冀教版小學(xué)二年級語文下冊第二單元測試卷

1、.小學(xué)語文二年級下冊第二單元測試卷班級_ 姓名_一、 測測你的聽讀才能1、 大熊貓的身子_尾巴_，皮毛很_，頭和身子是_,四肢和肩膀是_。它是世界上出名的_動物，常作為我國和其它國家_的象征，“出使外國。二、 你能按要求識字、寫詞嗎？試試看。1、 我能讀準(zhǔn)字音，寫對詞語，還能寫好看。yì sywài zhng shílùzhjng què xing xìn2、 下面帶點的字我認(rèn)識，能在正確讀音下打奏樂lèyuè委屈quq 俊俏qiàoxio 產(chǎn)卵runlun3、 我能給以下形近字組詞。訴 亂 漂 驚 揚

2、真 拆 刮 飄 晾 楊 直 4、 我能照樣子寫詞語。例：黑 白 稠 南 慢 前 5、我能幫下面的詞語找到他們的好朋友，用直線連起來。 摘 蟈蟈兒 金黃的 喇叭花 捉 野果 碧綠的 向日葵 逮 蜻蜓 紫紅的 白楊樹三、 你會用部首查字法查字典嗎？試一試吧！生字部首再查幾畫組詞吸燕四、 你能按要求寫句子嗎？試一試吧！1、 我能按原文寫正確。（1） 太陽是個忠實的向?qū)В谔炜战o你指點方向：_，_。（2） 要是你在野外迷了路，_。大自然有很多天然的指南針，_。（3） 向日葵對她 ，白楊樹向她 ，喇叭花動情地吹奏著 。（4） 初三、初四_，十五十六_。（5） 朝看太陽_，_知北南。2、 我能把下面的詞

3、語組成句子。1山坡 花朵 了 的 開遍 芬芳_2來 跑到 陽光 了 心里 我_3、 我能根據(jù)標(biāo)點符號寫句子。1_？2_！3_。五、你能根據(jù)課文內(nèi)容答復(fù)以下問題嗎？請試試看。學(xué)了本單元的課文，我知道了我們祖先生存的搖籃是_；明白了四種天然的“指南針_、_、_、_能幫助我們區(qū)分方向；認(rèn)識了得意的小露珠，感受了大自然的_，理解了_變成蝴蝶的過程，感受了自然界的_。六、 我是閱讀小能手。 一祖國山水多美麗轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機，拍下了一張張活動的照片。一張照片是田野。田野好大好大。大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不

4、到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點點，漁民撒網(wǎng)捕魚。轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗。1、 小朋友從車窗里看到了_、_、_的美麗景象。2、 “一座座高山，手牽著手，肩挨著肩這句話把“高山當(dāng)做_來寫。3、 我能把下面的句子補寫完好。（1） 田野好大好大，大得_ （2） 山好高好高，高得_（3） 水面好寬好寬，寬得_二銀杏樹銀杏樹又叫白果樹，它是幾億年前的樹種，非常珍貴，被稱為植物界的“活化石。銀杏樹的樣子很容易識別，一片片葉子像一把把小扇子。銀杏樹長得慢極了，假如你小時候種下一棵銀杏樹，一直要等你當(dāng)上爺爺，才能吃上它的果子。所以，銀杏樹又叫公孫樹。1、 我能聯(lián)絡(luò)上下文解釋詞意：珍貴：_識別：_2、 我能在短文中用“劃出打比方的句子。3、 銀杏樹還有哪些名字？_4、 銀杏樹還有哪些特點？_七、 我的小筆頭。同學(xué)們，學(xué)完本單元你們是不是覺得大自然更得意了？是不是對大自然理解得更多了？請你們選擇自己最喜歡的一種動物或植