五年級上冊數(shù)學課件-5.2分數(shù)的再認識（二）｜北師大版（2021）(共9張PPT)

1、本課時編寫：安徽省舒城縣韓灣小學 張勇老師第四單元 多邊形的面積分數(shù)的再認識（二） 復 習 舊 知什么是分數(shù)？分數(shù)的“整體”和“部分”有什么關系？ 把一個整體平均分成若干份，取其中的一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。 分數(shù)反映的是整體和部分的關系，也就是部分占整體的幾分之幾。整體可以是一個物體，也可以是一些物體。用附頁3中圖1的紙條，量一量數(shù)學書的長和寬各是多少。 探 究 新 知用紙條量數(shù)學的寬，正好3次量完。用紙條量數(shù)學書的長，量了4次，剩下的怎么辦？你能幫淘氣繼續(xù)量下去嗎？看一看，再用附頁3中圖1的紙條量一量。紙條對折去量，還是不能正好量完。再對折，這部分的長度與紙條長度的 差不多。 14112121

2、31313141414141515151515161616161616171819110下面是一個“分數(shù)墻”，填一填，想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 鞏 固 練 習10cm （ )dm 1cm是1dm的 3cm是1dm的（ ）（ ）（ ）（ ）1元（ ）角 1角是1元的 7角是1元的（ ）（ ）（ ）（ ）觀察下圖中的分數(shù)，在括號里填上適當?shù)臄?shù)。1. 3個 是（ ）， 里有（ ）個 ，（ ）個 是1。1107101011102. 在這些分數(shù)中，最接近0的是（ ），最接近1的是（ ）。下面哪些分數(shù)更接近0，哪些分數(shù)更接近1？分別填入圈內(nèi)，并嘗試說明理由。 接近0接近1 課 堂 小 結 今天，我們一起學習

3、了分數(shù)單位，誰來說一說什么是分數(shù)單位？你能說出幾個分數(shù)的分數(shù)單位嗎？2021/4/20109、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-2-282022-2-28Monday, February 28, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-2-282022-2-282022-2-282/28/2022 9:48:33 PM11、人總是珍惜為得到。2022-2-282022-2-282022-2-28Feb-2228-Feb-2212、人亂于心，不寬余請。2022-2-282022-2-282022-2-28Monday, February 28, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-2-282022-2-282022-2-282022-2-282/28/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月28日星期一2022-2-282022-2-282022-2-2815、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年2月2022-2-282022-2-282022-2-282/28/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-2-282022-2-28February 28, 202217、一個人即