三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

1、三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿第一頁，共13頁。一是感謝你們?cè)诎倜χ幸皇歉兄x你們?cè)诎倜χ?來到這里來到這里,和老和老師一起探討孩子的教育問題師一起探討孩子的教育問題.二是感謝你們平時(shí)在工作上對(duì)我們的二是感謝你們平時(shí)在工作上對(duì)我們的理解和支持理解和支持.第二頁，共13頁。 第三頁，共13頁。今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程： 一、班級(jí)情況分析一、班級(jí)情況分析 二、對(duì)家長(zhǎng)的建議與要求；二、對(duì)家長(zhǎng)的建議與要求； 三、家長(zhǎng)代表發(fā)言三、家長(zhǎng)代表發(fā)言 第四頁，共13頁。 一一.班級(jí)情況介紹班級(jí)情況介紹 我們我們?nèi)昙?jí)一班三年級(jí)一班班共有學(xué)生班共有學(xué)生29名，男生名，男生13名，女生名，女生16名。

2、三年級(jí)的孩子要迎頭敢上名。三年級(jí)的孩子要迎頭敢上還來得及，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮還來得及，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對(duì)待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回己有沒有認(rèn)真對(duì)待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，希望今天的家長(zhǎng)會(huì)后，在家長(zhǎng)的配合下事，希望今天的家長(zhǎng)會(huì)后，在家長(zhǎng)的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀。，全班孩子都能最優(yōu)秀。 第五頁，共13頁。孩子步入三年級(jí)后，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成得也又快又好。 第六

3、頁，共13頁。學(xué)校執(zhí)行學(xué)校執(zhí)行夏至夏至作息時(shí)間。要求學(xué)生作息時(shí)間。要求學(xué)生早上早上7:307:30以后以后到校，到校，8 8：0000預(yù)備，預(yù)備，1111：3030放學(xué)。放學(xué)。下午下午2:002:00以后以后到校到校，2:402:40上課，上課，5:005:00放學(xué)放學(xué) 平時(shí)讓孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣早睡早起。早晨平時(shí)讓孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣早睡早起。早晨、中、中午午不要送來的太早以免發(fā)生安全意外。所以請(qǐng)家長(zhǎng)按不要送來的太早以免發(fā)生安全意外。所以請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)時(shí)接送。接送。 關(guān)于時(shí)間問題關(guān)于時(shí)間問題：第七頁，共13頁。對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：1、不要長(zhǎng)時(shí)間讓他們看電視，而且距離要遠(yuǎn)一些，內(nèi)容也

4、要有選擇。、不要長(zhǎng)時(shí)間讓他們看電視，而且距離要遠(yuǎn)一些，內(nèi)容也要有選擇。2、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強(qiáng)，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)注意多、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強(qiáng)，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險(xiǎn)的玩具，平時(shí)注意、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險(xiǎn)的玩具，平時(shí)注意翻看孩子的書包，說不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問題。翻看孩子的書包，說不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問題。、要讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)、要讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛

5、。父母對(duì)孩子的當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答，使孩子在報(bào)答的過程中，愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答，使孩子在報(bào)答的過程中，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國(guó)，培養(yǎng)孩子的健康心學(xué)會(huì)愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國(guó)，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。5、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展

6、。，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。 第八頁，共13頁。需要家長(zhǎng)繼續(xù)配合的方面：需要家長(zhǎng)繼續(xù)配合的方面：1 1、家長(zhǎng)要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)、家長(zhǎng)要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)。 由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，當(dāng)由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時(shí)，父母應(yīng)該勸導(dǎo)，把孩子的注意邊看電視或吃東西時(shí)，父母應(yīng)該勸導(dǎo)，把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來。因?yàn)榈湍昙?jí)孩子識(shí)字不多，良好的力引到學(xué)習(xí)上來。因?yàn)榈湍昙?jí)孩子識(shí)字不多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以家長(zhǎng)在孩子

7、上低年級(jí)時(shí)必學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以家長(zhǎng)在孩子上低年級(jí)時(shí)必須犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，須犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問。等他長(zhǎng)大了你想管也管不而對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問。等他長(zhǎng)大了你想管也管不了。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)多花些時(shí)間在孩子身上。了。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)多花些時(shí)間在孩子身上。 第九頁，共13頁。需要家長(zhǎng)繼續(xù)配合的方面：需要家長(zhǎng)繼續(xù)配合的方面：2 2、仔細(xì)對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查、仔細(xì)對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查。 孩子做完作業(yè)以后家長(zhǎng)一定要檢查，可以看看書寫是孩子做完作業(yè)以后家長(zhǎng)一定要檢查，可以看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，作業(yè)是否正確，督促孩子不是

8、清楚，字跡是不是干凈，作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。我覺得，孩子的家庭作業(yè)應(yīng)該比課堂按質(zhì)按量地完成。我覺得，孩子的家庭作業(yè)應(yīng)該比課堂作業(yè)做的好，因?yàn)榧议L(zhǎng)在家里只管一個(gè)孩子的作業(yè)，而作業(yè)做的好，因?yàn)榧议L(zhǎng)在家里只管一個(gè)孩子的作業(yè)，而老師在課堂上要同時(shí)管老師在課堂上要同時(shí)管2929個(gè)孩子的作業(yè)，并且有時(shí)間的個(gè)孩子的作業(yè)，并且有時(shí)間的限制，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八限制，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽。所以說家長(zhǎng)檢查作業(yè)對(duì)監(jiān)方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽。所以說家長(zhǎng)檢查作業(yè)對(duì)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。督孩子的學(xué)習(xí)很必要。 第十頁，共13頁。需要家長(zhǎng)繼續(xù)

9、配合的方面：需要家長(zhǎng)繼續(xù)配合的方面： 3、注意督促、正確引導(dǎo)孩子多讀健康有益、注意督促、正確引導(dǎo)孩子多讀健康有益的課外書。的課外書。 豐富學(xué)生的課外知識(shí)，同時(shí)也能提高學(xué)生的閱豐富學(xué)生的課外知識(shí)，同時(shí)也能提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。建議家長(zhǎng)，至少為讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。建議家長(zhǎng)，至少為孩子準(zhǔn)備以下書籍：一本童話書，一本兒歌，一本孩子準(zhǔn)備以下書籍：一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言，一本猜謎，一本十萬個(gè)為什古詩，一本名人名言，一本猜謎，一本十萬個(gè)為什么，一本字典、一本成語工具書。書要精挑細(xì)選。么，一本字典、一本成語工具書。書要精挑細(xì)選。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道

10、。小學(xué)一年讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。小學(xué)一年級(jí)孩子由于受年齡和知識(shí)的限制，自制力又差，家級(jí)孩子由于受年齡和知識(shí)的限制，自制力又差，家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的情況，選擇不同的讀書方法，長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的情況，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀、與孩子一起讀，也可以讀給孩子聽。比如陪孩子讀、與孩子一起讀，也可以讀給孩子聽。第十一頁，共13頁。4、 制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話爭(zhēng)論、看電視等。第十二頁，共13頁。 六、總結(jié)。六、總結(jié)。 各位家長(zhǎng)，要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)各位家長(zhǎng)，要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們要做的就是，我們要做的就是“和孩子一起學(xué)習(xí)，和孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)”。我希望這次家。我希望這次家長(zhǎng)會(huì)是實(shí)在、有效的，以上談了這么多長(zhǎng)會(huì)是實(shí)在、有效的，以上談了這么多，希望能給我們家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，希望能給我們家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)帶來幫助。