《玲玲的畫》第二課時_第1頁
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文檔簡介

1、端詳來不及評獎 弄臟那么糟肯動腦筋肯定啪的一聲時候一幅畫懶洋洋課文講了一件什么事？ 玲玲明天要去參加評獎的畫，一不小心弄臟了，在爸爸的幫助下，玲玲在原本弄臟的地方畫了一只小花狗。 要是把這三幅畫當(dāng)作是課文的插圖，應(yīng)該誰在前誰在后呢？為什么？ 玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評獎了。 就在這時候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。 玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。 從以上三段話中找出玲玲心情變化的詞。 玲玲的情緒怎么會有那么大的變化。得意滿意傷心 玲玲得意地端詳著

2、自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評獎了。 玲玲開始對自己的畫滿意嗎？你從哪個詞可以看出來？端詳是什么意思？得意 玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評獎了。 玲玲一邊端詳著自己的作品，一邊會想什么呢？ 你在學(xué)習(xí)、生活中哪件事覺得自己做得特別好，挺得意的？ 玲玲，時間不早了，快去睡吧！ 好的，我把畫筆收拾一下就去睡。 就在這時候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。玲玲為什么傷心的哭了？水彩筆啪的一聲掉到了地上，把畫弄臟了。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。 我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。 說一說玲玲另畫一張來不及的原因。 別哭，孩子。在這兒畫

3、點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？ 我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。怎么了，玲玲？ 玲玲對自己的畫滿意嗎？滿意 玲玲不僅對自己的畫表示滿意，更對自己能動腦筋想出絕妙的辦法感到滿意。 看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。 這里的壞事、好事各指什么？ 只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。jn 世上無難事，只怕有心人。記一記在你生活中有沒有開動腦筋，把壞事變好事的經(jīng)歷？ 前兩天我買了一件白色 T恤，雪白雪白的，我特別喜歡。可是我寫字的時候不小心把墨水滴到雪白的T恤上，我覺得這件T恤不能再穿了，我傷心極了。同學(xué)們你們有什么好辦法嗎？小紅的裙子被桌子勾破了，明明的數(shù)學(xué)只考了60多分，幅 評 獎候 報 另及 拿 并畫 朗讀課文。試著用 上 “ 得 意 ” “

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