機械效率復習課1

1、機械效率復習課1導學案復習目標：1 . 了解什么是有用功、額外功和總功。2 .理解什么是機械效率。3 .通過題組練習，使學生逐步掌握有關機械效率的計算。三、復習重點：理解機械效率，四復習難點：理解機械效率導學前測1.從深為5m的井中直接將一桶水提出井口，已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是為了提水，則機械效率為 ,若此人的目的是為了撈桶，則機械效率為. 12 .某人用機械做了 8000J的功，其中額外功是有用功的，那么該機械做的有用功3是 J, 機械效率是 .3 .用一個動滑輪把重為 200N的貨物勻速提高4m,所用的拉力是125N,則有用功是 J,總功是 J,這個動滑輪的機械效率為

2、 .4 .工人用一根杠桿提升一桶油，他用 250N向下的拉力拉過1.2m,油桶上升30cm,若杠 桿的機械效率為90%,則油桶重為 N .5 .用一個滑輪組在6s內把84N的重物勻速提升 4m時，在繩的自由端所加拉力大小為40N ,自由端通過的距離為12m.則此過程中，有用功為J,拉力做功的總功率為W,滑輪組的機械效率為 .6 .如圖1所示，某同學用一個動滑輪勻速提起一袋重為180N的面粉，所用的拉力為100N,則動滑輪的機械效率為 .如果 用此動滑輪勻速提起一袋質量為25kg的大米，當拉繩子的速度為 m/s時，拉力的功率為 54W.(繩重與摩擦不計)7 .如圖2所示，已知物重等于 G,請你補

3、充一個物理量，用物重 充的物理量，求出動滑輪的機械效率.(繩重和摩擦忽略不計)補充的物理量名稱和符號： ;機械效率 r=.利用如圖4所示的裝置，用40牛的拉力使物體勻速上升，不計繩重和摩擦，整個裝置的機械效率為75% .求：(1)物體和動滑輪的重各是多少？(2)若繩能承受的最大拉力為 50牛，此裝置的機械效率 最大可提高到多少？自主學習1.將動滑輪改為定滑輪使用后，在相同的時間內把同一物體勻速提高相同高度，則改動后與改動前比較A.節(jié)省了力B.提高了功率C.降低了效率D.提高了效率2.用如圖3所示的滑輪組把重 100N的物體勻速提升 0.5m,所用的拉力是80N,下列說法正確的是A.總功是50J

4、,有用功是 80JB.有用功是50J,額外功是 20JC.總功是100J,有用功是80JD.總功是80J,機械效率是 62.5%( )( )圖33.要提高某機械的機械效率，應該A.減小外力所移動的距離B.減小額外功占總功的百分比C.減小總功D,減小外力4.用一重10牛的動滑輪勻速提升重A.可能是35牛50牛的物體，實際工作時拉力FB.正好是30牛C.正好是25牛D.要看被提升物體以多大的速度上5.工人師傅通常得用斜面把重物搬運到汽車上，如圖 2所示，汽車車廂底板高度h=1.5m,斜面長度s=3m,現用力F沿著斜面把重力G=1800N的重物勻速拉到車上，若N;若實際拉力F=1200N,斜面的機械

5、效率為6 .如圖6所示是一種塔式起重機的起重滑輪組,如我們把鋼絲繩照圖中甲、乙、丙那樣繞在滑輪上，最省力的是圖 的繞法；若鋼絲繩最多能承受7X104牛的拉力，在不計滑輪、吊鉤自重及摩擦時，最大能吊起重 牛的貨物.當吊起 2.5圖5噸重的貨物時，該起重滑輪組的機械效率為90%,則圖6鋼絲繩 （填"會”或“不會”）斷裂.7 .用機械效率為 70%的滑輪組將重為 2240N貨物拉起，所用的拉力為 800N,則滑輪組的組合至少由幾個定滑輪和幾個動滑輪組成A. 1個定滑輪，1個動滑輪B. 2個定滑輪，1個動滑輪C. 1個定滑輪，2個動滑輪D. 2個定滑輪，2個動滑輪8 .施工工地上，一個滑輪組

