快樂(lè)的秘訣作文_五年級(jí)作文

1、快樂(lè)的秘訣作文海莉一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的女孩，烏黑發(fā)亮的馬尾辮上總是愛(ài)扎一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，所以人送外號(hào)“蝴蝶仙子” 。她成績(jī)優(yōu)異（在班級(jí)里一直保持前三名） ，有著一個(gè)良好的家世背景（家庭富裕） ，書(shū)法、繪畫(huà)、跳舞、朗誦、體育可謂是樣樣精通。唯一美中不足的就是她那一張口就能夠講出長(zhǎng)篇大論的伶牙俐齒一碰到音符就會(huì)打結(jié)，一唱歌就會(huì)跑調(diào)。在別人看來(lái)這無(wú)疑是她最大的缺憾了，恐怕只有她自己心里清楚，其實(shí)自己真正的缺憾是缺少快樂(lè)?；蛟S真的是老天故意弄人吧，在她所在的班級(jí)，有著另外一位與她截然不同的女孩雨婷，人如其名，普普通通的?？伤龁螁螕碛泻＠驔](méi)有的東西- 一副能夠唱出動(dòng)聽(tīng)的歌的好嗓子，快樂(lè)隨時(shí)隨地都會(huì)伴隨著她。

2、盡管她沒(méi)有海莉的好成績(jī)、好相貌、好家庭好像她從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)這些東西，她很容易滿(mǎn)足，考試考到 90 分以上，就會(huì)高呼“老師萬(wàn)歲” ；平常得到老師的一句表?yè)P(yáng)，也能高興地忘乎所以。而海莉?qū)@些早已經(jīng)麻木了，她很羨慕雨婷，她渴望得到自己似乎從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)的快樂(lè)。她每天都在暗暗觀(guān)察著雨婷，希望從她身上找到快樂(lè)的秘訣，但是卻不曾得愿以?xún)?。那是一個(gè)令人煩悶的下午，教室外下著晰晰瀝瀝的小雨，教室里也彌漫著下雨天特有的陰濕氣息?？墒怯赕脜s一直在和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生，海莉再也忍不住了，她箭步走到雨婷跟前，很直接地問(wèn)： “雨婷同學(xué)，你可以告訴我你快樂(lè)的秘訣嗎？我很想知道。 ”這可把雨婷問(wèn)傻了，自己雖然每天很快樂(lè)，可

3、從來(lái)沒(méi)有用過(guò)什么秘訣啊。“我并沒(méi)有什么秘訣啊，其實(shí)我也不知道自己為什么每天這么快樂(lè)?！庇赕脦е荒樓敢?。怎么可能？騙誰(shuí)啊，“告訴大家一個(gè)好消息?！焙＠騽傁肜^續(xù)追問(wèn)下去，卻被王老師那高八度的聲音給震住了。海莉只好就此罷手，趕忙回到座位上。此時(shí)王老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，同學(xué)們都在猜測(cè)所謂的“好消息”是什么。 “同學(xué)們，我們學(xué)校即將舉行校園合唱比賽。 ”王老師又發(fā)話(huà)了。真是太棒了，這次老師沒(méi)借口占用我們的音樂(lè)課了，不用天天被困在教室里了，學(xué)生 們都興奮極了，不過(guò)海莉?qū)@些早已經(jīng)無(wú)所謂了，她只是想快點(diǎn)尋找快樂(lè)。 “好，安靜了，下面我來(lái)選領(lǐng)唱。 ”王老師再次發(fā)令，雨婷當(dāng)之不愧地成了領(lǐng)唱，這可是眾望所歸。其

4、實(shí)如果不是海莉五音不全的話(huà)，雨婷是完全沒(méi)有機(jī)會(huì)的。以后的日子里，雨婷一有時(shí)間就去練唱，海莉也再?zèng)]有機(jī)會(huì)繼續(xù)在雨婷的身上尋找快樂(lè)的“秘訣”沒(méi)辦法，只好等到合唱比賽之后再說(shuō)了，海莉只得另作打算。同學(xué)們（當(dāng)然也包括海莉）盼望已久的合唱比賽終于到來(lái)了。這一天，每位同學(xué)都穿得整整齊齊的，只為給評(píng)委留下一個(gè)好印象，第一印象是很重要的，誰(shuí)不希望自己的班級(jí)得獎(jiǎng)呢？下一個(gè)，就該海莉和雨婷的班上了，每個(gè)人都在檢查最后儀容。突然只聽(tīng)見(jiàn)“嘎崩”一聲，把老師和同學(xué)們都嚇了一跳，原來(lái)是雨婷的發(fā)夾斷了，一頭長(zhǎng)發(fā)毫不客氣地全垂在了肩上。這可怎么辦，雨婷可是領(lǐng)唱啊，馬上就上場(chǎng)了，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，海莉毫不猶豫地將自己頭上那個(gè)漂亮

