大學2020學年下學期班主任工作計劃

1、大學2020學年下學期班主任工作計劃研究生畢業(yè)以后我就留在了母校，留校任教，這對我來說是一個特別好的職業(yè)，上了這么多年學，書生氣太重，不想再走出校園來，留校是對我最好的選擇了?，F在在大學教學已經有兩年了，去年我接受了一個新的任務，那確實是擔任大學班級的班主任，我的第一屆學生時工商企業(yè)治理班，我第一次感遭到當班主任是那么的不同，和教師的區(qū)別有特別大。2020屆工商企業(yè)治理班的同學通過大學的一學期的適應，絕大多數同學已經從一個高中生轉變?yōu)榇髮W生，班主任工作也開始變得復雜和難度頗大，但我相信緊跟學院的學生治理步伐，通過本人的努力，依托班團委是可以將這項工作做好的，現就08-09學年下學期班主任工作，

2、計劃安排一、注重學生寢室文化建立學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應和構成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要接著保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標標準。二、加強對學生的思想政治工作大學生思想相對中學生成熟、獨立，因而單純的思想理論教育，往往不能收到特別好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，四周的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要

3、充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進展針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要屢次進展談心。一些積極上進的學生，則鼓舞他們嚴格要求本人，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。三、加強班級日常治理在班級的日常治理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主治理班級。做好班委和團支部的分工工作，并留意培養(yǎng)和考核班公布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的治理，一經覺察違紀，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的

4、行為要加大力度處理。四、拓展學生知識構造，提高學生的社會適應才能充分利用學院、分院、各部門、教師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中遭到啟發(fā)。五、狠抓班級學風學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉機期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現如此那樣的征詢題。因而，我在班周會上要次次強調，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深化的知識，對一般學生要留意鼓舞和催促，對成績差的學生要找緣故，盡最大限度讓其心思放在學習上。接著以寢室為學習單位，同學中互幫互

5、助，在班級中構成良好的學習氣氛。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種認識和行為。六、積極開展文體活動鼓舞學生積極參加文體活動，加強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊認識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。七、注重學生心理素養(yǎng)教育心理素養(yǎng)教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理要素方面的阻礙，由于日趨劇烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會要素的阻礙，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)教育中能即時理解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時留意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員實在開展好工作，我要和心理委員常常聯絡，通過他來理解班上。在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素養(yǎng)不斷的提高。不僅僅是在學校方面，我還會鼓舞學生走出校園，參加社會實踐，實