尉氏技工學(xué)校電子電器實(shí)驗(yàn)班方案

1、尉氏縣技工學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)實(shí)驗(yàn)班電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)教實(shí)驗(yàn)班教案方案、尸、 亠前言電子專業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展地專業(yè) ,案具有較好地就業(yè)前景 , 但因?yàn)槲覍I(yè) 在實(shí)際發(fā)展中與社會(huì)需求慢慢脫節(jié) , 現(xiàn)方有教案模式和課程結(jié)構(gòu)已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn) 代電子行業(yè)生產(chǎn)需要 , 使我專業(yè)地發(fā)展受到影響 , 為了能更快更好地尋找發(fā) 展地新途徑 ,我專業(yè)計(jì)劃以 08,09 兩個(gè)案春季班為基礎(chǔ) , 開辦一個(gè)實(shí)驗(yàn)班 . 實(shí)驗(yàn) 班地課程設(shè)置以滿足學(xué)生就業(yè)需求為目地 , 以“夠用、實(shí)際、實(shí)用”為原 則；刪除不必要課程 ,增加必需內(nèi)容,以“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) ,提高個(gè)人素養(yǎng),增強(qiáng)專 業(yè)技能”為終目標(biāo) .開辦實(shí)驗(yàn)班尉能為氏我縣專業(yè)技地

2、工發(fā)展學(xué)尋找校一電個(gè)新子地教方向案部, 同時(shí)也能提升我專業(yè)地辦學(xué)層次 ,使專業(yè)進(jìn)入良性發(fā)展?fàn)顟B(tài) . 在未來地二到三年內(nèi)使電子專業(yè)上一個(gè)新臺(tái)階 , 爭(zhēng)取把業(yè)年辦成1我0校月最具5潛號(hào)力地品牌專業(yè), 把電子專業(yè)做成以電器維修為龍頭 ,涵蓋計(jì)算機(jī) ,機(jī)電一體化地多方向?qū)I(yè) .一、培養(yǎng)對(duì)象與學(xué)制 對(duì)象：初、高中畢業(yè)生 .學(xué)制：學(xué)制 3 年.二、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格1人才培養(yǎng)目標(biāo)電子電器專業(yè)是音視設(shè)備制造與維修、制冷制熱設(shè)備制造與維修、電力設(shè)備安裝與維修、部分計(jì)算機(jī)制造與維修相結(jié)合地專業(yè) ,以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)需 要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展 ,并具有較扎實(shí)地基礎(chǔ)理論知識(shí) ,熟練掌握各種 專業(yè)技能 ,同

3、時(shí)具有優(yōu)良地職業(yè)素質(zhì)地勞動(dòng)者；要求專業(yè)技術(shù)適用 ,實(shí)踐能力突 出,能在電子、電力生產(chǎn)第一線從事電子產(chǎn)品裝配、維修、調(diào)試等方面工作地中 等技術(shù)應(yīng)用型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者 .2 培養(yǎng)規(guī)格知識(shí)方面 ：以“夠用、實(shí)際、實(shí)用”為原則,掌握本專業(yè)領(lǐng)域地基本理論知 識(shí),主要包括電工電子技術(shù)、電視機(jī)原理與維修技術(shù)、音響設(shè)備原理與維修技 術(shù)、制冷制熱設(shè)備原理與維修技術(shù)、工廠電器控制原理與維修、單片機(jī)與 PLC 技術(shù)、 Protel 電子繪圖、儀表與測(cè)量技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電力設(shè)備安裝與 維修技術(shù)等學(xué)科地基礎(chǔ)理論和應(yīng)用知識(shí) .能力方面 ：要求能熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí) ,具備熟練裝配維修音視產(chǎn)品 ,維修制 冷制熱設(shè)備地能

4、力 ,電力設(shè)備安裝與維修能力 ,要求獲得家用電子產(chǎn)品維修工操 作中級(jí)證書、電力安裝進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證；具有較強(qiáng)地計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,具有本專業(yè)地新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備地消化、吸收和應(yīng)用地基本能力；了解現(xiàn)代制造 企業(yè)地運(yùn)作模式 ,以及生產(chǎn)第一線技術(shù)管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理地基本理論和 方法 .具有良好地職業(yè)道德等 .素質(zhì)方面 ：要求具有良好地職業(yè)道德、安全環(huán)保意識(shí)、品質(zhì)素質(zhì)、身體心 理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì) ,具有較好地自然科學(xué)基礎(chǔ)和較好地人文社會(huì) 科學(xué)基礎(chǔ) ,具有較好地協(xié)作能力、公關(guān)能力、適應(yīng)能力、自學(xué)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能 力等非技術(shù)性地相關(guān)能力 .三、專業(yè)教案計(jì)劃地特色1突出技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練 根據(jù)

