九年級下冊第五單元、第六單元文言文復習測試題

1、九年級下冊第五單元、第六單元文言文復習測試題一、積累·運用1給加點字注音。小信未孚（ ）形貌昳（ ）麗 孀（ ）妻 始齔（ ）謗（ ）譏 窮匱（ ） 溯（ ）洄 好逑（ ）2找出下列句中的通假字并解釋。小惠求徧，民弗從也 通 ，意思： 。 鄉(xiāng)為身死而不受 通 ，意思： 。 甚矣汝之不惠 通 ，意思： 。寒暑易節(jié)，始一反焉 通 ，意思： 。公輸盤詘 通 ，意思： 。寡助之至，親戚畔之 通 ，意思： 。困于心衡于慮而后作 通 ，意思： 。萬鐘則不辯禮義而受之 通 ，意思： 。3指出下列加點詞語的古今意義。犧牲玉帛，弗敢加也 古義： 今義： 小大之獄，雖不能查，必以情  古義：

2、今義： 今齊地方千里 古義： 今義： 明日徐公來 古義： 今義： 4指出下列加點詞的釋義相同的一組 （    ）A故天將降大任于是人也 非獨賢者有是心也B公輸盤為楚造云梯之械 則凡可以辟患者何不為也C人恒過然后能改 鵷鶵過之D已持臣守圉之器 是亦不可以已乎5、下列各句節(jié)奏劃分正確的一項是（         ）A、故君子有/不戰(zhàn)，戰(zhàn)/必勝矣      B、征/于色發(fā)/于聲而/后喻C、生/亦我所欲，所欲/有甚于生者  D、子/非我，安知/我不知魚/之

3、樂6、搭配有誤的一項是（ ）A、宋何罪之有公輸墨子墨家B、多助之至，天下順之得道多助，失道寡助孟子儒家C、舍生而取義者也魚我所欲也論語儒家D、今子欲以子之梁國而嚇我邪惠子相梁莊子道家 7文學常識填空、默寫。墨子是 時期 家學派的創(chuàng)始人。孟子是 家經(jīng)典之一，孟子，名 ，戰(zhàn)國時期鄒人。莊周， 時宋國人，是 家哲學的代表人物?；葑酉嗔阂晃闹懈蟊扔?，這篇短文表現(xiàn)了莊子 的感情。 是我國第一部詩歌總集，分為 、 、 三部分，其中，成就最高的是 。愚公移山選自 ，作者 相傳是 時期的，他是 家學派的代表人物。夫戰(zhàn)， ，一鼓作氣， ， 。（曹劌論戰(zhàn)）二、閱讀（一）公輸公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。

4、子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤不曰。子墨子曰：“請獻十金?！惫敱P曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠?，再拜，曰：”請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！弊幽釉唬骸鼻G之地，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也

5、。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！?指出下列選項中加點字解釋相同的一組是（     ）A才美不外見     于是見公輸盤    B以牒為械   能以徑寸之木，為宮室 C子墨子九距之  孤之有孔明，猶魚之有水也  D楚王問其故  彼竭我盈，故克之9用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。殺所不足而爭有余,不可謂智。臣以王吏之攻宋也,為與此同類。10選文第一節(jié)中交待墨子匆匆行程的幾個動詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？11墨子見到公輸盤，就請他幫助自己去殺人，而

6、且進一步說可以“獻金”，其真正的意圖是什么？（二）天時不如地利，地利不如人和三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。12選出用法不同的一項。 （   ）A之：多助之至   寡助之至     B以：域民不以封

7、疆之界  不以物喜C者：得道者多助  失道者寡助  D必：戰(zhàn)必勝矣   必為有竊疾矣13下列加點詞古今詞義不同的一項是 （    ）A天時不如地利，地利不如人和      B然后知生于憂患，而死于安樂也C寡助之至，親戚畔之              D蹴爾而與之，乞人不屑也14下列短語理解有誤的一項是 （    ）A兵革之利武器

8、裝備的鋒利        B封疆之界劃定的邊疆的界限C寡助之至幫助他的人少到了極點  D山溪之險高山河流的險要15翻譯下面的句子。                                

9、60;    （   ）天時不如地利，地利不如人和。                                         

10、60;                                  以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。            

