(新)人教版初二物理下學(xué)期《力與運動》課后練習(xí)及答案

1、期中期末串講之力和運動課后練習(xí)題一：（1）如圖1所示，足球在水平地面上滾動，請畫出足球在滾動過程中所受重力的示意圖。（2）請在圖2中畫出水平地面上靜止不動的足球所受力的示意圖。圖2題二：如圖所示，AB是固定在墻壁上豎直的鐵質(zhì)黑板，C是一塊磁鐵。C吸附在AB表面上靜止不動。畫出C受到的所有力并標出力的名稱。題三：如圖所示，手對桌子作用一個力 F1,桌子也對手作用一個力 F2,則下列說法正確的是（）A. F1的施力物體是手，受力物體是桌子B. F2的施力物體是手，受力物體是桌子C. F1的施力物體是地球，受力物體是桌子D. F2的施力物體是地球，受力物體是手題四：“力的作用是相互的”，下列四種動物

2、的運動情況主要不是利用這一原理的是（）丸水母向下噴水而上升艮蜿魚向前噴水而后退匚金魚因般充氣而上浮D，企鵝向后劃水而前進題五：彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)i、F2均為3N,彈簧測力計靜止時如圖所示，下列說法正確的是（）Fj=3、F.=3、*IA.彈簧測力計的示數(shù)為 0NB.彈簧測力計的示數(shù)為 6NC. Fi、F2是一對相互作用力D. Fi、F2是一對平衡力題六：如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力Fi和F2分別拉開，F(xiàn)產(chǎn)F2=5N,兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（）甲乙A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力B.甲受力平

3、衡，乙對甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5NC.乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10ND.甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零題七：如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊 A,此后物塊的運動是（）A. 一直加速B . 一直勻速 C .先加速后勻速 D .先加速后減速B題八：如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗時，將一根橡皮筋一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在a點，b點是橡皮筋不系小球自然下垂時下端所在的位置，c點是小球從a點自由下落所能到達的最低點，在小千從a點到c點運動的過程中，不考慮空氣阻力，以下說法正確的是（

4、 ）*UQA.小球到達b點時，受的合力為零B.小球到達c點時，受的合力為零C.小球的速度先增大后減小，小球到達b點時速度最大D.小球的速度先增大后減小，小球到達b、c兩點間的某點時速度最大題九：如圖甲所示，兩個重 20 N的相同的物塊 A、B疊放在一起，受到10N的水平推力Fi的作用， 在水平地面上一起做勻速直線運動，則此時物體B受到摩擦力大小是N ;若將B與A并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進， 那么需要的水平推力 E Fi（填“ >” “=”或 “V”）I A * Fi-T / | B 1甲乙題十：在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少

5、許水，過一會兒拿起筷子， 可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因為米吸水后發(fā)脹發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的 ,又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。若米重1.5N,玻璃杯重1N,則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時,米與筷子的摩擦力為 No題十一：如圖甲所示，水平桌面上，兩塊相同的條形磁鐵在水平推力Fi的作用下，作勻速直線運動。取走其中一塊后，磁鐵在水平推力F2的作用下仍作勻速直線運動，如圖乙所示，則F2 Fi（選填“>”、"=”或 “V”）。題十二：一個木箱放在水平面上靜止時，木箱受到的支持力與 力是一對平衡力；當(dāng)木箱受到了 10N水平推力時，箱子未推動，這時箱子受

6、到的摩擦力10N（選填“大于”、“小于”、“等于”）；當(dāng)水平推力增大到15N時，箱子恰好勻速運動；當(dāng)水平推力增大到20N時，木箱受到的摩擦力為No題十三：兩個力 Fi和F2的合力F=6N,方向向正東，則 Fi和F2的大小與方向可以是（）A. Fi=18N,向正西；F2=12N,向正東B. Fi=13N,向正西；F2=19N,向正東C. Fi=E=3N Fi、F2都向正東D . Fi=iN、Fz=5N, Fi、F2都向正西Fi、F2的作用，F(xiàn)i、F2的大小隨時間的題十四：如圖甲所示，物體 A始終只受同一直線上的兩個力 變化如圖乙所示，則下列分析正確的是（）A.在ti時間內(nèi)，物體所受的合力先變大后

