幼兒植樹節(jié)活動策劃

1、幼兒植樹節(jié)活動策劃 1、每個級部制作活動宣揚(yáng)版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。 3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。 4、各班制作植樹節(jié)版宣揚(yáng)報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料) 5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 6、樹苗若干。 二、活動過程： (一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開頭儀式 1、園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。 2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。 3、社區(qū)居委會工作人員向小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠

2、愛樹的重要性。 4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。 (二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動 1、小班家園活動主題“我和小樹同成長” 活動流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。 2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園” 活動流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。 3、大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠

3、葉多份溫馨” 活動流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到公園給樹木掛牌熟悉各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。 幼兒植樹節(jié)活動策劃2 活動目標(biāo) 1、和植物的親熱接觸 2、通過活動讓幼兒體驗(yàn)種植的樂趣，萌發(fā)幼兒愛護(hù)小苗及愛護(hù)其他植物的情感。 3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。 4、進(jìn)展幼兒觀看力、語言表達(dá)及動手操作力量。 學(xué)問系統(tǒng)： 1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。 2、初步了解感知種植的步驟。 3、增加環(huán)保意識，生態(tài)意識。 活動口號：行動起來，為地球增加一點(diǎn)綠色。 活動預(yù)備 老師預(yù)備 土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作

4、拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。 家長預(yù)備 小花盆、種子(各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根) 活動地點(diǎn)：幼兒園各班級教室。 活動流程 一、熟悉部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的愛好。 1、老師出示蔬菜、水果、五谷等種子， 提問：小伴侶們，你們熟悉它嗎?你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果) 2、查找、熟悉水果的種子。 提問：(1)這是什么水果? (2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的? 3、查找、熟悉部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。 提問：(1)你們熟悉這些蔬菜嗎? (2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長告知幼兒它們的種子在哪里?) 二、了

5、解植物的成長，親子種植植物。 1、老師示范：清楚種植步驟。 講解種植步驟： 首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最終給種子澆點(diǎn)水，放到陽完下，記得每天要把自己的小植物照看好。 2、動手操作：親子種植小植物。 講解種植要求： 爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出： (1)你們種的是什么種子? (2)種子發(fā)芽后是什么樣子? (3)要怎樣照看種子才會發(fā)芽長大? (4)會接什么樣的果實(shí)? 親子種植： (1)老師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對應(yīng)放在桌子上展現(xiàn)，供家長和幼兒前來選擇。 (2)每桌預(yù)備充分的土、水、抹布、鏟子等工具。 (3)

6、家長和幼兒一起共同種植自己喜愛的小植物。 3、制作標(biāo)簽，鞏固對種植小植物的熟悉。 (1)家長與寶寶一起制作個性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。 (2)寫上：植物名稱、仆人姓名。 (3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。 (4)啟發(fā)寶寶對植物說一句話。 4、介紹與共享，促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。 請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。 三、拼圖嬉戲：苗苗找伴侶(選擇活動)。 老師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖嬉戲，培育幼兒觀看及動手操作力量，建立幼兒與他人合作的意識。 玩法：a4大小植物圖片，老師提前將圖片按折線或曲線裁成若干

7、塊塊的拼圖(托小班：26塊，中大班：20塊以上)。 幼兒植樹節(jié)活動策劃3 活動主題： 綠一方凈土，多一份暖和。 澆一棵小樹，放一顆童心。 松一片土地，飛一片幻想！ 活動時間：20xx年3月12日4月12日 活動場地：幼兒園大操場四周綠化帶和小操場四周綠化帶（詳細(xì)劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”） 活動班級：幼兒園保教一部、保教二部各班級 活動預(yù)備：1、各班級老師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。 活動詳細(xì)支配： 植樹節(jié)當(dāng)天活動流程： 第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動（依班級組次序:大班、中班、小班、小小班） 其次項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。 第三項(xiàng)

8、：主持人給小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。 第四項(xiàng)：幼兒一起唱響小樹之歌、叫出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。 活動階段：(初期、中期、后期) 一、活動初期：（3月12日3月19日） 活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。 活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。 二、活動中期：（3月22日3月31日） 活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。 活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動”。 三、活動后期：（4月1日4月12日） 活動內(nèi)容：“放一顆童心

9、、飛一片幻想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝愿活動。 活動流程：各班幼兒將自己的幻想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝福后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。 幼兒園小班主題活動：幼兒園小班植樹節(jié)活動 設(shè)計意圖： 一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子預(yù)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)究竟是什么？它是多少號？它有什么樣的意義等等 活動目標(biāo)： 1.通過觀看、談話、種植、嬉戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。 2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。 活動過程： 一、晨間談話 植樹節(jié)的時間以及意

