自然資源概況

1、導(dǎo) 學(xué)案學(xué)科：地理 年級(jí)：八年級(jí) 主備人：郭永平 輔備人：黃石虎課題自然資源概況課時(shí)一課時(shí)課型展示課學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、了解自然資源概況及其主要類(lèi)型2、了解自然資源的有限性和可拓展性等重要特征3、了解我國(guó)自然資源總量和人均之間的矛盾4、通過(guò)閱讀礦產(chǎn)分布圖了解自然資源分布的規(guī)律性和不均勻性流程預(yù)習(xí)交流（5分鐘）明確目標(biāo)（2分鐘）分組合作（15分鐘）展示提升（15分鐘）-達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（5分鐘）-課堂小結(jié)（3分鐘）重難點(diǎn)八、重點(diǎn)：了解自然資源概況及其主要類(lèi)型了解自然資源的有限性和可拓展性等重要特征難點(diǎn)：通過(guò)閱讀礦產(chǎn)分布圖了解自然資源分布的規(guī)律性和不均勻性教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）（學(xué) 生 活 動(dòng)自主參與、合作

2、探究、展示交流）一、預(yù)習(xí)交流（一）提點(diǎn)任務(wù)：掌握自然資源的概況、類(lèi)型、特征概況：類(lèi)型：特征：教師活動(dòng)學(xué)生 活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）（自主參與、合作探究、展示交流）（二）自主探究二、明確目標(biāo)1、閱讀P54結(jié)合圖3-2回答通過(guò)復(fù)習(xí)預(yù) 習(xí)，學(xué)生明確（1）什么是自然資源知識(shí)重點(diǎn)，并 確立重點(diǎn)知識(shí) 重點(diǎn)訓(xùn)練的目 標(biāo)（2）自然資源分哪些類(lèi)型？2、結(jié)合圖3-3、圖3-4、圖3-5、圖3-7三、分組合作組內(nèi)交流，完閱讀P54-58總結(jié)自然資源有哪些氣候特征？成討論任務(wù)并 展示在小黑板 上.（三）診斷探究反思：四、展示提升P54 活動(dòng) 1、2、3組內(nèi)交流后組 間交流展示（四）深入研究1、結(jié)合P57閱讀談我國(guó)礦產(chǎn)資源的

3、特點(diǎn)2、結(jié)合P3-7探究活動(dòng)1、2、3教師活動(dòng)學(xué) 生活 動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）（自主參與、合作探究、展示交流）五、課堂小結(jié)（五）總結(jié)：r 1、概念：存在于自然界能為人類(lèi)提供豐富的物質(zhì)知識(shí)小結(jié)以及和能量對(duì)各個(gè)小組完成情況和參與2、分類(lèi)：氣候、土地、生物、海洋資源度進(jìn)行綜合評(píng) 價(jià)r概念不是一成不變) 自然資源<巨大又有限3、特征 <地區(qū)有差異分布具有一定規(guī)律但一般不均六、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)勻11狀況是不斷變化的獨(dú)立元成，集體評(píng)析（六）課堂訓(xùn)練1下列不屬于自然資源的是（）A、鐵礦和天然氣B、土地、陽(yáng)光C、樹(shù)林、大熊貓D、大米、噪音2、我國(guó)已操作礦產(chǎn)資源總值居世界是（)A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位3、下列關(guān)于自然資源的敘述正確的是（)A、自然資源是取之不盡，用之不竭的B、水稻、垃圾、動(dòng)物都屬于自然資源C、人類(lèi)的生活、生產(chǎn)離不開(kāi)自然資源D自然資源分布均勻，我國(guó)合理利用和保護(hù)4、下列省敬煤、鐵、石油儲(chǔ)蓄都豐富的是（）A、吉林、四川B、山西湖南C、遼寧河北D、江西山東教師活動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）（自主參與、合作探究、展示交