7、變小，合力的方向始終與F2相同B.在ti時間內(nèi)，物體所受的合力先變小后變大，合力的方向始終與F2相同C.在ti時間內(nèi)，物體所受的合力先變大后變小，合力的方向始終與F2相反D.在ti時間內(nèi)，物體所受的合力先變小后變大，合力的方向始終與F2相反 題十五：在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中 ：運動，這時滑動摩擦（l）將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做 力的大小等于彈簧測力計拉力的大小。（2）小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案，通過實驗得到了正確的結(jié)論。甲（木詆表面）乙（表被表面）下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的是 （ 選填字母）。A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈

8、B.用力壓住橡皮，擦去寫錯的字C.移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木甲圖中物體運動的速度大小為Vi,乙圖中物體運動的速度大小為V2.實驗過程中，關(guān)于 Vi和V2的大小，下列說法正確的是 _L 選填字母）。A. Vi 一定大于 V2 B . Vi 一定小于 V2C. vi 一定等于V2 D . vi可以大于、等于或小于 V2題十六：在學(xué)過摩擦力知識后， 小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗。金屬盒彈簧測力計RF 白紙 I；一.O/臺式測力計玲實驗步驟如下：把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的 示數(shù)。將質(zhì)量不

9、計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計 的示數(shù)。再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀 出彈簧測力計的示數(shù)。實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：實驗序號臺式測力計示數(shù)Fi/N金屬盒總 重力GN彈簧測力計示數(shù) F2/N4.84.81.83.21.24.86.41.8此實驗是根據(jù) 原理測出摩擦力大小的。（2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點，具 體體現(xiàn)在：。（寫出一條即可） 請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為N 。（4）實驗中是通過 來改變金屬盒總重力的。比較實驗步驟（填序號）的數(shù)據(jù),說

10、明摩擦力大小與重力無關(guān)。題十七：（多選）如圖是足球運動員踢球時的情景，下列說法正確的是（）A.足球離開腳后還能向前飛行是因為足球具有慣性B.足球的速度越大慣性越大，飛得越遠C.飛行的足球如果不受力的作用，它將一直做勻速直線運動D.足球在空中飛行軌跡是弧線形，是因為受到力的作用題十八：如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運動。假設(shè)在運動過程中重力突然消失，物體將（）v7777777777777777777777A.立即停止運動B.向右沿水平方向做減速直線運動直至停止C.向右沿水平方向做勻速直線運動D.向右上方做勻速直線運動題十九：看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空

11、中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運動情況，下列判斷正確的是 （）A.做勻速直線運動B.停在空中靜止不動C.飛行路徑不受影響D .豎直下落題二十：如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至 A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在 A B兩點間來回擺動。當(dāng)小球擺到 B點時，小球 受到的所有外力都消失，則小球?qū)?（ ）A.在B點保持靜止 B .沿BE方向運動 C .沿BC方向運動 D .沿BD方向運動題二十一：如圖所示，用 F=6NK平向右的拉力勻速拉動物塊 A寸，物塊B止不動，此時彈簧測力 計的示數(shù)為4N,則物塊刖受摩擦力的大小及方向為 （）77

12、7777A. 4N,向左 B . 4N,向右 C . 6N,向右 D . 6N,向左題二十二：如圖所示，物體 A在木板小車上，在拉力 F的作用下，物體 A隨車一起勻速直線運動, 則A的受力情況是（不考慮空氣阻力）（）A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、拉力 D .重力、支持力、摩擦力、拉力題二十三：（多選）如圖甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱運動的v t圖象如圖乙所示,則下列分析正確的是（）I'/nrs-1乙A.在020s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小B.在。20s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C.在2040s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小等于推力大

13、小D.在2040s內(nèi)，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小題二十四：如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和V-t圖象分別如乙、丙所示，由圖象可知，當(dāng) 物體受到的摩擦力是 N.t=1s時，物體受到的摩擦力是N,當(dāng) t=3s 時,期中期末串講之力和運動課后練習(xí)參考答案題一：（1）如圖3所示。（2）如圖4所示。圖3圖4解析：（1）畫力的示意圖關(guān)鍵是確定力的作用點和方向，物體所受重力的作用點在物體的重心上（即規(guī)則物體的中心），重力的方向始終是豎直向下，不受物體所處位置及運動狀態(tài)等因素的影響；（2）在水平面上靜止不動的足球受到彼此平衡的重力和支持力的作用，重力的方向是豎

