新目標七年級英語上冊unit3教學設(shè)計

1、教學設(shè)計表章節(jié)名稱Unit 3 This is my sister計劃學時1學習內(nèi)容分析這是一節(jié)聽說課，主要目的是讓學生知道家庭成員的名稱和學會介紹自己的家庭成員及朋友，本課的學習內(nèi)容將在學生的日常生活交流中起到重要的作用。Section A (1a,1b 2a 2b學習者分析學習者剛剛進入初中，掌握一定的詞匯量，能進行簡單的口語表達，但知識、能力水平存在差異。教學目標課程標準：1. 掌握介紹自己的家人和朋友的基本句型：This/That is . These/Those are .2. 掌握家庭成員的稱呼：mother, father, sister, brother, grandmothe

2、r, grandfather, friend, uncle, aunt, cousin, parents知識與技能：1.能夠介紹他人的家庭。2.能夠用寫信的形式介紹自己的家庭。過程與方法：本課主要使用任務(wù)型語言教學，為使課堂生動活潑，學生易于接受，使用多媒體輔助教學。情感、態(tài)度與價值觀：了解自己的家庭，理解家人，和家人朋友共度美好時光。教學設(shè)計思路(一)復習Its./Theyre (二)巧妙導入方法1:let Ss listen to a song then discuss this question: What kind of family do you think this is ? (T

3、his step will teach Ss love their families.And then they can have happy families.)方法2:拿出自己的全家福照片給學生看，通過簡要介紹家庭成員引出家庭的話題。介紹句型This is my/These are my （三）看一段朋友到家中做客時為他人介紹的錄象鞏固上面的知識。（四）提前一天讓學生拿一張自己家的全家?；蛏钫掌险n時先讓學生簡單介紹（可安排學生預習），從而開始介紹家庭。(五)聯(lián)系實際，學生互動方法1: 學生拿自己準備的照片兩人一組相互介紹自己的家庭成員。(1)用投影儀把學生拿的照片放大到銀幕上，之后由

4、學生來介紹照片上的人物。（2）介紹他人家庭成員應(yīng)該用句型This is her/his /These are his/her讓學生看教師準備的他人的照片然后讓學生介紹。（六）如果想把自己的家人介紹給遠方的朋友可以通過寫信的方式介紹。教師講解課本3a內(nèi)容。（七）總結(jié)（八）鞏固練習教 學 過 程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容所用時間教師活動學生活動設(shè)計意圖1.復習復習詞匯及句式3教師展示圖片問：Whats this in English?學生看圖回答：Its a/anTherre.組織教學2.導入介紹生詞及新句式10展示圖片，介紹家庭成員Thisis my.These are my .學生聽、理解、模仿利用生活

5、中常見的家庭照片導入3.練習聽說練習201.放錄音，指導學生聽力練習。2.展示圖片,引導學生小組活動1.聽力練習。2.口語練習：介紹家庭成員提高聽說能力任務(wù)寫作訓練7介紹寫作要求寫作練習提高寫的能力課堂教學流程圖 以圖片提問復習舊知識以學生之一的全家福導入新課，激發(fā)學生的興趣詞匯學習 學習家庭成員的稱呼的新單詞 領(lǐng)讀 同桌互相讀 指名讀 以游戲形式讀完成？ 以匹配連線練習家庭成員的稱呼單詞繪出家譜語法學習 指示代詞 以圖片為設(shè)計的指示代詞學習完成？以電視劇家有兒女為情景進行練習寫作練習聽力練習 進行課本練習回顧小結(jié)布置作業(yè)1.這堂課遵循由易到難，循序漸進原則，以舊引新，導入新課，接著教師用多媒

6、體呈現(xiàn)課件，創(chuàng)設(shè)情景，趣味操練，引導學生、幫助學生學好英語，掌握本課基本的語言知識，在此基礎(chǔ)上來個角色轉(zhuǎn)換，讓學生輪流當一次小老師，感受其中樂趣。2.英語教學的目的就是讓學生能夠把所學的語言知識運用到實際生活中。我要求每位學生自備一張全家照（沒有的自畫也行）。這樣就會有一個真實的情景，把全家照投影在屏幕上，運用所學的語言知識介紹家人。如果學生不能流利介紹，提示學生看看屏幕上的范例。體會到說英語的樂趣。這是學習英語良好的開端。 3.在學生會聽、會讀、會說的基礎(chǔ)上，寫一篇介紹自己家人的短文。4.培養(yǎng)學生寫的能力。由于課堂上做了大量的訓練，學生基本能完整地寫完一篇短文。但有個問題，由于我校是偏遠山區(qū)，學生水平有限，不能及時掌握單詞。因此寫作達不