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文檔簡(jiǎn)介
1、疫情期間在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況由于這次疫情,雖然我們沒(méi)有辦法去學(xué)校上課,但是在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代下,促成并推進(jìn)了新的教育模式“空中課堂 在線(xiàn)學(xué)習(xí)”這種線(xiàn)上的教育方式打破了傳統(tǒng)的教育模式,不再受時(shí)間和局域的限制,讓我們?cè)诩揖涂梢詫W(xué)習(xí)。全年級(jí)一起在線(xiàn)學(xué)習(xí),相比在學(xué)校一個(gè)一個(gè)班級(jí)上課來(lái)說(shuō),會(huì)激發(fā)我們更多的靈感,同一時(shí)間和更多的人相互學(xué)習(xí)和討論。在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)在,網(wǎng)上授課教學(xué),是教育的新模式。在我看來(lái),網(wǎng)上授課也就是在線(xiàn)課堂,空中課堂,有很多好處,既解決了地域限制,又打破了教育局限,還豐富了上課場(chǎng)景。對(duì)學(xué)生而言也是有好處的,不會(huì)因?yàn)樘鞖狻?chǎng)地、出行、空閑時(shí)間等不確定因素影響學(xué)習(xí),是非常好的。對(duì)突如
2、其來(lái)的疫情,各行各業(yè)都受到了影響,但是本著停課不停學(xué)的原則,學(xué)校積極開(kāi)展了線(xiàn)上教育。習(xí)慣了寒假的通宵與賴(lài)床,每天早上七點(diǎn)半的鬧鐘讓我有些不適應(yīng),一天四五節(jié)課外加作業(yè)的任務(wù)量讓我有些吃不消,每天都要花額外時(shí)間去學(xué)習(xí),雖然很累,但是也很充實(shí)很快樂(lè)。相較于在學(xué)校學(xué)習(xí),網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利也有弊。好處是學(xué)習(xí)起來(lái)更方便了,直播課的老師會(huì)錄課然后上傳,隨時(shí)隨地都可以再看一遍,視頻課的資源到處都是,學(xué)習(xí)資料很充足。而且遇到問(wèn)題可以隨時(shí)隨地詢(xún)問(wèn)老師,這些無(wú)疑為我們學(xué)習(xí)提供了極大便利。但是與此同時(shí)還伴隨著許多壞處,因?yàn)橐咔樵?,全?guó)高校都延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。大家都在家用網(wǎng)課學(xué)習(xí),人數(shù)眾多,app或者網(wǎng)站難免卡頓崩潰,導(dǎo)致有的
3、學(xué)生無(wú)法正常簽到、學(xué)習(xí)以及上傳作業(yè),耽誤了大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的另一大弊端是缺乏管理,沒(méi)有了學(xué)校老師的管理,有些自制力不強(qiáng)的學(xué)生可能會(huì)在簽到后就切屏去玩游戲看視頻,將學(xué)習(xí)拋之腦后。 在線(xiàn)上課堂還沒(méi)開(kāi)始之前,我們的老師一遍遍地去錄制課程,一次次去摸索課堂的使用方法,為了課堂的高質(zhì)量完成,在首選釘釘,學(xué)習(xí)通的同時(shí),我們的老師還選了騰訊會(huì)議,QQ等軟件備案,以便課程的順利進(jìn)行。通過(guò)前期的積極準(zhǔn)備工作,如期開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué),老師們變身為主播為我們授課。在課上,我積極回答老師提出的問(wèn)題,通過(guò)手機(jī),電腦等設(shè)備在觀看老師直播課的同時(shí),以彈幕的形式與老師互動(dòng),課程中認(rèn)真聽(tīng)講記筆記,課后認(rèn)真完成老師布置的
4、作業(yè)。線(xiàn)上課雖然讓我們離開(kāi)了校園在家進(jìn)行學(xué)習(xí),但我依然按照學(xué)校的作息進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更獨(dú)立,每天堅(jiān)持讀書(shū),堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),讓我更堅(jiān)定自己的想法,更加自律。另外線(xiàn)上的授課雖然少了老師的督促,但是促使我們有更多的時(shí)間去思考學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 帶給我最大的收獲就是:無(wú)論何時(shí)何地,要學(xué)會(huì)自主管理,要自律。我堅(jiān)信,我會(huì)一直保持這種自律的習(xí)慣。最后,我想說(shuō),我們一起在特殊時(shí)期共同努力,一起加油!沒(méi)有一個(gè)寒冬不會(huì)過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,待到春暖花開(kāi)時(shí),在校園里再相遇。型冠狀病毒性肺炎突然來(lái)襲,尚未返校的我們都被迫留在家中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在線(xiàn)上老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí),明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌,但在學(xué)習(xí)上有了不小的提升,所謂有付出就有回報(bào)。 我們應(yīng)該珍惜這段隔離的時(shí)間,惜時(shí)、勤勉,上好網(wǎng)課,日日精進(jìn),停課不停學(xué),學(xué)業(yè)不掉線(xiàn)。如荀子所說(shuō)學(xué)不可以已,延遲開(kāi)學(xué)這段意
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