




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、專項復(fù)習(xí)1.有“ ”和“ ?”8只?只102 +8 =?條?人8人4人 總結(jié):總結(jié):當(dāng)當(dāng)“ ” ”的尖尖對著的尖尖對著“ “ ?” 時,列時,列加法算式加法算式,把,把“ ”“ ” 上面左右兩邊的數(shù)加起來上面左右兩邊的數(shù)加起來。8本?本?個1111個個6 6個個?個?個511-6 =10瓶?瓶 總結(jié):總結(jié):當(dāng)當(dāng)“ ” ”的尖尖對著的尖尖對著“數(shù)數(shù)” 時,列時,列減法算式減法算式,用,用“ ”“ ” 對著的對著的總數(shù)總數(shù),減去其中的一部分,得到,減去其中的一部分,得到 另一部分另一部分。?條條16條條16 -13=21-63 9 ?條?條6 6 條條9 9 條條9 9 條條?條?條?條?條936
2、963加減括線對比加減括線對比2.2.一圖四式一圖四式9981口訣口訣一圖四式最簡單,加法減法各兩個。先算加法就好辦,其他三個數(shù)不變。7+6=136+7=1313-6=77-6=133+5=88-3=53.加減混合口訣一幅圖題型 第一個數(shù),來的不算,其余都是。 加來的,減走的,誰先誰后隨自己。 列好算式算得數(shù)。9-1=10+ 29+2=10-1第一個數(shù),來的不算,其余都是。加來的,減走的,誰先誰后隨自己。4-2=3+ 14+1=3-23487-+=兩幅圖題型兩幅圖題型6 + 3-4 = 54.沒有數(shù)字,也沒有“ ” 和“?”7+5=1212-5=712-7=57-2=54-2=2所有的所有的-
3、 -走的走的6+5+7=1818-5-7=69369369333一步與兩步對比一步與兩步對比5.有文字認一認認一認一共一共還剩還剩原來原來一共一共=總共(合起來)總共(合起來)還剩還剩=剩下(還有)剩下(還有)老師又拿來7只。一共有多少只足球?一共有多少只足球?問問一共一共用用加法加法圖畫中的圖畫中的+ +文字中的文字中的+ +8 87 71515= =我吃了2塊。原來有多少塊?原來有多少塊?問問原來原來用用加法加法圖畫中的圖畫中的+ +文字中的文字中的+ +7 72 29 9= =我來吃2塊。-7 72 25 5= =還剩多少塊?還剩多少塊?問問還剩還剩用用減法減法圖畫中的圖畫中的- -文字
4、中的文字中的太漂亮了,太漂亮了,給我給我3 3朵。朵。還有多少朵?還有多少朵?問還有用減法問還有用減法圖畫中的圖畫中的- -文字中的文字中的-11113 38 8= =還有多少朵?還有多少朵?問問還有還有用用減法減法所有的所有的- -拿走的拿走的-11113 38 8= =有(有( )個氣球)個氣球還有(還有( )個氣球)個氣球飛走了(飛走了( )個)個41410-14144 41010= = 總結(jié)總結(jié):一共一共原來原來還剩還剩列列加法算式加法算式列列減法算式減法算式車上原來有8人8 + 4 - 1 = 11你會做嗎?個13個13-3-2=8你會做嗎?個?個13個個13+3+2=18你會做嗎?原來屋里有13個人屋里將會有幾個人?13-3+2=12你會做嗎?13+2=1513個?個13個13+3=16剛才你上當(dāng)了嗎?如果剛才5個題你全對恭喜! 看圖列式方法總結(jié) 有字先看字,有符先看符。 沒有字和符,再到圖里數(shù)。 來去看清
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 室內(nèi)電纜敷設(shè)施工方案
- 2025年東師復(fù)試化學(xué)試題及答案
- 2025年高職數(shù)據(jù)庫試題及答案
- 5年級下冊英語第1第2單元單詞跟讀
- 5年級上冊第5單元摘抄
- 燈泡溫度與電阻的關(guān)系式
- 地下車庫 行政復(fù)議申請
- 機械合同的施工方案
- 2025年合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫學(xué)生專用
- 2025年石家莊工商職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫一套
- 拼音瘋狂背古詩(6個單元120首)
- 閱讀讓我們更聰明
- 牙周病科普講座課件
- 實驗室安全專項培訓(xùn)
- 工業(yè)地產(chǎn)營銷推廣方案
- 2024年貴州能源集團電力投資有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 電子產(chǎn)品設(shè)計案例教程(微課版)-基于嘉立創(chuàng)EDA(專業(yè)版) 課件 第3章 多諧振蕩器的PCB設(shè)計
- 鐵路軌道與修理
- 紡織行業(yè)清潔生產(chǎn)評價指標體系色紗
- 管理能力測試題大全
- 《風(fēng)景談》新教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論