匯報課教學(xué)設(shè)計

1、家庭節(jié)約用水（匯報課教學(xué)設(shè)計）活動目標(biāo)：1展示、交流研究成果，進(jìn)一步了解水的相關(guān)知識，增強(qiáng)節(jié)水的自覺性。2培養(yǎng)學(xué)生合作研究問題的能力，發(fā)展學(xué)生探索能力和語言表達(dá)能力。3鼓勵學(xué)生積極參與活動，做個節(jié)水、護(hù)水的人?；顒又攸c：利用多種方式展示、交流研究成果?；顒与y點：生動、有趣地展示研究成果，樹立節(jié)水意識。 活動準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入：前段時間，我們開展了“珍惜水資源”的實踐活動，同學(xué)們根據(jù)自己最感興趣的問題，自由組成了小組確定了研究的主題，并按活動方案展開了調(diào)查研究，經(jīng)過幾個星期的活動，一定搜集了許多資料，老師也搜集了一些圖片。你們看（出示圖片），這些干裂的土地多需要水呀，再看，這些河水

2、污染多嚴(yán)重呀，老師相信，你們搜集、調(diào)查的資料肯定更詳細(xì)，更具體，想不想展示給大家看？好，這節(jié)課我們就請各小組將研究的成果進(jìn)行交流、展示，比一比，看哪一組的匯報真實，最有說服力，結(jié)束后我們將用手中的選票評出最佳活動小組。（設(shè)計意圖：通過圖片，激發(fā)展示欲望，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。）二、分組討論：你們準(zhǔn)備怎么匯報？（設(shè)計意圖：小組交流合作，明確匯報方式，為展示成果做準(zhǔn)備。）三、各小組以自己喜愛的方式匯報調(diào)查研究成果。（設(shè)計意圖：各小組各展所長，采用多種學(xué)生喜聞樂見的方式展示研究成果，既培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、組織等能力，又幫助學(xué)生逐步增強(qiáng)節(jié)水意識。）四、總結(jié)，評選“最佳活動小組”。1、聽了同學(xué)們的匯報，老師為你們?nèi)〉玫某煽兏械礁吲d，向你們表示祝賀。在這次活動中，同學(xué)們從主題的確定到成果的展示，歷時半個多月。從參觀、訪問、考察、實驗、研究到搜集、整理每一步都付出了艱辛的勞動。那么，請你談?wù)勗谶@次活動中，你最大的收獲是什么？2、評選“最佳活動小組”：你認(rèn)為哪個組或哪個人表現(xiàn)的最好？請將你手中的選票投給相關(guān)的小組。3、頒獎，拓展提升。（設(shè)計意圖：通過談收獲，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識；評選“最佳活動小組”，表揚(yáng)、激勵學(xué)生付出的努力，鞏固研究成果；拓展提升將“節(jié)