一年級下冊數(shù)學復習資料(共5頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上復習內(nèi)容一 100以內(nèi)數(shù)的認識一、基本概念（加粗部分都是重點）1、10個十是100，讀作一百。 100是由10個十或100個一組成，它是一個三位數(shù)。2、數(shù)數(shù)時，可以一個一個的數(shù)，也可以二個二個的數(shù)，五個五個的數(shù)，十個十個的數(shù)。3、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。 百位 十位 個位 （右邊） 第三位 第二位 第一位4、讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。當計數(shù)器上個位或十位一顆珠子都沒有時，就寫0占位。 5、用計數(shù)器表示一個數(shù)時，計數(shù)器各數(shù)位上的珠子數(shù)和這個數(shù)的個位，十位，百位上的數(shù)字相對應。6、只有個位的數(shù)是一位數(shù)，如5、7、2； 最大的一位數(shù)是9。 有個位、

2、十位的數(shù)是兩位數(shù)，如32、20；最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99。有個位、十位、百位的數(shù)是三位數(shù)，如100。100是最小的三位數(shù)。7、一個數(shù)，個位上是幾，表示有幾個一；十位上是幾，表示有幾個十。反之，這個數(shù)有幾個一，個位上就是幾；有幾個十，十位上就是幾。8、數(shù)的順序 百數(shù)圖舉例：以33 34 35為例： 和34相鄰的兩個數(shù)是33和35；33 和 35中間的數(shù)是34。 比34少1的數(shù)是33，比34多1的數(shù)是35。 34前面的數(shù)是33，后面的數(shù)是35； 35比34多1，33比34少1。以52為例： 52和60之間的數(shù)是：53、54、55、56、57、58、59 ；（即大于52小于60的所有數(shù)

3、） 52前面的五個數(shù)是：51、50、49、48、47；后面的五個數(shù)是：53、54、55、56、57。 52前面的第五個數(shù)是：47；后面的第五個數(shù)是：57。9、兩位數(shù)比較大小，先看十位，十位上大的數(shù)就大，當十位相同時，就比個位，個位大的數(shù)就大。10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。 兩個數(shù)相差很大時就用多得多，少得多。相差很小時就用多一些，少一些。例如：37 6 34 相比較后，37和6相差很大，就說37比6多得多或6比37少得多。 37和34相差很小，就說37比34多一些或34比37少一些。二、典型題目練習1、從右邊起，第一位是（個位），第二位是（十位），第三位是（百位）。2、最大的一位

4、數(shù)是（9），最小的兩位數(shù)是（10），最大的兩位數(shù)是（99），最小的三位數(shù)是（100）。3、75里面有（7）個（十）和（5） 個（一） 。由4個一，5個十組成的數(shù)是( 54 )。4、讀一讀、寫一寫讀作50 讀作32 讀作100 寫作五十 寫作三十二 寫作一百讀數(shù)和寫數(shù)都從（高位）起5、79 前面的一個數(shù)是（78）后面的一個數(shù)是（80）。6、和71相鄰的數(shù)是（70）和（72），59 和61中間的數(shù)是（60）。7、大于49 小于57 的數(shù)有（50、51、52、53、54、55、56）。8、 比較下面各數(shù)的大小，從大到小填在括號里. 81891880988 (98)(89)(81)(80)(18)(8

5、)9、下面算式按得數(shù)從小到大排列：48-9 36+8 70-30 83-4 53+8 22+40（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）10、用“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”填空 70 71 6 100（ ）比（ ）少一些 （ ）比（ ）少得多（ ）比（ ）多一些 （ ）比（ ）多得多11、11 20 39 27 66 56 91 76 9 從左數(shù)起，第6個數(shù)是（ ） ；第（ ）個數(shù)是56.從右數(shù)起，27排在第（ ）；最小的數(shù)是（ ）；最大的數(shù)是（ ）；最大的數(shù)和最小的數(shù)合起來是（ ）。十位個位12、1個珠子擺出的數(shù)是（ ）（ ）2個珠子擺出的數(shù)是（ ）（ ）（ ）3個珠子擺出的數(shù)

6、是（ ）（ ）（ ）（ ）4個珠子擺出的數(shù)是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5個珠子擺出的數(shù)是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）6個珠子擺出的數(shù)是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）7個珠子擺出的數(shù)是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）8個珠子擺出的數(shù)是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）9個珠子擺出的數(shù)是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）復習內(nèi)容二 100以內(nèi)數(shù)的加減法一、基本內(nèi)容二、計算方法1、兩位數(shù)加、減一位數(shù)。不進位： 35 + 2 =3 7 想：先算：5+2=7 30 5 再算：30+7=5 7進位： 35 + 8 =43