14、直向下的，而支持力的方向 是豎直向上的，作用點都在球心上。題二：如圖所示解析：對物體進行受力分析可知，磁鐵共受到四個力的作用，在豎直方向上受到重力和摩擦力的作用，這兩個力是 一對平衡力；在水平方向上受到支持力和吸引力的作用，這兩個力是一對平衡力，過磁鐵重心，按照力的示意圖的 畫法畫出標明即可。題二：A解析：一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體對它的力，這兩個力是一對相互作用力。手對桌子施加力Fi,施力物體是手，受力物體是桌子，A項正確、C項不正確；桌子也對手作用一個力 F2,施力物體是桌子,受力物體是手，故 O D項均不正確。本題應(yīng)選 A。題四：C解析：水母向下噴水對水施加向下的

15、力，物體間力的作用是相互的，水同時對水母施加向上的力使水母上升；觥魚向前噴水對水施加向前的力，同時水對觥魚施加向后的力使觥魚后退；企鵝向后劃水對水施加向后的力，同時水對企鵝施加向前的力使企鵝前進； A、B、D項均利用了物體間力的作用是相互的原理；金魚因瞟充氣增大浮力而上浮，不是利用力的作用是相互的原理。本題應(yīng)選Co題五：D解析：用兩個方向相反的力向兩端拉彈簧測力計，與只拉一端效果是相同的；因為物體間力的作用是相互的，拉一端時，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測力計不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會顯示一個力的大小，即3N;因為F、F2方向相反，都作用在彈簧測力計上且均為3N,彈簧測力計保持靜止

16、，說明 Fi、F2是一對平衡力。本題應(yīng)選D題六：B解析：物體間力的作用是相互的，甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對相互作用力，二者大小相等（都為5N）、方向相反、作用在一條直線上的兩個物體上，A項錯誤；水平桌面上甲、乙兩個測力計在拉力 Fi和F2作用下處于靜止，說明兩個測力計都受力平衡，所受合力都為零；彈簧測力計顯示的是掛鉤上受到的拉力，所以兩個彈簧測力計的示數(shù)都為5N, B項正確，C、D項均錯誤。題七：C解析：如圖所示，當(dāng)壓縮彈簧時，彈簧積存彈性勢能，在恢復(fù)形變時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，使物塊獲得一定的速 度，且在物塊離開彈簧時，速度達到最大；物塊離開彈簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故

17、物塊將做勻 速直線運動。綜上所述，靜止釋放物塊 A,此后物塊的運動是先加速后勻速。本題應(yīng)選 Co題八：D解析：小球到達b點時，橡皮筋為自然長度，沒有被拉伸，因此小球只受重力，合力不為零，A項錯誤；到達c點時，橡皮筋的伸長達到最大值，對小球向上的拉力大于小球的重力，使小球開始由下往上運動，可見合力不為零，B項錯誤；小球從a運動到b的過程中做自由落體運動，速度一直在增大，從 b點向c點運動的過程中，前半段小 球重力大于橡皮筋的拉力，小球依舊做加速運動，當(dāng)橡皮筋的拉力等于小球重力時小球的速度達到最大值，后半段橡皮筋的拉力大于小球重力，小球做減速運動，到c點時速度為零，C項錯誤、D項正確。題九：0;=

18、解析：疊放在一起的物塊 A、B在水平推力F的作用下在水平地面上一起做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，物塊A、B相對靜止，物塊 B在水平方向上不受拉力，因而物塊 B也不受摩擦力（即摩擦力大小是0 N）;并列排放物塊 A B 在同一水平地面上勻速前進，由于對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒變，所以滑動摩擦力的大小也不變， 即 F2=Fi.題十：壓力；2.5解析：（1）筷子提米，米吸水后發(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的壓力，又增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力；（2）筷子提米過程中，米和玻璃杯所受筷子對它們的摩擦力與米和玻璃杯的重力相平衡，即大小相等，米重1.5 N、玻璃杯重1N,所以