5、的蝴蝶結(jié)摘下來(lái)遞給雨婷。時(shí)不等人，雨婷遲疑了一下，迅速用那個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)束起那一頭長(zhǎng)發(fā)。結(jié)果可想而知，她們班獲得了第一名。就在聽(tīng)到她們班獲獎(jiǎng)的那一刻，海莉竟有一種想笑的感覺(jué)，發(fā)自?xún)?nèi)心地，她笑了，是因?yàn)榘嗬铽@獎(jiǎng)？還是因?yàn)樗龓椭擞赕?？總之不管怎樣，她終于體驗(yàn)到了快樂(lè)的感覺(jué)，快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單！快樂(lè)的秘訣作文懷著憧憬，步入了中考考場(chǎng)。陽(yáng)光照在我臉上，灑下了滿(mǎn)眼的黃橙橙，像鍍了金般美妙，思緒不禁飄飛到那個(gè)與自己朝夕共處的校園。書(shū)聲瑯瑯，如此奮發(fā)的音響！白天的我和他人一樣在“書(shū)場(chǎng)”里搏殺。一日，當(dāng)落日已沉醉在云的夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，晚飯后的我獨(dú)自散步，雙腳不自覺(jué)就把我?guī)У搅锁P凰樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)母校的鳳凰樹(shù)許愿百試百靈，以

6、至于不少同窗不止許了愿，甚至也記在了自己的作文上，想到作文課上，調(diào)皮鬼們故意把熱門(mén)本班選材“紅白相間的跑道”和“顯靈的鳳凰樹(shù)”雜糅成“紅白相間的鳳凰樹(shù)”與“顯靈的跑道” 時(shí)，我忍俊不禁。于是，我懷著復(fù)雜的心情，雙手合十道： “但愿我與母校相處的時(shí)間能多一點(diǎn)再多一點(diǎn)。 ”此刻心中霎時(shí)涌起暖流，直覺(jué)告訴我，這就是幸福！無(wú)事，抓起提綱直沖辦公室，扮演好學(xué)的角色。通向辦公室的路上，有些班把桌椅搬到了教室門(mén)外的走廊上，本部寬敞的走廊被擠成了一條獨(dú)木橋。很快這處便排起了一小條人龍，輪到我時(shí)，我望著自己略為發(fā)福的身材，只好學(xué)著相聲道： “我體職更大，為了幾位的方便，我還是不趟這渾水了。 ：一句話(huà)說(shuō)得擋在路上

7、的幾位女生“”笑出聲來(lái)，我也瀟灑地返身而走。心中頓時(shí)漾起一絲笑意，直覺(jué)告訴我，這是幸福。下晚修了，我匆匆趕回家，敲開(kāi)門(mén)，包子的味道沁人心脾，我肚子早已鼓聲連連，沖進(jìn)廚房，抓起包子就要啃。咦，我還沒(méi)下嘴，怎么包子就被咬了一口了？一看籠子里： “哇，原來(lái)每個(gè)包都被咬了一口，啃口面朝內(nèi)，我被忽悠了！誰(shuí)吃了我的包子？我忿忿朝外望去，正撞上表弟小鋌一臉狡黠的壞笑。我一下子撲上前去正當(dāng)我們抓成一團(tuán)時(shí)，媽媽從書(shū)房里出來(lái)，看見(jiàn)我們這樣子，驚詫的問(wèn)道：”不是叫你請(qǐng)阿鉦吃包子嗎？怎么打起來(lái)了？”我只好無(wú)奈的答道： “他早已自己請(qǐng)自己了！”懷中卻有一只頑皮的小獸竄開(kāi)，是阿鉦嗎？直覺(jué)告訴我，這是幸福。若要問(wèn)我幸福的秘訣何在，我一定會(huì)說(shuō)，幸福就在那虔誠(chéng)的許愿中，一次無(wú)心的情愫中，一次并無(wú)惡意的玩笑中?？鞓?lè)的秘訣作文留住快樂(lè)，忘記煩愁，這就是快樂(lè)生活的秘訣之一。但快樂(lè)又是什么？誰(shuí)也無(wú)法解釋清楚，因?yàn)椴煌娜藭?huì)有不同的快樂(lè)，不同的思考當(dāng)你需要幫忙的時(shí)候，周?chē)娜讼蚰闵斐鲈氖?，這時(shí)，感激是一種快樂(lè)！當(dāng)你擁有一件自己夢(mèng)寐以求的東西，你會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)?，得?也是一種快樂(lè)！當(dāng)你為災(zāi)區(qū)捐了一元錢(qián)，或送上一本書(shū)，你也許會(huì)很充實(shí)，因 為，給予也是一種快樂(lè)！一個(gè)愛(ài)書(shū)的人看到自己想看的書(shū)是快樂(lè)，一個(gè)饑餓的人認(rèn)為吃飽肚子是快樂(lè)，一個(gè)乞丐認(rèn)為有錢(qián)是快樂(lè)世界上有那么多快樂(lè)，你何不親自嘗試一下呢？去傾聽(tīng)快樂(lè)的心聲！去感受內(nèi)心深處