初二物理第一單元水平檢測(cè)

1、七彩教育網(wǎng) 免費(fèi)提供Word版教學(xué)資源 學(xué)校 年級(jí) 班 姓名 考號(hào) 密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題 初二物理第一單元水平檢測(cè)題號(hào) 一 二 三 四總分得分一、 選擇題（每題3分，共45分）。題號(hào)123456789101112131415答案1, 下列關(guān)于聲音產(chǎn)生及傳播說法中,錯(cuò)誤的是( )A聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生 B聲音的傳播需要介質(zhì)C聲音在空氣中傳播速度比在鋼鐵中傳播得慢 D聲音只能在真空中傳播能說明液體可以傳聲的實(shí)例是（）我們聽到雨水打在樹葉上的嗒嗒聲我們聽到樹枝上小鳥的唧唧聲將要上鉤的小魚被岸邊的說話聲嚇跑人在小溪邊聽到嘩嘩的流水聲. 一般來說,影院,劇院的四周的墻壁都做成凹凸不平蜂窩狀似的,這是為了(

2、 )減弱聲波的反射B增強(qiáng)聲波的反射C增強(qiáng)聲音的響度 D僅僅為了裝飾和美觀, 在十個(gè)相同的啤酒瓶中灌裝各不相同高度的水,把它們按液面的高度大小,由低到高依次排列,用筷子迅速敲擊不同的杯子可以發(fā)出不同的聲音,甚至可以敲擊出一首悅耳的曲子,這是依據(jù)聲音的( )來制作的 A瓶內(nèi)水柱振動(dòng)的響度不同 B瓶內(nèi)水柱振動(dòng)的頻率 C瓶內(nèi)水柱振動(dòng)的音色不同 D瓶內(nèi)水的多少不同選擇減弱噪聲的方法是( )A,只能在聲源處減弱噪聲,如設(shè)法給發(fā)動(dòng)機(jī)加消聲器B,只能在聲音傳播過程中減弱,如用隔音板隔離C,只能在聽者身上想辦法,如堵上耳朵,塞上耳塞D,可以在聲源處,聲音傳播過程中及聽者耳朵上同時(shí)想辦法減弱電影地道戰(zhàn)中的日軍指揮

3、官讓人在地下埋幾口水缸，并時(shí)不時(shí)把頭探進(jìn)缸里，以 下有幾種解釋，你認(rèn)為哪種說法正確：（ ）A甲說： “從水缸中能看見地道里游擊隊(duì)員的像，判斷有無游擊隊(duì)員.”乙說： “從水缸中能聽見地面下傳來的聲音，判斷有無游擊隊(duì)員挖地道.”C丙說： “防止自己的講話被游擊隊(duì)員偷聽.” D丁說： “是為了藏匿物品.” 你觀察過下列現(xiàn)象嗎？安靜的傍晚，狗或貓豎起耳朵警覺地諦聽.這是（ ） A.狗或貓?jiān)谥B聽無線電波 B.狗或貓?jiān)谥B聽火星發(fā)出的聲音 C.狗或貓?jiān)谕德犨h(yuǎn)處人們手機(jī)的對(duì)話 D.狗或貓聽到人耳所不能覺察的某些頻率的聲音 在房間里講話聽不到回聲的原因是( )A墻壁反射的回聲從門口跑掉了 B回聲太小,人耳不容易

4、聽到C房間太小,回聲與原聲混在一起了 D房間里不能產(chǎn)生回聲.請(qǐng)看下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例， 在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次 快些，一次慢些，比較兩次的不同；鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ）A. B. C. D. .我國已進(jìn)行了“神舟”號(hào)載入航天飛船的試驗(yàn).不久的將來，我國的宇航員將乘坐著宇 宙飛船遨游太空，宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接 對(duì)話，必須借助通信設(shè)備進(jìn)行交流.其原因是（ ） A.用通信設(shè)備為了方便 B

5、.聲音的傳播需要介質(zhì) C.太空中噪聲太大 D.聲音只能在地面上傳播 .一場(chǎng)大雪過后，人們會(huì)感到外面萬籟俱靜.究其原因，你認(rèn)為正確的是（ ） A.可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小. B.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射.C.可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用. D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢. 1北京的天壇公園內(nèi)的"回音壁"是我國建筑史上的一大奇跡,回音壁聲學(xué)原理是( )A利用聲音的反射以及回聲增強(qiáng)原聲的原理 B聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C聲速與介質(zhì)的溫度有關(guān) D,以上三種原理都同時(shí)用到了在聲音傳遞給大腦的過程中，下列部分出現(xiàn)故障不會(huì)使人失去聽

