一年級(jí) 期中考試后班會(huì)

1、溝通，從心開始 一年級(jí)五班一年級(jí)五班 感謝你們能從百忙感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間到校參加之中抽出時(shí)間到校參加會(huì)議，謝謝你們對(duì)我們會(huì)議，謝謝你們對(duì)我們工作的支持工作的支持!1. 家長是孩子的第一任也是家長是孩子的第一任也是終身的老師。終身的老師。2. 家庭環(huán)境是孩子生活的主家庭環(huán)境是孩子生活的主要環(huán)境。要環(huán)境。 家長會(huì)的目的和意義土地不種荒一年，子女不教誤一生。 父母是孩子的第一任啟蒙老師。 老師是孩子成長的引路人。 上午上午 7 7：50 50 正式上課正式上課 下午下午 16:10 16:10 下課下課 作息時(shí)間守紀(jì)律守紀(jì)律：李浩澤李浩澤 王小樂王小樂 李虹霏李虹霏 孫欣煬孫欣煬 張圣姿等

2、同學(xué)。張圣姿等同學(xué)。愛學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)：康恒臻康恒臻 孫欣煬孫欣煬 康柯蔚康柯蔚 李浩澤李浩澤 李虹霏李虹霏 講衛(wèi)生講衛(wèi)生：多數(shù)學(xué)生：多數(shù)學(xué)生好習(xí)慣成就好習(xí)慣成就 好未來好未來 學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣1、放、放學(xué)學(xué)后后與與孩子多交流。孩子多交流。2、養(yǎng)養(yǎng)成良好的成良好的讀書習(xí)慣讀書習(xí)慣。3、教會(huì)教會(huì)孩子自己準(zhǔn)孩子自己準(zhǔn)備備好好學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)用品，每天整理好用品，每天整理好書書包。包。學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣 ，每天閱讀課外，每天閱讀課外書半小時(shí)書半小時(shí)養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣5、輔導(dǎo)輔導(dǎo)孩子的孩子的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 6、讓讓孩子孩子養(yǎng)養(yǎng)成家庭成家庭學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的好的好習(xí)慣習(xí)慣學(xué)

3、習(xí)方面學(xué)習(xí)方面 4、做孩子學(xué)習(xí)榜樣。、做孩子學(xué)習(xí)榜樣。行規(guī)習(xí)慣行規(guī)習(xí)慣 按時(shí)到校不遲到按時(shí)到校不遲到 課間活動(dòng)有秩序課間活動(dòng)有秩序 對(duì)老師對(duì)老師 有禮貌有禮貌 同學(xué)間同學(xué)間 團(tuán)結(jié)好團(tuán)結(jié)好 遇到困難互相幫遇到困難互相幫生活習(xí)慣生活習(xí)慣按時(shí)上學(xué)、早睡早起的好習(xí)慣按時(shí)上學(xué)、早睡早起的好習(xí)慣 自己整理書包、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣自己整理書包、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣 講文明，懂禮貌的習(xí)慣講文明，懂禮貌的習(xí)慣 培養(yǎng)自理能力培養(yǎng)自理能力 （穿衣服、系鞋帶、疊（穿衣服、系鞋帶、疊被子）被子）衛(wèi)生方面衛(wèi)生方面 2、孩子要注重、孩子要注重個(gè)個(gè)人人衛(wèi)衛(wèi)生，生，著裝要干著裝要干凈凈整整潔潔，周一必穿，周一必穿校服。校服。1、

4、每位、每位學(xué)學(xué)生上生上學(xué)學(xué)后都要后都要帶帶好好紙紙巾和水巾和水瓶瓶。這些好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，家長不要操之過急。第一周教他做，第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做.。心理學(xué)家說過. 26天養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)持91天之后就會(huì)終身不變。 7、養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的、養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。訓(xùn)練和懲罰。 （2）有時(shí)懲罰也是一種教育，沒）有時(shí)懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。有懲罰的教育是不完整的教育。 （1）嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形）嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。成良好習(xí)慣最基本的方法。 送給家長朋友們兩句話，與大家送給家長朋友們兩句話，與大家一起

5、共勉：一起共勉： 教育孩子要言傳身教。孩子是教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。家長的鏡子。 細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。多，孩子進(jìn)步就越大。共同品悟需要家長配合的方面：需要家長配合的方面：控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間，控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間，盡量避免孩子缺課。盡量不要遲到早盡量避免孩子缺課。盡量不要遲到早退，做到有事請(qǐng)假。退，做到有事請(qǐng)假。嚴(yán)格控制孩子的零花錢。有個(gè)別孩嚴(yán)格控制孩子的零花錢。有個(gè)別孩子手里總有零花錢，亂買零食和玩具。子手里總有零花錢，亂買零食和玩具。養(yǎng)成了一種不

6、好的習(xí)慣。養(yǎng)成了一種不好的習(xí)慣。4 4、盡量每天與孩子溝通、盡量每天與孩子溝通，了解孩子的學(xué)，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。學(xué)習(xí)過程。了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動(dòng)態(tài)掌握思想動(dòng)態(tài)把握其身體狀況把握其身體狀況生活上嚴(yán)格要求生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程5.5.給子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。給子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。6 6、保證孩子每天的早飯要吃好、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽。吃飽。 （1 1）安排好作息時(shí)間）安排好作息時(shí)間（2 2

7、）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3 3）有選擇地看課外書）有選擇地看課外書（4 4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法v 1、注重漢語拼音、注重漢語拼音v 2、開辟識(shí)字途徑、開辟識(shí)字途徑v 3、加強(qiáng)語文能力、加強(qiáng)語文能力 孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！子的健康成長而努力吧！ 需要說明的是，教師是人，而不是神。他們面對(duì)的是42個(gè)孩子，而不是1個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著很大的壓力，在工作中難免也有不足之處。 所以，希望各位家長要多理解，多支持，協(xié)調(diào)好家庭與學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