音樂(lè)教室工作總結(jié)

1、音樂(lè)教室工作總結(jié)一學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)工作結(jié)束了，由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各個(gè)部門 的努力，音樂(lè)室的各項(xiàng)設(shè)備比較完善，我的工作也能一步到位，縱觀 此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂(lè)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì) 教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在 每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂(lè)室管理工作由政教處牽 頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)， 分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作由于音樂(lè)室管理精心，我校音樂(lè)專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完 好無(wú)損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)

2、肯定。音樂(lè) 器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，使音樂(lè)室發(fā)揮最大的功 用，每學(xué)年都要和總務(wù)處核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。做好 使用記錄記錄是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用 登記表，音樂(lè)教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。設(shè)施 設(shè)備擺放有序，為學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。三、充分發(fā)揮專用教室功能作用為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分 發(fā)揮專用音樂(lè)室功能作用。上好每一節(jié)音樂(lè)課，正確使用電教設(shè)備， 還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè)室的衛(wèi)生， 每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管 理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂(lè)室的利用率相當(dāng)高。 在課后的業(yè)余時(shí)間

3、，有興趣的音樂(lè)愛好者可以到音樂(lè)教室自己唱歌彈 琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂(lè)室的功能。四、課堂教學(xué)堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去 感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。小學(xué)的 音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)， 表達(dá)自己藝術(shù)見解的 實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。五、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表 現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。不足：對(duì) 于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。 總以為學(xué)生不是惡意，只是 不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí) 到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)注意把握尺度。增強(qiáng)幽默力 量。四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)以后每學(xué)期我都會(huì)對(duì)音樂(lè)教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)， 提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管 理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。以上是我對(duì)音樂(lè)教室管理工作的一些做法，還有很多地方做的不 夠好，不夠細(xì)致。