運(yùn)動(dòng)的描述1.1;1.2

1、§ 1.1質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解質(zhì)點(diǎn)的定義，知道質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的物理模型。2、理解參考系的概念，知道在不同參考系中對(duì)同一個(gè)運(yùn)動(dòng)的描述可能是不同的。3、會(huì)用一維坐標(biāo)系定量描述物體的位置及位置的變化?；顒?dòng)過程；活動(dòng)一：閱讀課本第 9頁，理解質(zhì)點(diǎn)的定義1、質(zhì)點(diǎn)的定義：實(shí)例分析：例1:乒乓球小而輕，直徑僅 4cm,質(zhì)量約2. 7 g.運(yùn)動(dòng)員研究各種旋轉(zhuǎn)球的打法時(shí)， 能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)？例2:地球是一個(gè)龐然大物，直徑約為 12 800km，與太陽相距1. 5X10 8 km .研究地球 繞太陽的公轉(zhuǎn)時(shí)，能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)？研究自轉(zhuǎn)時(shí)，能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)？2、將物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件

2、： 親自做一做、試一試，書本在下列情景中能否被看成質(zhì)點(diǎn).1沿一個(gè)方向推動(dòng)桌面上的書本，如果測(cè)量書本移動(dòng)的距離，是否可以將書本視為質(zhì) 點(diǎn)，為什么？2如果測(cè)定書本經(jīng)過桌面上方某一定點(diǎn)所需要的時(shí)間，是否可以將書本視為質(zhì)點(diǎn)，為 什么？活動(dòng)二：閱讀課本第 10頁，理解參考系的概念，知道在不同參考系中對(duì)同一個(gè)運(yùn)動(dòng)的描述 可能是不同的1、參考系的定義：2、選擇參考系的原貝y : ；描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，首先要 ，選擇不同的參考系觀察同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，結(jié)果；在研究地球上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí) ，一般情況下選取 為參考系.實(shí)例分析：第一次世界大戰(zhàn)期間的一次空戰(zhàn)中，一個(gè)法國飛行員正在2 000米高的空中飛行，忽然，他發(fā)現(xiàn)臉旁

3、好像有一個(gè)小東西在飛舞，他以為是一只小昆蟲，于是就伸手輕松地把它抓了過來，仔細(xì)一看， 把他嚇出一身冷汗來他抓住的不是別的，是德國飛機(jī)射向他的一顆子 彈。請(qǐng)根據(jù)上述信息討論回答以下問題，并注意體會(huì)參考系的選取與運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性.(1) 子彈飛得那么快(一般為幾百米每秒)，為什么沒有把他的手打穿 ？體會(huì)一下，同一物體相對(duì)于不同的參考系運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同嗎？(2) 受類似現(xiàn)象的啟發(fā)，人們實(shí)現(xiàn)了飛機(jī)在飛行途中進(jìn)行空中加油，在航天飛行中，宇宙飛船發(fā)射到太空和正在繞地球運(yùn)動(dòng)的空間站實(shí)行空中對(duì)接.實(shí)現(xiàn)“空中加油”和“空中對(duì)接”應(yīng)滿足的基本條件是什么 ？活動(dòng)三：運(yùn)用一維坐標(biāo)系描述物體的運(yùn)動(dòng)一質(zhì)點(diǎn)在X軸上運(yùn)動(dòng)，各個(gè)時(shí)刻的

4、位置坐標(biāo)如下表:t/s0I435x/m05-4亠1!(1) 請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)軸上標(biāo)出質(zhì)點(diǎn)在各時(shí)刻的位置.(2) 哪個(gè)時(shí)刻離坐標(biāo)原點(diǎn)最遠(yuǎn) ？有多遠(yuǎn)？【隨堂檢測(cè)】1. ()下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是A、體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)B、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)C、不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸跟物體間距相比甚小時(shí)，就可以看成質(zhì)點(diǎn)D、只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看作質(zhì)點(diǎn)2. ()在以下的哪些情況中可將物體看成質(zhì)點(diǎn)A、研究某學(xué)生騎車回校的速度.B、對(duì)這位學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理學(xué)分析.C、研究火星探測(cè)器從地球到火星的飛行軌跡.D、研究火星探測(cè)器降落火星后如何探測(cè)火星的表面.3. ()下

5、列情形中的物體可以看作質(zhì)點(diǎn)的是A、跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中B、一枚硬幣用力上拋，猜測(cè)它落地時(shí)是正面朝上還是反面朝上C、奧運(yùn)會(huì)冠軍邢慧娜在萬米長(zhǎng)跑中D、花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在比賽中4. ()下列說法正確的是A、參考系必須選擇地面B、研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選取的參考系不同，物體的運(yùn)動(dòng)情況是一樣的C、選擇不同的參考系，物體的運(yùn)動(dòng)情況可能不同D、研究物體的運(yùn)動(dòng)必須選擇參考系5. 電影閃閃的紅星中有兩句歌詞：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這其中分別描述了兩種運(yùn)動(dòng)情景，那么它們分別是以什么為參考系的？6、詩句：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行.”其中“看山恰 似走來迎”和“是船行”所選