10、義，我們可以做的事情 二、利用午餐后時間 1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 2、夸樹（植樹對人類的好處） 凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 三、種樹 激發(fā)幼兒參加種樹的愛好 1、老師要告知幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小伴侶可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好 2、老師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要留意些什么？ 3、師生共同參觀大班班級組的種植地。 幼兒園小班主題活動方案：“國慶節(jié)” 活動名稱：歡快樂樂慶國慶 活動意圖：每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己

11、的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，關(guān)心幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。 活動目的： 1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。 2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)喜愛之情。 活動預(yù)備：炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的完碟或圖片 活動過程： 1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么處處有鮮花？ 2、介紹國慶節(jié)。 （1）過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？ （2）學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。 （3）大家會怎樣慶祝呢？ （4）觀賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。 （5）帶領(lǐng)幼

12、兒參觀中國地圖，熟悉祖國的首都和國旗。 3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。 4、幼兒作畫，添畫煙花。 5、將作品送給“祖國”。 活動延長：請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)快樂的氣氛。 活動反思：幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有學(xué)問極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的熟悉，并通過幼兒現(xiàn)有的力量，添畫煙花，讓他們動手參加到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。 通過此次活動，讓幼兒們熟悉了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的熟悉，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最終，幼兒紛

13、紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動推向.。 幼兒園小班主題活動：慶“三八”主題活動方案 設(shè)計意圖： 本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培育幼兒主動參加活動的力量，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參加集體活動的欲望。 小班幼兒大多對媽媽非常的親近也很依靠媽媽，什么事都會跟媽媽說，遇到事也會第一個告知媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也打算著他們在享受著別人的愛惜的時候，不會考慮到去關(guān)愛他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時候，更應(yīng)當(dāng)激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。特殊是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今日更是如此。所以，活動設(shè)計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩

14、子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷媽媽，為媽媽做一些事。 活動流程： 活動一：演演唱唱.聽音帶進(jìn)行歌表演世上只有媽媽好，激發(fā)幼兒情感愛好。 活動二：夸媽媽 1、介紹節(jié)日老師用清晰簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。 2、提問幼兒：你回家觀看媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。 3、引導(dǎo)幼兒講解并描述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？ 4、組織爭論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，特別辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)懷媽媽。引導(dǎo)幼兒關(guān)心媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。 活動三：我的好媽媽 1

15、、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。 2、提問：今日回家你預(yù)備為媽媽做什么事？ 活動四：紅花送給好媽媽，并說一句節(jié)日慶賀的話。 活動五：制作心愿卡 1、講講說說：媽媽的心愿是什么？ 2、出示心愿卡講講說說是怎么做的？ 3、母子集體操作。 4、掛心愿卡。 幼兒園小班主題活動-沙拉(綜合) 目標(biāo)： 1知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。 2體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。 預(yù)備： 1幼兒有在家做過沙拉的閱歷。 2老師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉、蘋果、橘子等。 3沙拉醬若干，裝在碗中，放上勺子。 4幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。 過程： 1爭論如何制作水果沙拉。 ?提問：你吃過的水果

16、沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道? ?了解做沙拉的一些預(yù)備工作，老師逐一出示所用材料和工具，說明留意事項(xiàng)。 2制作水果沙拉。 ?選擇自己所需的水果，能說一說自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬。 ?完成后請同伴相互欣賞、品嘗。 建議： 1訓(xùn)練幼兒留意平安，既不把刀對著別人，也不弄傷自己。 2幼兒可以回家親自動手做，請家人品嘗。 評價： 1親自動手試一試，主動性很高。 2情愿將自己制作的沙拉請同伴品嘗。 幼兒園小班主題活動-水果串 設(shè)計意圖： 小伴侶愛吃水果，但吃水果也挑食，有的愛吃甜的，有的愛吃略帶酸味的，有的愛吃脆的，有的愛吃軟的真是眾口難調(diào)?？墒羌偃甾D(zhuǎn)變一下水果的吃法，讓幼兒親

17、自制作一盤水果串，那情形就大不一樣了。通過水果串這一活動，讓幼兒在動手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多種吃法，不挑食，情愿參加勞動。 活動目標(biāo) 1嘗試與同伴共做水果串。 2知道水果有多種吃法。 3愿意與人共享食物。 活動預(yù)備 蘋果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹簽、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的蘋果串，籃子。 過程建議 1找一找活動室里藏有很多好吃的水果，請小伴侶找出來。 2說一說你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞有什么味道? 3爭論水果的吃法。小伴侶找到的這些好看又好吃的水果，都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)。 4你們猜猜這串菠蘿香腸是怎

