課內(nèi)比教學(xué)心得體會(huì)

1、課內(nèi)比教學(xué)心得體會(huì) 仙人渡中學(xué) 白建華金秋十月，丹桂飄香。仙人渡中學(xué)的全體教師齊集在辦公樓四樓多媒體教室，參加了省“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)視頻推進(jìn)會(huì)。這種新型的會(huì)議形式，給教師們帶來(lái)前所未有的沖擊和震動(dòng)，在那一刻我明白了這次“比教學(xué)”不同于以往的“優(yōu)秀”，而是要尋找“平常中的優(yōu)秀，優(yōu)秀中的平常”，是要還本原與教學(xué)。通過此次視頻會(huì)讓我受益匪淺，我對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了“溝通從心開始，業(yè)務(wù)不曬不精”的道理。一、積極參與我校的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全體教師的積極參與下，開展得如火如荼。我們政史組的每一位教師都積極參與說(shuō)課、聽課、評(píng)課、議課。

2、在此過程中我深深感受到這次活動(dòng)不僅僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，更是一場(chǎng)智慧與能力的較量。每一個(gè)人都有壓力，同時(shí)也有了前進(jìn)的動(dòng)力。大家潛心研究，精心準(zhǔn)備沒一節(jié)課，富有激情得上好每一節(jié)課，認(rèn)真得聽課、評(píng)課、議課。探究怎樣上好初一、初二新課、初三復(fù)習(xí)課以及綜合探究課。這次活動(dòng)體現(xiàn)了新時(shí)代教師的綜合素質(zhì)及基本功，讓我們更加感受到政治課堂是充滿活力和魅力的。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，充分挖掘?qū)W生的潛力，使政治課堂充分體現(xiàn)新課程理念，走進(jìn)生活，指導(dǎo)生活，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。二、深刻感悟“比教學(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績(jī)”，通過“比”來(lái)打破平衡、引入競(jìng)爭(zhēng)，充分展示個(gè)人教學(xué)能力和水平，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。以開展課內(nèi)比教學(xué)為

3、載體，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，有利于加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高?！氨冉虒W(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)是深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式變革，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。通過“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式。   “比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”、“以學(xué)論教”的課堂教學(xué)模式和構(gòu)建學(xué)校社會(huì)家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的需要。新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改，必然帶來(lái)對(duì)教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)知識(shí)”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。把“比教學(xué)”活動(dòng)導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時(shí)代特征的湖北名師。    我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，