6、經改進后提高了機械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進后和改進前相比較A.總功不變，有用功增加了B.總功不變，額外功減少了C.有用功不變，總功減少了D.做的有用功減少了9 .同學們在探究 影響滑輪組機械效率高低因素 ”時提出了下列假設:滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關圖8實驗次數鉤碼的重力(N)鉤碼上升的高度(m)測力#示數(N)測力計上升的高度(m)機械效率(%)一i.00.i00.500.30二2.00.200.670.60如下兩組數據.圖9滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關然后一位同學設計了如圖

7、 7所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設，則該實驗驗證的假設是(B.C.A.10 .如圖8所示，小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪呼；用乙滑輪所做的總功為 W2,機械效率為 *若不計所做的總功為Wi,機械效率為繩重與摩擦，則A. Wi = W2印=*B.Wi = W2C. Wi < W印 > r2D. Wi > Wi9.如圖9所示為“測滑輪組機械效率”的實驗裝置，小紅同學進行了兩次實驗探究，得到(i)根據實驗數據計算出兩次滑輪組工作的機械效率，填入表中.(2)分析填入表中的機械效率，判斷第一次測量的數據有明顯錯誤，請猜想可能是哪個數據錯

8、誤，并說出猜想的理由.課后練習1 .用如圖i0所示的滑輪組來拉動鋼錠，已知鋼錠與地面間的摩擦力f為i200N,若此時滑輪組的機械效率為 80%.(i)求拉繩子的力 F至少為多大？(2)如果想用更小的力拉動鋼錠，請你提出一條可行性建議.圖i02 .站在地面上的人用滑輪組把重960N的貸物由地面勻速提升到4m的高處，所用的時間是8s,人作用在繩子自由端的拉力為 600N.(不計摩擦和繩重)3.如圖所示，物體重 180N,動滑輪重下，物體正以0.1m/s的速度勻速上升(1)拉力F; (2)拉力做功的功率；20N ,繩重和摩擦不計.在拉力F的作用.求：(3)動滑輪的機械效率.(1)依據題意在圖11中畫

9、出繩子的繞法；(2)請根據已知條件設疑并解答.(至少求出4個物理量)4 .如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為 200N的泥桶，所用的拉力為 80N, 若工人在5S,內將泥桶勻速向上提升 2m,則拉力的功率為_多少w,滑輪組的機械效率為多少。5 .如圖所示，小明用滑輪組勻速提起一個重為600N的物體A,物體上升的速度為 0. 1mW,滑輪組的機械/s,人拉繩的力為 250N,不計繩重和摩擦，人拉繩做功的功率為多少 效率為多少，動滑輪重多少N .6 .重為120N、底面積為0. 1m2的物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運 動了 10m,用時20s.求：(1)物體對地面的壓強；(2)

10、物體所受摩擦力的大?。?3)拉力所做的功和拉力的功率.機械效率復習課2導學案1 .進一步了解是功、功率和機械效率。2 .深入理解什么是機械效率。3 .通過題組練習，使學生逐步掌握有關功、功率、機械效率的計算。三、復習重點：機械效率計算，四復習難點：理解機械效率導學前測一、選擇題1 .某同學逛“鎮(zhèn)江商業(yè)城”乘自動扶梯從一樓到二樓的過程中，自動扶梯對他做的功約為（ ）A.0J B.2 M02JC.2 M03JD.2 X104J2 .平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同功率作用下勻速行駛，如果在相同時間內通過的路程之比為3: 2,則甲與乙（）A.牽引力做功之比為 2: 3B.牽引力做功之比為 3: 2

