小班下期音樂活動(dòng)：《拍手點(diǎn)頭》_第1頁
小班下期音樂活動(dòng)：《拍手點(diǎn)頭》_第2頁
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文檔簡介

1、小班下期音樂活動(dòng)： 拍手點(diǎn)頭活動(dòng)目標(biāo)：1 1、熟悉樂曲旋律，能跟著音樂合拍地拍打節(jié)奏。2 2、喜歡音樂活動(dòng)，樂意跟著老師做簡單的身體動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鋼琴 樂曲拍手點(diǎn)頭活動(dòng)過程：一、律動(dòng)、練聲1 1、日常生活模仿動(dòng)作2 2、我們大家做得好3 3、我愛我的小動(dòng)物4 4、我愛我的幼兒園二、熟悉樂曲1 1、今天老師帶來了一首美妙的音樂，請小朋友聽一聽。2 2、教師彈奏樂曲旋律，幼兒欣賞。3 3、提問：小朋友聽了這首歌曲，心里有什么感覺? ?（ 引導(dǎo)幼兒感受樂曲歡快的旋律。 ）三、拍打節(jié)奏1 1、聽了這手快樂的歌曲，你們想干什么 ? ?2 2、剛才老師看見xx小朋友跟著音樂在高興地拍手，我們一 起來學(xué)學(xué)

2、吧。3 3、教師帶領(lǐng)全體幼兒跟著某一幼兒隨音樂拍手一拍一次。4 4、教師彈奏旋律，幼兒隨音樂拍打節(jié)奏。四、探索身體動(dòng)作1 1、剛才老師還看見有的小朋友聽見了這首好聽的音樂在點(diǎn)點(diǎn) 頭。我們也來學(xué)一學(xué)。2 2、 教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂手叉腰點(diǎn)頭一拍一次。（ 左右各一 次。）3 3、教師彈奏樂曲旋律，幼兒隨音樂叉腰點(diǎn)頭。4 4、小朋友們表演的拍手和點(diǎn)頭的動(dòng)作都非常好看，我們也可 以把這兩種動(dòng)作一起表演，拍兩次手就點(diǎn)兩次頭。就像這樣：教 師示范完整表演拍手點(diǎn)頭。5 5、好看嗎 ? ?那小朋友們也來學(xué)學(xué)拍手點(diǎn)頭吧。五、學(xué)習(xí)表演動(dòng)作1 1、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂表演拍手點(diǎn)頭。 （ 老師哼唱旋律，速 度開始可稍微慢一些。 ）2 2、 教師彈奏樂曲旋律，幼兒集體表演律動(dòng)。（ 教師放慢彈奏 速度，咳根據(jù)幼兒掌握情況，用語言指導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演。 ）3 3、請個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒上

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