6、覺的是（）耳廓鼓膜聽小骨聽覺神經(jīng).口琴可發(fā)出多種不同音調(diào)的聲音，這是由于口琴內(nèi)有長短不同的金屬片，短金屬片振動(dòng)頻率不同，音調(diào)也不同，不同之處是（）頻率慢，音調(diào)低頻率快，音調(diào)高頻率慢，音調(diào)高頻率快，音調(diào)低.海豚有完善的聲吶系統(tǒng)，有在黑暗的海水中準(zhǔn)確而快速的捕捉食物，避開敵害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代的無線電定位系統(tǒng)它利用了自身發(fā)出的（）沖擊波水波次聲波超聲波二、填空：（每空2分，共26分）小強(qiáng)在家里看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的_不同來判斷的。小明說話“聲音洪亮”，反映他說話聲音的_大。我們聽到聲音靠的是_傳播。2當(dāng)你用手觸摸正在發(fā)聲的音響的音箱

7、面板時(shí)，你手的感覺是        ，這種感覺表明          。3在全國的中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從           減弱噪聲4.通常情況下，聲音在固體中比在液體中傳播得_，聲音在水中比在空氣中傳播得_ .15時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是_ m/s. 5.甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員參加百米賽跑，甲運(yùn)動(dòng)員的裁判看到發(fā)令槍冒煙開始計(jì)時(shí)，乙運(yùn)動(dòng)員

8、的裁判聽到發(fā)令槍響開始計(jì)時(shí)，結(jié)果兩運(yùn)動(dòng)員所用時(shí)間相同，而實(shí)際上乙運(yùn)動(dòng)員比甲運(yùn)動(dòng)員跑得_. 6.西游記第六十八回中，寫到孫悟空利用“懸絲診脈”之法治好了朱紫國國王的病. 所謂“懸絲診脈” ，相傳是將絲線系在病人手腕上，醫(yī)生從線的另一端就可以感受出病人的脈 搏跳動(dòng)情況，從而來診斷病情.“懸絲診脈”的根據(jù)是        7.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子， 可以發(fā)現(xiàn)聲音 的        和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂譜，由此我們不難知道古

9、代“編鐘”的道 理. 8除夕夜，熱鬧的春節(jié)文娛晚會(huì)進(jìn)行到午夜時(shí)，大家都會(huì)等待新年的第一聲鐘響，在人們敲響大鐘后，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，雖然停止對(duì)大鐘的撞擊，大鐘仍“余音不止”，其原因是       三探究與創(chuàng)新 ：(共14分).一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面： 一艘飛船在太空中遇險(xiǎn)， 另一艘飛船前去營救的途中，突然聽到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲， 然后看到了爆炸的火光.請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的兩處科學(xué)性的錯(cuò)誤； （1）            

10、;      （2）                   . . 請(qǐng)你想象一下，如果“聲音在空氣中傳播的速度變?yōu)?.1m/s”，小華看到前方小李正在步行前進(jìn)，于是一邊奔跑一邊對(duì)著小李大聲喊道：“小李，快停下. ”此時(shí)發(fā)生的情況是（ ）.A. 和正常時(shí)一樣B. 小李什么也聽不到C. 小華先追上小李，然后聽到“小李，快停下”D. 小華先追上小李，然后聽到“下停快，李小”四計(jì)算題：(共15分)1聲音在海

11、水中的傳播速度是 1530ms，為了開辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無暗礁，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào) 0.6s 后被探測(cè)儀器接 收. （1）探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？ （2）通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？ 2. 聲音在空中的傳播速度是335米秒。一架在2680米高空飛行的飛機(jī)發(fā)出來的聲音，傳到地面所用的最短時(shí)間是多少？初二物理第一單元水平檢測(cè)答案 一、選擇題（每題3分，共45分。：請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必將答案填入答題卡內(nèi)，否則以零分記）題號(hào)123456789101112131415答案DCABDBDCDBCAABD二、填空：（每空2分，共26分）1、音色 響度 空