?！咎骄炕顒佣繜o水乙酸與氫氧化鈣反應(yīng)有水生成興趣小

12、組同學(xué)將冰乙酸熔化后，用于如下圖所示的實驗。往三個廣口瓶中分別加入試劑后，均迅速塞緊瓶塞，并使瓶內(nèi)的試劑充分混合。 （5）在往廣口瓶中加入試劑后，迅速塞緊瓶塞，目的是 。（6）觀察到和兩瓶中的白色無水硫酸銅均不變色，證明 。（7）能證明無水乙酸與氫氧化鈣反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是 ?！咎骄炕顒尤浚?）“探究活動一”和“探究活動二”用不同的實驗方法證明了無水乙酸與堿確實能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請你另外設(shè)計一個實驗方案再驗證之： 。四、計算題（本題有2小題，共10分）18（4分）某同學(xué)稱取氯化鈉固體19g，量取蒸餾水76mL（水的密度為1g/mL），配制一溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，所需的玻璃儀器除量筒外，還有

13、 和 。該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；將上述溶液加水 g,，可得10%的氯化鈉溶液。19（6分）硅酸鈉（Na2SiO3）是我國優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品，工業(yè)制備硅酸鈉的反應(yīng)化學(xué)方程式如下：2NaOH + SiO2 = Na2SiO3 + H2O。現(xiàn)將含二氧化硅（SiO2）90%的石英砂60t與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)制取硅酸鈉（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。請計算：（1）60t石英砂中含二氧化硅的質(zhì)量。（2）理論上可制得硅酸鈉的質(zhì)量。草 稿 紙2014年泉州市初中質(zhì)量檢測化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)說明：1為了在統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行閱卷評分，制定本評分標(biāo)準(zhǔn)。2考生答題如出現(xiàn)其它正確答案，可參照評分標(biāo)準(zhǔn)給分。3化學(xué)

14、專用名詞、元素符號有錯誤的，都要參照評分標(biāo)準(zhǔn)扣分。4試題中未明確要求寫化學(xué)式或名稱的，正確寫出一者即可給分。5化學(xué)方程式中，化學(xué)式寫錯的不給分，化學(xué)方程式未配平扣一分。一、選擇題（16小題每題2分，712小題每題3分，共30分）題 號123456789101112答 案BCDBDCCBDCCD二、填空與簡答題（本題有3小題，共28分）13（11分）（1）CO2（或二氧化碳） O2 （或氧氣） （每空1分，共2分）（2）取水樣于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，證明水中含有CO32- （2分）（3） (NH4) 2 HPO4 d （每空1分，共2

15、分）（4）甲狀腺 （1分）（5）過濾 （1分）（6）Ca(ClO)2 + CO2+ H2O = CaCO3+2HClO （3分）14（9分）（1）質(zhì)輕、硬度大 （1分）（2）氧氣（或O2） 水（或H2O） （每空1分，共2分） Fe +2HCl = FeCl2 + H2 （3分）（3）c （1分）（4）AlFeNi Cu （2分）15（8分）（1）CO2 鹽酸或硫酸（或其它合理答案） （每空1分，共2分）（2）建筑材料（或其它合理答案） 純堿 （或其它合理答案） （每空1分，共2分）（3）Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+2NaOH （或其它合理答案） （3分） 復(fù)分解反應(yīng) （

16、1分）三、實驗與探究（本題有2小題，共32分）16（12分）（1）集氣瓶口向下傾斜導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶底部 （每空1分，共2分）MnO2= （2）C（或D） 向上排空氣法（或排水法） （每空1分，共2分）（3）2H2O2 2H2O + O2 （3分）（4）產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量 集氣瓶中的氧氣越來越少（或其它合理答案）（每空1分，共2分）（5）CO2(或二氧化碳) 大理石 稀鹽酸（或其它合理答案） （每空1分，共3分）17（20分） 【探究活動一】（1）大于 （2分）（2）V5 NaOH + HAc = NaAc + H2O （前空2分，后空3分，共5分）（3）NaAc和HAc （2分）（4）燒杯中溶液的pH從大于7變?yōu)樾∮?（或其它合理答案） （2分）【探究活動二】（5）防止空氣中的水分進(jìn)入廣口瓶中，對實驗造成干擾 （2分）（6）無水乙酸、氫氧化鈣固體中均不含水 （3分）（7）廣口瓶中有藍(lán)色晶體產(chǎn)生 （2分）【探究活動三】（8）往滴有酚酞試液的氫氧