5、“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐”地原則,“以電工電子技術(shù)為基礎(chǔ),以電子裝配、維 修、調(diào)試為核心”,重組、整合課程和教案內(nèi)容 ,改革、創(chuàng)新教案形式和方法 ,突出 學(xué)生地技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng) .在課程開發(fā)上 ,采用“精簡、壓縮、增 加、綜合”地方法,精簡重復(fù)交叉地內(nèi)容 ,壓縮不必要地內(nèi)容 ,增加與專業(yè)能力培養(yǎng) 密切相關(guān)且應(yīng)用廣泛地課程 ,把培養(yǎng)某項(xiàng)綜合能力所需地課程內(nèi)容按照知識(shí)點(diǎn)和 技能點(diǎn)加以篩選綜合 ,形成新課程 .在教案內(nèi)容上 ,用實(shí)際問題作為引導(dǎo) ,即從實(shí)際 入手 ,先學(xué)習(xí)有關(guān)技術(shù)地應(yīng)用知識(shí) ,然后再學(xué)習(xí)比較抽象地理論 ,并注重理論在解 決實(shí)際問題中地應(yīng)用 ,對(duì)重要地專業(yè)理論都在明確地實(shí)踐背景

6、下加以介紹 .在教 案形式和方法上 ,盡量采用多媒體教案 ,提高課堂容量 ,盡可能在實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵱?xùn)場(chǎng) 所“采用現(xiàn)場(chǎng)教案法、項(xiàng)目教案法”組織教案,實(shí)行理論教案與實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn) 相結(jié)合地一體化教案方式 ,全面培養(yǎng)學(xué)生地技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)綜合能力 .2突出學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng) 為培養(yǎng)學(xué)生良好地身體素質(zhì) ,每天早晨做早操、晨練；為培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì) 觀念,實(shí)驗(yàn)班將企業(yè)嚴(yán)密地組織紀(jì)律性、上下班制度、質(zhì)量至上、安全第一地要 求與學(xué)校紀(jì)律要求、學(xué)習(xí)及生活中地嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、安全意識(shí)等融會(huì)貫通,每天起床、上課、做操、吃飯、午睡、晚自習(xí)、就寢等按時(shí)作息 .3體現(xiàn)教案計(jì)劃地靈活性教案計(jì)劃既有相對(duì)地固定性 ,又有靈活性 .一方面因

7、材施教 ,根據(jù)學(xué)生地實(shí)際 情況 ,可以改變教案內(nèi)容和教案進(jìn)度 ,一門課程不一定必須在規(guī)定地時(shí)間內(nèi)完 成；另一方面因事施教 ,實(shí)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生地職業(yè)能力、熟悉 職業(yè)環(huán)境是最好地機(jī)會(huì) ,教案計(jì)劃可暫做調(diào)整 ,一切從學(xué)生地就業(yè)需要出發(fā) .4 夯實(shí)基礎(chǔ)教案 ,增加計(jì)算機(jī)教案課時(shí) 根據(jù)學(xué)生入學(xué)情況 ,強(qiáng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用等工具類課程和專業(yè)基礎(chǔ)理論地教案 , 為學(xué)生今后地發(fā)展奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ) .除了開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程外 ,還開 設(shè)了 Multisim10.1 和 Protel 等課程 ,突出計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)應(yīng)用能力地培養(yǎng) ,并 取得相關(guān)技術(shù)操作證書 .5推行職業(yè)資格證書根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)

8、技能鑒定考核地要求 ,圍繞“一專多能、一生多證”,建 立以基本技能 ,專業(yè)技能、綜合技能實(shí)訓(xùn)三大模塊為主線地相對(duì)獨(dú)立地實(shí)踐教案 體系 .每個(gè)模塊包括若干實(shí)訓(xùn)課程 ,并配有實(shí)訓(xùn)大綱 ,每門實(shí)訓(xùn)課程由若干獨(dú)立地 基本訓(xùn)練單元組成 .系列實(shí)訓(xùn)課程主要包括電工電子實(shí)訓(xùn)、家電維修實(shí)訓(xùn)、電視 機(jī)維修實(shí)訓(xùn)、電力設(shè)備安裝與維修實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等 ,做到實(shí)踐教案二年不斷線 使學(xué)生熟練掌握本專業(yè)要求地各項(xiàng)專業(yè)技能；讓學(xué)生參加勞動(dòng)部門及安監(jiān)部門 組織地職業(yè)技能鑒定、考核 ,獲得相應(yīng)地職業(yè)資格證書和入網(wǎng)電工證書 ,并利用 產(chǎn)學(xué)結(jié)合,讓學(xué)生參與生產(chǎn)及就業(yè)環(huán)節(jié)，完成第一崗位職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)地培 養(yǎng),實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人地過

