第六課電冰箱教案

1、備課日期10、19上課日期10、20教案序號25課 題第六課電冰箱課 型新授課教學(xué)目標(biāo)1、讀課文，講解課文，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。2、教育學(xué)生安全使用家用電器電冰箱。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)讀課文，講解課文，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。課文內(nèi)容的理解。教學(xué)方法觀察法 示范法 談話法 練習(xí)法教具課件 多媒體課件板書設(shè)計(jì)第六課電冰箱 特征 （家用電器 個(gè)子高容量大組成 好我（電冰箱） 冷凍室：肉、魚、冰塊、冷飲 幫用處 冷藏室：雞蛋、牛奶、剩菜 手課堂小結(jié)這節(jié)課我們一起理解了課文內(nèi)容，是電冰箱的自我介紹。知道了電冰箱是有冷藏室和冷凍室兩部分組成。還知道了它的用處也很大，它是我們生活中的好幫手。收獲很多，大家表現(xiàn)

2、的也很好。教 學(xué) 內(nèi) 容教法 學(xué)法一、 組織教學(xué)師生問好二、導(dǎo)入出示謎語：屋子高又方，有門沒有窗，屋外熱烘烘，屋里涼冰冰。問：這是什么？（電冰箱）引出課題，板書課題：第六課：電冰箱三、講授新課一）出示課文第一自然段，結(jié)合課件理解第一自然段的意思。我叫電冰箱，是家用電器中的一員。我個(gè)子高，容量大，是專門用來存放食物的。我有冷凍室和冷藏室兩部分組成。1、教師領(lǐng)讀課文。2、提出問題：“我”是誰？“我”有什么特征？有哪幾部分組成？ 3、教師總結(jié)板書。特征（個(gè)子高，容量大，存放食物。組成：冷凍室、冷藏室）4、點(diǎn)名讀課文。二）出示課文第二自然段，講解第二自然段的意思。 我的用處可大啦！媽媽要招待客人，買了

3、許多菜。怎么辦呢！魚、肉都可以放進(jìn)我的冷凍室，放上幾天也不會變味，到夏天，冷凍室里還能放冷飲、做冰塊呢！蔬菜和易變質(zhì)的食品，像牛奶、雞蛋等等都可以放在冷藏室里。在低溫下，它們能保鮮一段日子。還有每天吃剩下的菜和飯，也可以放在冷藏室里呆一天，不過這些食物拿出來后最好要煮一下再吃噢！1、師生齊讀課文。2、提出問題：冷凍室里能放什么食物？冷藏室呢？3、分句講解課文，講解重點(diǎn)詞語，教師總結(jié)板書。用處（冷凍室：魚、肉、冰塊、冷飲。冷藏室：蔬菜、雞蛋、牛奶、剩菜）4、教師領(lǐng)讀課文。三）出示課文第三自然段，讀一讀找出生字。小朋友，你說我是不是家庭生活中的好幫手呢？1、領(lǐng)讀課文。2、教師總結(jié)板書。（好幫手）3、點(diǎn)名讀課文。四、鞏固練習(xí)填空1）電冰箱能冷凍魚、肉等食物的是（ ）室。2)電冰箱能放（ ）、（ ）和（ ）。五、小結(jié)這節(jié)課我們一起理解了課文內(nèi)容，是電冰箱的自我介紹。知道了電冰箱的組成部分有兩部分，是冷藏室和冷凍室。還知道了它的用處也很大，它是我們生活中的好幫手。收獲很多，大家表現(xiàn)的也很好。六、作業(yè)課下熟讀課文。課前準(zhǔn)備圖片