18、么做的?(啟發(fā)幼兒爭論做法，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來)，假如想一下子嘗到不同種類水果的味道，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起，還可以在中間加上香腸)。你喜愛做什么樣的果串呢? 5幼兒洗手，自己做果串。老師提示幼兒留意平安。竹簽很尖，串果串時怎樣才能不扎到手？ 6品嘗自己做的果串，說一說是什么味道。 延長提示 建議幼兒回家把做果串的本事展現(xiàn)給爸爸媽媽看。 幼兒植樹節(jié)活動策劃4 活動目標(biāo): 1.關(guān)心幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培育幼兒從學(xué)校會愛惜植物,喜愛大自然的情感，幼兒園大班植樹節(jié)活動方案。 2.培育幼兒的勞動技能，了解種樹的好處。知道更多有關(guān)植物的學(xué)問、增加觀看力量

19、、分析力量 活動預(yù)備: 1.活動前學(xué)問的預(yù)備(由各班老師負(fù)責(zé)) 。 2.活動材料的預(yù)備: 各班自備小花盆、小水桶等種花工具。 3.活動場地的布置。 活動過程： 一、宣讀愛惜植物倡議書以及全體幼兒跟讀倡議書 二、邀請園長講話 三、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹節(jié)歌曲。齊唱歌曲后，請個別班級唱出更多的歌曲。 四、植樹節(jié)的學(xué)問問答環(huán)節(jié)。 五、觀看表演：由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。 六、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動。 幼兒植樹節(jié)活動策劃5 一、活動時間： 20年3月12日 二、活動目標(biāo)： 1、知道“3月12日”是植樹節(jié); 2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護(hù)植物就是愛護(hù)環(huán)境的意識。 三、活動預(yù)備： 1、幼

20、兒自備塑料瓶、肥料; 2、有關(guān)“植樹節(jié)”的學(xué)問。 四、活動過程： 1、老師交代詳細(xì)要求，告知幼兒今日是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最終為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。 2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。 3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按挨次給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。 4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。 5、活動結(jié)束。 通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動提高了幼兒動手力量及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)學(xué)問，同時增加幼兒愛護(hù)環(huán)境

21、、愛護(hù)大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開頭，用自己的雙手照看綠化，從愛護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美妙的綠色校內(nèi)的意識。 幼兒植樹節(jié)活動策劃6 一、活動背景： 早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培育從小愛惜植物，喜愛大自然的情感，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。 二、活動目標(biāo)：

22、1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。 2.力量目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們西二幼的風(fēng)采。 3.學(xué)問目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)。 三、活動預(yù)備： 1.每個級部制作活動宣揚(yáng)版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色；珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。 3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠

23、隊(duì)” 4.各班制作植樹節(jié)版宣揚(yáng)報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料) 5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 6.樹苗若干。 四、活動過程： (一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開頭儀式 1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。 2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。 3.社區(qū)居委會工作人員向小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。 4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”。并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。 (二)分級部開展不

24、同主題的植樹節(jié)活動 1.小班家園活動主題“我和小樹同成長” 流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌。與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。 2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園” 流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。 3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨” 流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌熟悉各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。 幼兒植樹節(jié)活動策劃7 一、活動背景： 春天帶著綠色的氣息向大家走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠

25、了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在大家提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，同時也正值國際部課程活動“大自然的神秘”進(jìn)行中，為使孩子們能夠主動與大自然環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)喜愛大自然的情感，大家將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。 二、活動目標(biāo)： 1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。 2.力量目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位國際部珍寶的驕傲與自律，從小熬煉身體，向.展現(xiàn)

26、嵐谷國際部孩子的的風(fēng)采。 3.學(xué)問目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣揚(yáng)。 三、活動預(yù)備： 1.各班通過活動展現(xiàn)版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共制造”;高幼“你我攜手添綠意”。 2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)牌。 3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 4.樹苗若干。 四、活動過程： 分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動 1.低幼珍寶活動主題“我和小樹同成長” 流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。 延長活動：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(樹、花) 2.