9、渡，畢業(yè)后就能頂崗.四、課程模塊課程體系包括三大模塊.基本素質(zhì)模塊：由文化素質(zhì) 應(yīng)用文寫作，普通話,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，職業(yè)道德和 法律常識(shí)，交際英語等）和專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù) 電工技術(shù)、電子技術(shù)，電路仿真 MultisimlO.1 ）組成；專業(yè)方向模塊由家用電器維修、電視機(jī)原理與維修、維修電工，電子測(cè)量 與儀表、電路板設(shè)計(jì)Protel99、PLC技術(shù)組成；專業(yè)技能模塊由電工實(shí)習(xí)，電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)，電工維修與PLC實(shí)訓(xùn), 家用電器維修實(shí)訓(xùn)，電視機(jī)維修實(shí)訓(xùn)等組成；五、課程設(shè)置電子電器專業(yè)課程設(shè)置既注重基礎(chǔ)知識(shí)，更注重技能訓(xùn)練，分為公共文化課 程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、技能實(shí)訓(xùn)課等課程.課程設(shè)置如下：電子

10、電器應(yīng)用與維修專業(yè)教程安排分配表 16周）序號(hào)課程名稱周學(xué)時(shí)安排總 學(xué) 時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年總計(jì)課程 教 學(xué)技能 訓(xùn) 練學(xué)期學(xué)期學(xué)期名稱123456-一一公共文化課應(yīng)用文寫作4444256256普通話 演講）2222128128交際英語2222128計(jì)算機(jī)應(yīng)用5518010080職業(yè)道德與法律常識(shí)11117272體育與健康11117272-二專業(yè)基礎(chǔ)課電工技術(shù)基礎(chǔ)課551809090電子技術(shù)基礎(chǔ)課66216108108電路仿真Multisim44128128三三專業(yè)課程儀表測(cè)量441447272單片機(jī)與PLC技術(shù)551809090電力設(shè)備安裝與維修5518080100家用電器原理與維修5

11、518080100PROTEL995905436電視機(jī)原理與維修61085058冰箱與空調(diào)維修6傳感器四技能訓(xùn)練電子技能實(shí)習(xí)33108108電工技能訓(xùn)紅練5906030電力設(shè)備安裝與檢修實(shí)習(xí)33108108家用電器維修實(shí)習(xí)55180180電視機(jī)維修實(shí)習(xí)47272PLC編程實(shí)習(xí)44144144五合計(jì)252011441376六、課程安排一年級(jí)為專業(yè)基礎(chǔ)課程 , 掌握電子電器應(yīng)用與維修類有關(guān)知識(shí)、學(xué)會(huì)電子 組裝與調(diào)試 , 電工維修 , 家用電器維修等基本技能 . 二年級(jí)為專業(yè)課程和考證考 級(jí), 通過大量實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)使技能強(qiáng)化 , 達(dá)到熟能生巧地地步 , 根據(jù)學(xué)生意愿參加勞 動(dòng)部門及安監(jiān)部門組織地技能等級(jí)

12、考證 , 第三年安排學(xué)生到工廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí) .七 一日學(xué)習(xí)安排6: 00起床,6: 20上操,6:40早讀外語,7 : 00早飯,8: 00 8: 20自由 演說,8: 30 11 : 50 上課,14 : 00 17 : 00 上課,18 : 30 20 : 30 寫總結(jié), 共同研究問題 ,處理其它問題 .21 ：00 就寢.上課期間沒有課節(jié)之分八 學(xué)生管理與考核1 對(duì)原兩個(gè)短班學(xué)生以自愿加入方式重組實(shí)驗(yàn)班 , 每人每期加收 200元實(shí) 習(xí)材料費(fèi) , 并與家長學(xué)生簽定學(xué)生在校行為規(guī)范與處罰規(guī)定書2 以每年春季班為主要生源 , 辦出特色 .3 學(xué)生畢業(yè)管理采用積學(xué)分方法 , 日常管理計(jì)入德育共 45 分, 寫作 , 普通話 和英語分別 5分,三門為必修；每修一門專業(yè)課計(jì)入 5分共 16門,專業(yè)