2022年小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)活動方案

1、2022年小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)活動方案一指導(dǎo)思想通過豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，給學(xué)生提供一個多途徑、多方法、多角度地了解數(shù)學(xué)的舞臺，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生“愛數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無盡的樂趣;學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無窮的奧妙;用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無限的未來”的情感全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二活動時間_年_月_日_年_月_日(第十三周)三活動內(nèi)容1、通過校園廣播了解數(shù)學(xué)知識、著名數(shù)學(xué)家小故事。2、進行數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽。3、進行數(shù)學(xué)手抄報比賽。4、周五下午第二節(jié)進行活動總結(jié)及頒獎。四具體安排1、校園廣播2、數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽(1)活動形式以年級為單位，由每級數(shù)學(xué)教師負責出_道智力題，于星期三早上貼到教室門口走廊，然后給每位

2、學(xué)生發(fā)答題紙，回答題數(shù)不限。答題紙最遲在周三下午放學(xué)前交給數(shù)學(xué)教師。每班前_名答對題數(shù)最多的同學(xué)則評為“班級數(shù)學(xué)智多星”。每級答對題數(shù)最多的同學(xué)則評為“年級數(shù)學(xué)智多星”。(2)獎勵方式每位交了答題紙的同學(xué)均獲得參與活動的小獎品。數(shù)學(xué)智多星于周五總結(jié)會上頒獎。(3)各年級負責老師3、數(shù)學(xué)手抄報比賽(1)活動形式學(xué)生自己自愿組隊，每組1_人，出一份數(shù)學(xué)手抄報，內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)知識介紹、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)家故事和數(shù)學(xué)知識單元整理等。版面布局合理，色彩鮮明，做到數(shù)學(xué)味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。版面為A3大小，有興趣的學(xué)生到數(shù)學(xué)老師處領(lǐng)取白紙。最遲于周三上午上交。(2)評比形式每份作品不寫姓名，只寫編號。老

3、師登記編號對應(yīng)的學(xué)生姓名。發(fā)給全校學(xué)生每人一張選票。由學(xué)生為自己喜歡的手抄報投票。投票時間為星期四下午至星期五中午放學(xué)之前。(請學(xué)校大隊委幫忙統(tǒng)計票數(shù))(3)獎勵形式參與的學(xué)生均有參與獎。每級選出_份優(yōu)秀作品，于總結(jié)會上進行頒獎。小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)活動方案范文（二）活動主題：活動享受快樂智慧展示自我指導(dǎo)思想：本次活動以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動為基本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習的樂趣，讓學(xué)生們體驗“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮;用數(shù)學(xué)，無處不在;愛數(shù)學(xué)，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個用

4、數(shù)學(xué)思維認識世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。活動目的：通過活動，希望能讓學(xué)生在參與活動中得到鍛煉，讓數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手，脫穎而出;使學(xué)生進一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，讓每一個學(xué)生真正走進數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂，加強我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)?；顒訒r間：_月_日_月_日活動安排：活動：發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽參賽對象：一三年級學(xué)生參賽作品要求：以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作基本素材，可運用平移、旋轉(zhuǎn)等規(guī)律做圖。繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出_件優(yōu)秀作品交給評委教師，參加校想象畫比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品上交截止日期：_月_日。評委教師：柯晶晶活

5、動二：小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動方案活動主題：我是小主編活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)手抄報創(chuàng)作大賽參賽對象：四六年級學(xué)生活動要求：學(xué)生獨立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。各班選出_件優(yōu)秀作品交給評委教師，參加?！皵?shù)學(xué)手抄報比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等。手抄報上交截止日期：_月_日。評委教師：何雅小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)活動方案范文（三）為檢測各年級數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，促進學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展，根據(jù)教導(dǎo)處期初計劃，特組織本次競賽。一、比賽時間：_月_日下午3：00-3：50(收、發(fā)卷以廣播為準)二、參賽對象：一至四年級全體學(xué)生，五、六年級興趣小組學(xué)生。三、評獎方法：一至四年級：以年級組為單位，設(shè)團體