6、的參考系分別是什么7、田徑場(chǎng)上，描述百米運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中的位置，需建立什么樣的坐標(biāo)系 ？描述800米賽跑運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中的位置需建立什么樣的坐標(biāo)系？足球場(chǎng)上，描述足球運(yùn)動(dòng)員的位置需建立什么樣的坐標(biāo)系？要描述足球的位置呢？§ 1.2時(shí)間和位移學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道時(shí)刻與時(shí)間間隔的區(qū)別和聯(lián)系，會(huì)在具體的情境下識(shí)別時(shí)間間隔。2、理解位移概念，知道位移是矢量，會(huì)用有向線段表示位移的大小和方向。3、知道矢量與標(biāo)量運(yùn)算的差異，會(huì)進(jìn)行一維情況下的矢量運(yùn)算。4、知道位置、位移、路程等概念的區(qū)別與聯(lián)系。能用平面坐標(biāo)系正確描述直線運(yùn)動(dòng)的位置 和位移?；顒?dòng)過程：活動(dòng)一：閱讀課本第12頁的內(nèi)容，知道時(shí)刻與時(shí)間間隔的

7、區(qū)別012345n t/s說出第3秒內(nèi)，前3秒內(nèi)，第3秒初、第3秒末，第n秒內(nèi)的意義.活動(dòng)二：閱讀課本第13頁的內(nèi)容，理解位移概念，知道位移是矢量，會(huì)用有向線段表示位 移的大小和方向1、位移(1) 位移的物理意義：表示物體的 變化的物理量。(2) 如何用圖像表示位移： (3) 位移是矢量：既有 又有 實(shí)例分析：1、如圖所示，某物體沿兩個(gè)半徑為 R的圓弧由A經(jīng)B到C,下列說法正確的是()A.物體的位移等于4R,方向向東B.物體的位移等于2n RC.物體的位移等于4n R,方向向東D.物體的位移等于2n R2、完成課本13頁的“思考與討論1112、路程(1) 定義：(2) 路程是標(biāo)量：只有實(shí)例分析

8、：1、2008年8月16日，牙買加選手尤塞恩 博爾特在國家體育場(chǎng) 鳥巢”進(jìn)行的北京奧運(yùn) 會(huì)男子100米決賽中以9秒69的成績(jī)奪得金牌并打破 9秒72的世界紀(jì)錄，說出運(yùn)動(dòng)員 的路程和位移。2、2008年8月21日晚，在以43秒75的成績(jī)，獲得男子鳥巢”兩屆世錦賽冠軍得主、美國名將梅里特400米冠軍。不同跑道運(yùn)動(dòng)員的路程與位移的大小相等嗎?3、下列哪些物理量是矢量()D、密度A、質(zhì)量B、路程C、位移活動(dòng)四：預(yù)習(xí)課本 14頁，會(huì)進(jìn)行同一直線上物體位移的計(jì)算 實(shí)例分析：若物體從B運(yùn)動(dòng)到A，求它的位移?！倦S堂檢測(cè)】1.()學(xué)習(xí)了時(shí)間與時(shí)刻，藍(lán)仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說法，正確的是A、藍(lán)仔說，下

9、午2點(diǎn)上課,B、紅孩說，下午2點(diǎn)上課,C、紫珠說，下午2點(diǎn)上課,2點(diǎn)是我們上課的時(shí)刻2點(diǎn)是我們上課的時(shí)間2點(diǎn)45分下課，上課的時(shí)刻是45分鐘D、黑柱說，2點(diǎn)45分下課,2點(diǎn)45分是我們下課的時(shí)間2.()關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間，下列說法中正確的是A、時(shí)刻表示時(shí)間較短，時(shí)間表示時(shí)間較長(zhǎng)B、時(shí)刻對(duì)應(yīng)位置，時(shí)間對(duì)應(yīng)位移C、作息時(shí)間表上的數(shù)字表示時(shí)刻D、1 min內(nèi)有60個(gè)時(shí)刻3. ()下列關(guān)于位移和路程的說法中，正確的是A、位移大小和路程不一定相等B、位移的大小等于路程，方向由起點(diǎn)指向終點(diǎn)C、位移描述物體相對(duì)位置的變化，路程描述路徑的長(zhǎng)短D、位移描述直線運(yùn)動(dòng)，路程描述曲線運(yùn)動(dòng)4. ()關(guān)于位移和路程，以下說法正確的是A、出租汽車按路程收費(fèi)B、出租汽車按位移大小收費(fèi)C、在曲線運(yùn)動(dòng)中，同一運(yùn)動(dòng)過程的路程一定大于位移的絕對(duì)值D、在直線運(yùn)動(dòng)中，位移就是路程5. ()某人從高為5m處以某一初速度豎直向下拋出以小球，在與地面相碰后彈起, 上升到高為2m處被接住，則這段過程中A、小球的位移為