7、 35 + 8 =43 想：先算：5+8=13 想：先算：35+5=40 30 5 再算：30+13=43 5 3 再算：40+5=45 13 40不退位： 35 2 =3 3 想：先算：52=3 30 5 再算：30+3=33 退位： 35 8 =27 想：個位不夠減，從十位拿出一個10和個位合起來再 減，十位3個十拿掉1個十，剩2個十，即20。 20 15 先算：15-8=7 再算：20+7=277 個位不夠減時，要從十位拿出1個十，與個位數(shù)合在一起再減，同時十位數(shù)必須減少1。2、兩位數(shù)加、減整十數(shù)35 + 20 =55 35 20 =55 想：先算：30+20=50 想：先算：3020=

8、10 30 5 再算：50+5=55 30 5 再算：10+5=15 50 103、運算順序15+7-5 按照運算順序從左往右計算15+（7-5）先算小括號里的再算括號外面的復習內(nèi)容三 解決問題解決數(shù)學問題，找關鍵詞用加法的關鍵詞用減法的關鍵詞1、 一共······2、 共有······3、 原有······4、 原來有······5、 共花·&#

9、183;····6、 共······1、 還剩······2、 還剩下······3、 剩下······4、 還有······5、 ···比···多幾或者少幾6、 ···

10、比···貴多少錢或者便宜多少錢7、 還······一、選擇有效信息，排除干擾信息。1、小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有幾只？2、一（1）班共有20人，有14人在玩捉迷藏。外面有6人，藏起來幾人？3、兩個小組去爬山，一共有13人，已經(jīng)走了15分鐘。第一組有6人。第二組有多少人？4、小月和小軍折紙鶴，一共折了35只，其中黃色的有6只，小軍折了20只，小月折了多少只？5、一共有72人檢查視力，已經(jīng)檢查了40人，其中6人近視。還有多少人沒有檢查？6、圖書室一共有96本書，其中故事書有30本。上周共借出

11、4本書，圖書室還剩多少本書？7、小亮擦了12張桌子，佳佳擦了6塊玻璃，還擦了9張課桌。他們一共擦了多少張課桌？二、求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾？（求多多少，少多少就是求相差多少，用減法計算,大數(shù)減小數(shù)）1、小華有36個蘋果，小芳有7個蘋果，小華比小芳多幾個？2、養(yǎng)雞場母雞有94只，小雞有50只，小雞比母雞少多少只？3、牙刷2元2角，毛巾9元，毛巾比牙刷貴多少元？ 4、一個鉛筆盒15元，一支鉛筆5角，一支鉛筆比一個鉛筆盒比便宜多少元？三、沒有“一共”和“還?！睒酥拘栽~語的加減法應用題1、小紅和小明一共寫了49道題，小紅做了20道，小明做了多少道題？2、有50個學生和3個老師，每

12、人一瓶礦泉水，55瓶夠嗎？3、同學們玩老鷹捉小雞的游戲，一共有35只小雞，已經(jīng)捉住了9只，還有幾只？4、媽媽買衣服花了85元，找回5元，媽媽給營業(yè)員付了多少元？5、小明買書付給營業(yè)員20元，找回6元，這本書多少元？6、小紅買帶了52元，買玩具花了9元，應找回多少元？7、38個蘋果，每7個裝一袋，可以裝滿幾袋？8、小貓釣了一些魚，吃了8條，還剩33條，原來有多少條？9、紅領巾小學一（3）班有34人，如果每人一根跳繩，還差5根，這個班有多少根跳繩？筆記本 玩具車 童話書 鉛筆盒4元 6元 7元 9元10、用16元正好能買哪兩種物品？11、一共有58箱蘋果。運走了一些，還剩5箱。運走了多少箱？12、