27、中幼活動主題“綠色家園共制造” 流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌。 畫畫大家的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。 延長活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀看樹葉的外形、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽， 制作樹葉書簽，要求書簽的外形要豐富多樣化 3.高幼活動主題“你我攜手添綠意” 流程：幼兒去白塘植物公園熟悉各種樹木并做調(diào)查幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹苗共成長。 制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一

28、在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化大家漂亮的家園。 延長活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。 樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。 幼兒植樹節(jié)活動策劃8 早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱忱。為了在孩子們的心里播撒下綠色的盼望，讓他們在愛護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親

29、近春天的歡樂體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小伴侶進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動從我做起”為主題的護(hù)綠活動。 一、活動目標(biāo)： 1、從小愛惜花木、愛護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖陌閭H。 2、自己動手，親身體驗(yàn)護(hù)樹活動。 3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 二、活動預(yù)備： 本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、心愿卡，把對小樹的祝愿以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。制作白紙的橫幅。 三、活動流程： 1、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和提倡植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。 另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春

30、分之前，對全國來說，這時候植樹是最相宜的。)你熟悉哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告知幼兒樹木可以制作家具、門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)假如沒有樹會怎樣?觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害，師生共同想方法解決風(fēng)沙給人們帶來的危害，多種樹。用樹林?jǐn)r住風(fēng)沙，削減風(fēng)沙給人們帶來的危害。 2、植樹節(jié)活動儀式開頭： (一)老師組織幼兒給樹系心愿卡，(在區(qū)域活動中制作好)并對小樹說一句祝福的話，老師拍照。 (二)共同制作橫幅：護(hù)綠行動，從我做起。老師請第一組幼兒把爭論的愛護(hù)樹木的方法用繪畫的形式表

31、現(xiàn)出來。 老師請其次組幼兒設(shè)計宣揚(yáng)植樹節(jié)、植樹造林的宣揚(yáng)畫。 全體中班小伴侶以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。 幼兒植樹節(jié)活動策劃9 一、活動目標(biāo)： 為使孩子們能夠主動與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班班級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建筑美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)，用自己的雙手照看自己身邊的綠化，從身邊的綠色開頭，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之

32、力。 二、活動預(yù)備： 1、小分隊(duì)的護(hù)綠口號，園供應(yīng)制作好的宣標(biāo)記的材料 2、有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)學(xué)問。 3、幼兒自制宣揚(yáng)旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。 三、活動時間： 3月11日上午 四、參與人員： 大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名 五、活動內(nèi)容： 1、介紹植樹節(jié)來歷、學(xué)問，宣揚(yáng)植樹節(jié)意義。 2、對人員進(jìn)行分組。(集中操場) a由老師擔(dān)當(dāng)小分隊(duì)隊(duì)長接隊(duì)旗。 添綠小分隊(duì) 護(hù)綠小分隊(duì) 環(huán)保小分隊(duì) 文明小分隊(duì) 關(guān)愛小分隊(duì) b隊(duì)長宣讀分隊(duì)的宣揚(yáng)口號，讓孩子們了解。 (先在操場一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣揚(yáng)。) 3、宣讀植樹節(jié)倡議書。 4、小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物

33、品動身。 (水桶、水壺、杯子、宣揚(yáng)板、宣揚(yáng)旗等) 5、回園后不同分隊(duì)可以相互介紹下自已隊(duì)的活動狀況。 幼兒植樹節(jié)活動策劃10 一、動背景： 春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠主動與大自然環(huán)境“對話”。 二、活動目標(biāo)： 1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮仆人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。 2.力量目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位珍寶的驕傲與自律，從小熬煉身體，向.展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

34、3.學(xué)問目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣揚(yáng)。 三、活動預(yù)備： 1.各班通過活動展現(xiàn)版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共制造”;高幼“你我攜手添綠意”。 2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)牌。 3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 4.樹苗若干。 四、活動過程： 分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動 1.低幼珍寶活動主題“我和小樹同成長” 流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。 延長活動：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花) 2.中幼活動主題“綠色家園共制造”

35、 流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。 延長活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀看樹葉的外形、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，制作樹葉書簽，要求書簽的外形要豐富多樣化 3.高幼活動主題“你我攜手添綠意” 流程：幼兒去植物公園熟悉各種樹木并做調(diào)查幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。 合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時每班派兩名幼兒

36、(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們漂亮的家園。 延長活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。 樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。 3.12植樹節(jié)宣揚(yáng)口號大全 年年植樹樹成蔭，代代造林林成森 多植樹，廣造林、現(xiàn)在人養(yǎng)樹，日后樹養(yǎng)人。 雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙 多一片綠葉，多一份溫馨。 植樹在當(dāng)代，得宜在下代 樹木棵棵種，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰 一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材 植樹節(jié),給地球一點(diǎn)顏色,一起動起來哦! 生命在于綠色,盼望在于綠色。 讓地球變的

