2022年學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) XX-XX學(xué)年第一學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 在本學(xué)期， 堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的訓(xùn)練方針，開足開全課程，我們以“以教學(xué)工作為中心，以推動(dòng)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂為重點(diǎn)，以規(guī)范管理為手段”，全面提高我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，努力為社會(huì)培育一代新人。在學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)管理中，我們主要做了以下工作： （一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為此我們主要實(shí)行了下面的一些措施。 1、堅(jiān)持每月一次的教案、作業(yè)檢查制度。在備課上，我們要求老師仔細(xì)鉆研教材，領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難

2、點(diǎn)、教學(xué)方法和技能、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等方面來備課。教案中不僅要備教法，還要備學(xué)法，不僅要備教材，還要備學(xué)生，作業(yè)批改要求要準(zhǔn)時(shí)、要仔細(xì)、要有評(píng)語。每次教案、作業(yè)檢查之后，我們都要準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，將在檢查中發(fā)覺的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)反饋給老師，以便讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。 2、加強(qiáng)課內(nèi)、外輔導(dǎo)。我校老師在學(xué)期初制定了學(xué)科教學(xué)方案、單元教學(xué)方案以外，每位老師還制定有學(xué)困生輔導(dǎo)方案。依據(jù)所帶學(xué)科、所帶班級(jí)，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的疑難點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到有的放矢，點(diǎn)面結(jié)合，真正做到不放棄每一個(gè)學(xué)生。 3、樂觀開展教研活動(dòng)，我們以提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素養(yǎng)為中心，以討論

3、教材教法為重點(diǎn)，以提高老師素養(yǎng)為根本，開展教研活動(dòng)，為此我校主要從兩方面來抓。 一方面，樂觀開展“聽課說課評(píng)課”活動(dòng)。通過這一活動(dòng)來提高老師教學(xué)水平。另一方面樂觀開展“聯(lián)片教研”活動(dòng)。老師間相互切磋，達(dá)到提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的目的。 4、努力推動(dòng)課堂改革?！皩?shí)施基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂改革，提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育創(chuàng)新人才”始終是我校辦學(xué)的方向，在基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂改革方面，我們主要是通過讓老師加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，更新觀念為切入點(diǎn)。我校老師在教研活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的課堂教學(xué)改革實(shí)踐教學(xué)模式，更新了訓(xùn)練理念，變課堂由“老師的教，學(xué)生的聽”為老師適時(shí)引導(dǎo)，學(xué)生主動(dòng)探究的場(chǎng)所。以“導(dǎo)學(xué)案”的課堂教學(xué)模式為突破口，以

4、“聽課說課評(píng)課”為主渠道，進(jìn)行課程改革。 5、開好兩次質(zhì)量分析會(huì)。在本學(xué)期中，我校主要對(duì)XX年的升級(jí)考試和本學(xué)期期中考試進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析，通過分析比較，使每位老師認(rèn)清了自己所帶學(xué)科在全鎮(zhèn)所處的位置，看到自己和別人的差距和不足。并對(duì)教學(xué)中存在的問題指明白方向。 6、鼓舞老師參與培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)。上級(jí)訓(xùn)練部門支配的各種培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校要求老師按時(shí)參與，并為參與培訓(xùn)老師賜予肯定的生活補(bǔ)助，鼓舞他們進(jìn)修學(xué)習(xí)。 （二）抓好養(yǎng)成訓(xùn)練 在學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練方面，我們主要是從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面來抓的。行為習(xí)慣方面，我們著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、講平安等進(jìn)行訓(xùn)練。 （三）狠抓平安

5、訓(xùn)練。 學(xué)校的平安工作是其他工作的前提和保證，為此，學(xué)校始終把平安訓(xùn)練放在首位，每天講，時(shí)時(shí)講，到處講。 1、學(xué)校和各個(gè)班級(jí)簽訂了平安目標(biāo)責(zé)任書，各班班主任又和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了平安目標(biāo)責(zé)任書。 2、常常進(jìn)行平安隱患排查，保證了學(xué)校師生的平安。 3、制定應(yīng)對(duì)各種突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案、演練方案，并組織全校師生進(jìn)行了實(shí)際演練，提高了師生自我防護(hù)力量，做到了防患于未然。 4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。為提高師生平安意識(shí)，依據(jù)時(shí)間、季節(jié)、學(xué)校實(shí)際狀況學(xué)校每周召開一次平安訓(xùn)練會(huì)議，各班每周進(jìn)行至少兩次平安訓(xùn)練活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)交通平安，防水、防火、防盜、飲食衛(wèi)生、防煤氣中毒、防流感等平安學(xué)問，有了更深熟悉。 5、營(yíng)造平安訓(xùn)練氛圍。為加高校校平安訓(xùn)練宣揚(yáng)力度，學(xué)校在校內(nèi)內(nèi)懸掛了預(yù)防疾病的條幅，利用黑板報(bào)、閱報(bào)欄、宣揚(yáng)資料等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安訓(xùn)練，營(yíng)造了一個(gè)良好的平安氛圍。使學(xué)生在校內(nèi)的每一個(gè)地方都有“平安”二字警示自己。 （四）加強(qiáng)后勤管理 在本學(xué)期，我校在學(xué)生宿舍管理上實(shí)行了責(zé)任包干，職責(zé)明確，確保了師生有一個(gè)舒適的休息環(huán)境；在學(xué)校食堂管理上，嚴(yán)把食品選購關(guān)，加強(qiáng)衛(wèi)生管理。大師傅進(jìn)行健康體檢，對(duì)他們進(jìn)行崗位培訓(xùn)，保證了學(xué)生能夠吃到可口、衛(wèi)生的飯菜。后勤工作為教學(xué)工作起到了強(qiáng)有力的保障。 在本學(xué)期，經(jīng)過全校師生的