13、家長開放日要來48位家長，已經(jīng)放了30把椅子，還缺多少把椅子？13、超市運進45箱蘋果。上午賣出5箱，下午賣出3箱。超市還有多少箱？14、爸爸買了3袋蘋果，每袋8個。爸爸買了多少個蘋果？15、 有3盤桃子，每盤6個，分給17個小朋友。每個小朋友一塊，夠嗎？復習內(nèi)容四 認識人民幣一、基本概念1. 人民幣的單位有元、角、分；其中最大的面值的人民幣是100元，最小的面值的人民幣是1分。2. 單位是元的人民幣有：100元、50元、20元、10元、5元、1元。3. 單位是角的人民幣有：5角、1角。4. 單位是分的人民幣有：5分、2分、1分。5. 1元=10角 1角=10分 1元=10角=100分6. 幾

14、元就是幾十角 幾十角就是幾元 幾角就是幾十分 幾十分就是幾角例如：5元=50角 20角=2元 3角=30分 60分=6角7. 幾元可以換幾個1元 例如：5元換5個1元，10元換10個1元，20元換20個1元，50元換50個1元，100元換100個1元。8. 幾十元可以換幾個10元 例如：20元換2個10元 50元可以換5個10元 100元可以換10個10元。9. 1元=2個5角 5元=10個5角 10元=20個5角10. 比較大小 （1）單位相同，數(shù)字大的就大： 例： 5元2元 25角36角 20分11分（2）單位不相同， 數(shù)字相同： 單位大的就大 例： 5元 5角 5分 單位不相同， 數(shù)字不

15、同： 換算成相同單位，在進行比較 例：7元與9角 7元=70角，70角9角，所以7元9角。（3）出現(xiàn)多個單位比大?。?5元2角與5元7角 元相同，就比較角，角大的就大。 5元2角5元7角5元與4元2角 最大單位前面的數(shù)字大的就大5元4元2角 11. 幾元幾角換成角：先想幾元就是幾十角，再加上幾角就是幾十幾角。5元3角等于多少角？先想5元就是50角，再加上3角就是53角 12. 幾十幾角換成幾元幾角：先想幾十角就是幾元，幾元和剩下的幾角合在一起就是幾元幾角。例：59角=（5）元（9）角 59角分成50角和9角，先想50角就是5元，5元和剩下的9角合在一起就是5元9角13. 解決問題中：單位相同，

16、直接列式計算，元和元相加減，角和角相加減，分和分相加減滿10分進為1角，滿10角進為1元。例： 5角+4角=9角 9元-2元=7元 9分+6分=15分 ，15分=1角5分單位不同，先統(tǒng)一單位，再計算 . 例：1元-4角=（6）角 1元=10角 10角-4角=6角幾元幾角與幾角的計算， 單位形式不同，直接帶單位相加專心-專注-專業(yè)復習內(nèi)容五 認識圖形（二）一、基本平面圖形正正方方正方形長長方方長方形圓圓溜溜是圓形三個角三個邊三角形兩條平平的、兩條斜斜的平行四邊形1、認識和會畫2、平面圖形的特征：長方形：4條邊，對邊相等，4個角相等。正方形：4條邊相等，4個角相等。三角形：3條邊，3個角圓形：由一

17、條曲線圍成，沒有角。平行四邊形：4條邊，對邊相等，其中一組對邊傾斜；4個角，對角相等。3、易錯題辨析（1）圓和球是否一樣？圓（平面圖形）是圓柱等物體的一個面，球（立體圖形）本身就是一個物體，可以任意滾動。（2）怎樣區(qū)分長方形、正方形與平行四邊形? 長方形和正方形不管怎樣擺放四個角都相等，而平行四邊形是相對的角相等。例如下圖中只有是平行四邊形，雖然也是位置與方向發(fā)生了變化，但四個角都相等，所以不是平行四邊形。二、圖形的拼組1、形狀相同的基本圖形的拼組。2、右圖的七巧板是由1個正方形 1個平行四邊形 5個三角形組成的。3、缺了幾塊磚的方法（1）根據(jù)磚的排列規(guī)律用畫一畫來解決。（2）不動手、不動筆，看著第一層就知道第三、五層缺了幾塊磚，看著第二層就知道第四、六層缺了幾塊磚。（3）先數(shù)一層有幾塊磚，每一層都是一樣長的，算出每層缺了幾塊磚。缺了（ 8 ）塊4、沿虛線折一折，它變成正方體。 其中號面與( )號面相對。方法：中間隔一個 對，對，對1張5元可以換5張1元。因為5里面有5個1。1張10元可以換10張1元。因為10里面有10個1。1張20元可以換2張10元。因為20里面有2個10。1張50元可以換5張10元。因為50里面有5個10。1張100元可以換10