37、更年青 大力植樹造林，禁止濫砍濫伐 珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。 愛我長沙山水洲城，維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。 多一片綠葉，多一份溫馨。 告辭城市的喧囂，投入綠色的懷抱。 植樹造林，利在當(dāng)今，功在千秋。 水是生命之源，樹是水的衛(wèi)士。 多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)，從我做起，愛惜大自然的一草一木。 綠化環(huán)境，美化人生。 生命在于綠色，盼望在于綠色。 幼兒植樹節(jié)活動策劃11 活動來源： 廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，是大家每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合訓(xùn)練預(yù)設(shè)活動，同時為了使孩子們能夠主動與四周環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，

38、感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。 活動預(yù)備： 1、每班一句護(hù)綠口號 2、請家長伴侶為孩子預(yù)備好小鏟子、小桶帶來園 3、邀請一位精通園藝的家長伴侶 活動目標(biāo)： 1、 通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。 2、 加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系 3、 鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感 活動內(nèi)容： 1、 種棵小樹真快樂(501班、502班) 2、 制作護(hù)樹標(biāo)記牌(503班) 3、 量一量樹有多高、多粗(504班) 4、 我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班) 5、 熟悉我身邊的樹，比一

39、比不同(506班) 以上活動各班利用教學(xué)活動時間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的閱歷提升。 50組集體活動： 周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹” 活動過程： 、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、學(xué)問、宣揚(yáng)植樹節(jié)的意義 、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書 、觀看“樹木與人類關(guān)系”課件問答，植樹對人類的好處 、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的.樹苗和種子) 、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動 50組植樹節(jié)倡議書： 友愛的小伴侶、家長們： 大家中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧漂亮的大自然;有了樹，

40、才有清爽、新奇的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋 一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓大家共同攜手，在這漂亮的幼兒園播下綠色的種子。 在此大家呼吁： 1、 多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地 2、 拒絕用法一次性筷子，節(jié)省每一張紙 3、 愛惜每一棵樹，勸阻不文明行為 4、 關(guān)懷認(rèn)養(yǎng)的樹，定時澆水 5、 將自己的家和班級變成一個綠色家園 大家倡議從自己做起，從身邊做起!讓大家播種綠色，播撒文明，信任有了愛的陽完，綠樹才會長青，讓大家一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青! 幼兒植樹節(jié)活動策劃12 一、狀況分析 隨著.的進(jìn)展，愛護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙訓(xùn)練，使幼兒知道環(huán)境污染的危

41、害，了解一些簡潔的環(huán)保學(xué)問并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有堅固的環(huán)保觀念的人制造一個良好的開端，奠定一個扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增加，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動訓(xùn)練，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣揚(yáng)綠色植物的好處，訓(xùn)練小伴侶要愛惜樹木。 二、活動目標(biāo) 1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。 2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護(hù)植物就是愛護(hù)環(huán)境的意識。 3、活動中培育幼兒的耐煩、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。 三、活動預(yù)備 1、多媒體課件以及霧

42、霾天氣的圖片。 2、大水桶一個（裝滿水），幼兒人手一個水壺。 四、活動過程 1、談話： （1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）老師用簡潔明白的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。 （2）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒相互爭論） 引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特殊嚴(yán)峻，對我們的生存和進(jìn)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避開或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。 老師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了便利。所以我們肯定要愛護(hù)樹木，愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！ 2、老師與幼兒一起為小樹澆水 （1）老師提出

43、要求： 按挨次給路邊的小樹澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。 取水時不要擁擠，要根據(jù)挨次排好隊(duì)。 給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。 （2）老師示范給小樹澆水。 （3）幼兒動手給小樹澆水，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒用法正確的方法。 3、老師對幼兒的勞動賜予確定并進(jìn)行評價。 幼兒植樹節(jié)活動策劃13 活動目標(biāo)： 1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料。 2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面。 3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們銀河班的風(fēng)采。 活動預(yù)備： 1、樹苗若干，幼兒

44、園植樹節(jié)教案。 2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 3、制作植樹節(jié)版宣揚(yáng)報。(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料) 4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。 活動過程： 1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。 2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)爭論：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在爭論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。 3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭論,植樹對人類的好處：

45、凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用?！胺N一棵小樹，綠一方凈土”。 植樹節(jié)活動開頭儀式 1、老師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。 2、老師向小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。 3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起” 4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒把握每棵樹枝的間距。 幼兒植樹節(jié)活動策劃14 目標(biāo)： 1、通過講講、看看、玩玩、種、種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。 2、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。 預(yù)備： 1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。 2、自制常見樹小紙牌人手34張。 3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。 設(shè)計思路： 從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練，是現(xiàn)代幼兒訓(xùn)練更新的詳細(xì)體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒熟悉自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人