19、當(dāng)筷子提著米在空中靜止時,米與筷子間的摩擦力是1.5N+1N=2.5N.題 H : <解析：滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度都相關(guān)，在接觸面的粗糙程度不變的條件下，壓力越大，滑動 摩擦力也越大。題十二：重；等于；15解析：木箱放在水平面上靜止時，木箱受到的支持力與木箱的重力是一對平衡力；箱子受10N的水平推力時，箱子未被推動，箱子仍處于靜止狀態(tài)，說明箱子在水平方向上所受的推力與水平面對它的摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力都等于10N;當(dāng)水平推力增大到15N時，箱子恰好做勻速運動，所以此時摩擦力與推力仍是一對平衡力，二力 大小都等于15N,當(dāng)水平推力增大到 20N時，由于箱子對水平面

20、的壓力和與水平面間接觸面的粗糙程度都不變，所 以箱子所受摩擦力不變，大小仍為15N.題十三：BC解析：若Fi與F2同向，貝1JF=Fi+Fz,合力的方向與 Fi、F2的方向相同；若Fi與F2反向，貝1JF=FiF2或F=F2F1,合力的方向跟較大的力的方向相同。故本題應(yīng)選BC題十四：C解析：從圖中可看出，力 Fi的大小始終是F。，方向向左；力 E開始時的大小是 F。，然后逐漸變小，小到一定值時 又逐漸變大，但方向始終向右。根據(jù)二力合成的知識（方向相反的兩個力的合力，合力的大小等于二力大小之差，合力的方向與較大的力的方向相同 ）可知，在ti這段時間內(nèi)，物體所受的合力先變大后變小，合力的方向始終與

21、R相反。的大小，下列說法正確的是（選填字母）。A. vi 一定大于 V2 B . vi 一定小于 V2C. vi 一定等于V2 D . vi可以大于、等于或小于 V2題十五：（i）勻速直線（2）BD解析：（i）根據(jù)二力平衡的條件，只有物體在做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)與摩擦力才是一對平衡力，大 小相等；（2）由圖可知，實驗是通過改變壓力的大小來改變摩擦力的大小的，三個選項中，B選項用力壓住橡皮，擦去寫錯的字，利用了該實驗的結(jié)論；滑動摩擦力的大小，只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體做勻速直線運動的速度大小無關(guān)，正確答案是D.題十六：（i）二力平衡（2）彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)（

22、3）4.8 （4）向金屬盒內(nèi)添加沙子（5）解析：（i）利用二力平衡條件可知，當(dāng)水平勻速拉動白紙時，使金屬盒保持靜止狀態(tài)，金屬盒所受摩擦力等于彈簧測力計的拉力大??；（2）勻速拉動白紙與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，勻速拉動白紙使金屬盒保持靜止比勻速拉動金屬盒更容易操作，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；（3）依據(jù)控制變量法的要求，實驗改變壓力大?。ㄅ_式測力計示數(shù)變?。?，應(yīng)保持總重力不變，探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系；所以第 2次，金屬盒的總重力仍為4.8N;（4）實驗中是通過向金屬盒內(nèi)添加沙子來改變總重力的；（5）探究摩擦力與重力的關(guān)系時，應(yīng)保持壓力不變，改變總重力，根據(jù)此要求，只有能滿足

23、。題十七：ACD解析：足球離開腳之前，受到腳的作用力，離開腳之后，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，會繼續(xù)向前運動，A項正確；慣性是物體本身的性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運動速度無關(guān)，B項錯誤；飛行的足球，如果受到的作用力全部消失，將以原來的速度和方向做勻速直線運動，C項正確；力可以改變物體的運動狀態(tài)，足球在空中飛行軌跡是弧線形，是因為受到重力的作用，改變了原來的運動狀態(tài)，D項正確。題十八：C解析：物體因受到重力作用，對水平面產(chǎn)生壓力，壓力在數(shù)值上等于重力；物體間力的作用是相互的，物體對水平 面有壓力，水平面對物體有一個支持力，二力平衡；因壓力的存在，使物體和接觸面間產(chǎn)生了摩擦力；假設(shè)在運動 過程中重力突然消失，對水平面的壓力、水平面對物體的支持力、摩擦力都會同時消失，根據(jù)牛頓第一定律我們知 道，物體不受外力作用時，原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運動。本題應(yīng)選C.題十九：A解析：由牛頓第一定律可知：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。當(dāng)物體 不受任何外力作用時，原來靜止的仍然靜止，原來運動的將做勻速直線運動。本題應(yīng)選A.題二十：AA