11、                                                  

12、              16選出理解有誤的一項。                               （    ）A第一段緊扣“得道多助，

13、失道寡助”這一中心論點，提出了論題。B第二段主要論述的是“天時不如地利”。C第三段中的一組排比句，主要是列舉事實來證明觀點。D第四段更進一步論述了“人和”的實質(zhì)。（三）魚我所欲也一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。17選出詞義相同的一項。       

14、0;                        （    ）A令：今為宮室之美       今天下三分 B與：呼爾而手之         所識貧乏者得我與C已：是亦不可以已乎  

15、0;  已歷三世 D為：鄉(xiāng)為身死而不受     或異二者之為18選出詞義不同的一項。                               （    ）A此：此之謂失其本心    此殆天所以資將

16、軍 B生：得之則生          人之所欲莫甚于生C是：是亦不可以已乎    由是先主遂詣亮 D身：鄉(xiāng)為身死而不受    將軍身率益州之眾19解釋下面加點的詞語。乞人不屑（    ） 于我何加（    ）失其本心（    ）  行道之人（     ）20翻譯下面的句子。（6分）所識貧乏者得我與？ 鄉(xiāng)為身死而不受 2

17、1文中舉例論證運用的一個成語典故是_。（3分）22這一段文字所證明的全文的中心論點是（3分）（四）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如，窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏

18、臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 23下面加點的詞義相同的一項是               &

19、#160;           （     ）A孰：明日徐公來，孰視之         吾孰與徐公美 B朝：朝服衣冠              皆朝于齊C美：吾妻之美我者    徐公不若君之美也 D視：孰視之，自以為不如 

20、;   自以為不如，窺鏡而自視24下面加點的詞義不同的一項是                           （    ）A以：皆以美于徐公        自以為不如 B于：欲有求于我  

21、0;         皆朝于齊C之：朝廷之臣莫不畏王          聞寡人之耳者 D者：吾妻之美我者              客之美我者25、對這兩段文字所表述的內(nèi)容，理解不正確的一項是(       )A、這兩段文字表現(xiàn)出鄒忌是個頭腦敏銳、善

22、于分析事理、具有實事求是精神的政治。B、這兩段文字也表現(xiàn)出齊王是個能夠接受臣下意見，關(guān)心民眾疾苦的統(tǒng)治者。C、作者要表達的主張是：要“戰(zhàn)勝于朝廷”。 D、作者還表達了“兼聽則明，偏聽則暗”的主題。26鄒忌是怎樣巧妙地說服齊王納諫除蔽的？你認為鄒忌成功地說服齊王的原因是什么？27齊王接受鄒忌的勸諫后，齊國出現(xiàn)了怎樣的局面？（五）愚公移山北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚

23、運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之，寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。28根據(jù)文段內(nèi)容用原句填寫。愚公移山的原因是 愚公自信能移山的原因是 愚公移山的目的是  29愚公的妻子和智受對愚公移山都曾提出質(zhì)疑，但問話的語氣和目的不同：其妻 智叟 30選出詞義不同的一項。     

24、60;                                 （   ）A止：笑而止之     止增笑耳         

25、; B何：何苦而不平   何以戰(zhàn)C可：固不可徹     是亦不可以已呼    D固：汝心之固     固不可徹31選出詞義相同的一項。                            

26、            （   ）A甚：甚矣，汝之不惠                君美甚B曾：曾不若蠕妻弱子                曾不能損魁父之丘C焉：雖我

27、之死，有子存焉            且焉置土石D之：投諸渤海之尾                  甚矣，汝之不惠32文段詳寫愚公和智叟的對話，其主要目的是             

28、60;       （   ）A通過對比，表現(xiàn)了愚公對人力無窮的深刻認識，對移山的堅定信念。B通過對比，更能表現(xiàn)出愚公的大智若愚，智叟的極愚極蠢。C通過襯托，更能突出愚公形象的高大，突出對人力無窮的深刻認識。D通過襯托，更能表現(xiàn)智叟的見識短淺，鼠目寸光。33指出下面句子的句式特點。甚矣，汝之不惠。 句式特點： 附答案：1fù  yì  shung  chèn  bng  kuì  sù   qiú  2徧通“遍”，遍及、普及  鄉(xiāng)通“向”從前  惠通“慧”，聰明   反通“返”，返回、往返 詘，通“屈”，理屈  畔，通“叛”，背叛 衡，通“橫”，梗塞，不順  辯，通“辨”，辨別  3古義：古代祭祀用的豬