2019年幼兒園中班班級工作個(gè)人總結(jié)模板

1、幼兒園中班班級工作個(gè)人總結(jié)【導(dǎo)語】工作總結(jié)是為了我們的工作能夠做得更好，我們的能力有所提高而要求撰寫的，這個(gè)工作總結(jié)要怎么去寫呢篇一:我班的孩子進(jìn)入幼兒園己是第三個(gè)學(xué)期了，耳邊仿佛還是孩子們 剛?cè)雸@ 時(shí)的哭鬧聲，兩年半的集體生活，讓他們學(xué)會(huì)了很多，各方面 也有了不少進(jìn) 步，收拾一下思緒，回顧一下過去，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，以便能更好地開展班級工 作。1、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，真正 意義上做 到了 “靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且 符合幼兒年齡特點(diǎn) 的活動(dòng)玩具，我們充分利用各片場地，設(shè)計(jì)的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在午睡間

2、開辟了玩具家、建筑工地；在活動(dòng) 室里設(shè)立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū)；還利用室外一角，布置成 “巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來，結(jié) 合季節(jié)特征，開 展了 “種子貼畫”、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡，同 時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對 折紙活動(dòng)非常感興趣，吃好了飯，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研 究折紙，有的在比賽自己折的玩具。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小 手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓” o

3、良好的常規(guī)可以使幼兒的生活 具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我 服務(wù)的能力，為 今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代 價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作, 重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞 動(dòng)的小朋友多了。中班幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了 “值日生輪換制”，讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他 們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的 行為習(xí)慣，從

4、而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼 兒服務(wù)， 從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散散步，下雪的時(shí) 候，帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h雖說中班幼兒的自理能力提高了，但冬天的衣褲 太多，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每 天必不可少的一項(xiàng)工作，為了力求 讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家，我們兩個(gè)老師手上都磨出了肉刺。為了預(yù)防 口足手病的發(fā)生，我們在 那個(gè)時(shí)期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每 周還進(jìn)行玩具 的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無怨言，班內(nèi)沒有一人 生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯

5、后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。 每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理 干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識比較強(qiáng)。在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會(huì)等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表 現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取 得了一定進(jìn)步，我 們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩 子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和 愛護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，我們還特地請侯遠(yuǎn)蘋家長撰寫有關(guān)家教的文章，刊登在園報(bào)上，通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期為了豐富我

6、班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng)，女口：“家園親子手工活動(dòng)”、“家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)”等，我們的家長都能積極參加。在我們 收到的 家長意見反饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然，也有中肯的建議，我們 也將認(rèn)真地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。4、總結(jié)與反思 回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。在取得成績 的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大 膽，在區(qū)角指導(dǎo) 時(shí)，還有聽之任之的感覺。我們將在以后的工作中更 加努力，相互配合，爭取 更大進(jìn)步。篇一 /rm* 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感 欣慰，孩 子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都

7、傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開 家長對我們工作的 支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白 費(fèi)，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：一、思想方面能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容 豐富。積 極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有 愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應(yīng)工會(huì)號召，并 參與各項(xiàng)活動(dòng)。在廉潔從教上，我始終遵 循人民教師的職業(yè)道德要求。二、工作方面在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對 待每天的 半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散

8、 的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能 干的孩子多一些挑 戰(zhàn)O在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手通過一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；向同 行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各 種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良 好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學(xué)活

9、動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們 選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，禾u用了一些廢舊物品自制了 一些簡單的玩 具，讓孩子們玩得既開心又有趣。三、家長工作方面家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng) 工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育，也知道從何下 手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細(xì)介 紹。同時(shí)我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工 作的意圖，耐心、細(xì)心地回答 他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)

10、 與家長交談、個(gè)別幼兒打電話、家長半日活動(dòng)開放活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式）向 家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加 放心地把他們的孩子放在我 們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想 在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都說，你們老師好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，有細(xì)心，我們還 更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要平等的對待每一個(gè)孩 子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏 得孩子們的心，還 可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛 好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家 長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一 日生活中觀察孩子的，并有針對性的進(jìn)行 個(gè)別教育。愛孩子就是關(guān)懷孩子，愛孩子就是尊重孩子，愛孩子就