11、C.牽引力大小之比為2: 3D.牽引力大小之比為3: 23 .在生產和生活中經常使用各種機械，關于機械的下列說法，正確的是（）A.使用機械可以省力、省距離，也可以省功B.機械做功越快，機械效率越高C.功率越大的機械，做功越快D.機械做功越多，機械效率越高,分別用力4 .在不計繩重和摩擦的情況下，利用如右圖所示的甲、乙兩裝置（相同的滑輪） 把相同的物體勻速提升相同的高度.若用刀甲、刀乙表示甲、乙兩裝置的機械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（）A.刀甲=刀乙,W甲=W乙B.刀甲 > 刀乙,W甲W乙C.刀甲V刀乙,W甲VW乙D.刀甲刀乙,W甲v W乙小宇又將這個箱子5 .小麗用40N的水平推力

12、將一個重 90N的箱子水平推動了 1m,用時2s；勻速提上了 0.4m高的臺階，用時1.5s.比較小麗、小宇所做的功Wi、W2和做功的功率Pi、P2之間大小的關系是（）B.W1>W2P1>P2A.W1>W2P1VP2C.W1VW2P1VP2D.W1VW2P1>P26 .某同學把地上的一桶純凈水扛起裝到飲水機上，所做的功大約是（）A.2JB.20JC.200JD.2000J7 .如圖所示是使用汽車打撈水下重物的示意圖，在重物從水底拉到井口的過程中，汽車以恒定速度向右運動，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學畫出了汽車功率 P隨時間t的變化8 .如圖所示，在水平拉力F的作用下

13、使物體 G沿水平地面勻速直線運動，若滑輪與繩子質的大小和拉力的功率 A拉力大小為20N C.拉力的功率大小為 自主學習量及摩擦不計，已知物體與地面間的摩擦力為10N,物體運動速度為2m/s,那么關于拉力FP的大小，下列說法正確的是B.拉力大小為5N40WD.拉力的功率大小為 10W1 .某人用如圖所示的牽引裝置來鍛煉關節(jié)的功能，重物的質量為 3kg,若小腿拉繩使重物在3s內勻速上升0.5m,則小腿對繩的拉力為 ，繩拉重物的功率為 .2 .如圖所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物體沿水平地面做勻速直線運動 ,物體 與地面間滑動摩擦力為 120N.則滑輪組的機械效率為 ;若物體的速度為

14、 0.2m/s, 則1min內拉力做的功為 J3 .用一個動滑輪將重為 8N的物體勻速提高1m,所用豎直向上的拉力為5N,則動滑輪的機械效率為;用此動滑輪將重為18N物體也提高lm時，所做的總功是 J.(不計 繩重和摩擦)第14題圖第15題圖4 .學習了機械效率知識后，同學們對斜面的機械效率跟什么因素有關 ”這一課題提出了一些值得探究的猜想：A.斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關；B.跟斜面的粗糙程度有關；C.跟斜面的長度有關；D.跟物體的重力有關.小剛同學為了驗證猜想是否正確，設計方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程.實 驗 次 數斜面 傾角斜面粗 糙程度物重G/N斜面 高度h/m沿斜面

15、 拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J機械效 率T (%)30°粗糙10.50.710.50.730°稍光滑10.50.610.58345°粗糙10.70.910.978(1)請你替小剛在上表中的空格處填上適當的數據(小數位參照表中相關數據)(2)通過對比實驗數據，可驗證猜想 (填寫字母).(3)通過對比實驗數據，可以得出的探究結論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越 .(4)若要驗證猜想 D,應控制斜面的長、斜面的傾斜程度和 不改變.5 .如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為 220N的泥桶，動滑輪重為20N, 不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重 .若工人在5s內將繩子勻速向上拉 6m；求：(1)拉力的功率；(2)滑輪組的機械效率；(3)若用此滑輪組提升 500N的泥桶，求滑輪組的機械效率,他找來了一些滑輪,6 .小昕要提起重 800N的物體，但是他的最大拉力只有300N.于利用滑輪組提起這個重物.(1)已知每個滑輪重 20N,小昕想站在地上向下拉繩，他最好選 擇圖中 滑輪組來提起重物(選填"