集體備課模板(一)1(完整)

1、（初案）四年級組語文集體備課主備教師張靜霞備課組長彭潔輔備教師朱傳霞.彭潔.毛美霞.馬咪娜山巴依爾才仁瑪教學(xué)內(nèi)容19.秦兵馬俑備課時間2016.11.8學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識與技能1. 認(rèn)識本課生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文 意、。2. 抓住重點字詞，體會兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明 的特點。過程與方法讓學(xué)生熟讀課文的基礎(chǔ)上，以導(dǎo)游的身份介紹秦兵馬俑的特 點。這種設(shè)計，突出了學(xué)生的主體地位，趣味性強(qiáng)，培養(yǎng)了學(xué)生的 自主學(xué)習(xí)的意識。情感態(tài)度與價值觀憑借課文的語言材料，感受中華民族的燦爛文化和古代人民的 無窮智慧，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感教材分析這是一篇略讀課文，從兩方面詳盡介紹了秦兵

2、馬俑：一是用詳 實的數(shù)據(jù)說明了兵馬俑宏大的規(guī)模；二是從身材體格、衣著披掛、 動作神態(tài)等方面，準(zhǔn)確、細(xì)膩地表現(xiàn)了兵馬俑的類型眾多、神態(tài)各 異、個性鮮明。文中既有說明、描述的文字，也有作者豐富的聯(lián)想 與想象，使我們?nèi)缗R其境，而且深深地體會到字里行間洋溢著的強(qiáng) 烈的民族自豪感。學(xué)情分析四年級的學(xué)生已掌握了一疋的自學(xué)方法，有一疋的自學(xué)和表達(dá) 能力，本文又是一篇略讀課文，因此在學(xué)習(xí)中以學(xué)生的自讀自悟和 小組合作學(xué)習(xí)為主要方式。教學(xué)重點體會秦兵馬俑的規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明的特點。教學(xué)難點認(rèn)真朗讀課文，細(xì)細(xì)品味文早清楚的條理、細(xì)致的描與和生動 的語言學(xué)法指導(dǎo)自主.合作.探究教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件備課序號：

3、第 5次時間：2016年11月8日課時一課時課型新授課導(dǎo)案學(xué)案二次備課（調(diào)整與思考）一、談話導(dǎo)入。板書課題，提問： 你知道什么是秦兵馬俑 嗎？1. 齊讀課題。2. 交流搜集到的料。 秦，指的是秦代；俑，指 古代殉葬的偶像；秦兵馬 俑，是給秦始皇殉葬的軍 隊官兵和戰(zhàn)馬的偶像。二、初讀課文，理清脈 絡(luò)1. 出示初讀要求：(1) 自學(xué)生字詞。(2) 讀熟課文。2. 多媒體課件出示重點字 音和成語。3. 課文是從哪幾個方面來 介紹秦兵馬俑的？從哪一 自然段可以看出來？1. 學(xué)生自讀課文， 畫出成語：舉世無雙、 南征北戰(zhàn)、所向披靡、 昂首挺胸、若有所思、 久經(jīng)沙場、絕無僅有。2. 指學(xué)生讀課文， 正音。

4、強(qiáng)調(diào)乘在本 文的讀音和意思。齊讀 詞語，交流討論詞語的 意思。3. 指學(xué)生朗讀課 文，說說每一自然段講 了什么內(nèi)容。學(xué)生從過 渡段(第3自然段)入 手，領(lǐng)會其承上啟下的 作用，明確：第2自然 段寫規(guī)模宏大，第38 自然段寫類型眾多，個 性鮮明。三、合作探究，品讀課 文。1.引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡 的一個方面，熟讀課文， 布置學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）規(guī)模宏大： 課文從哪些方面來表現(xiàn) 秦兵馬俑的規(guī)模宏大？ 這一段運用了什么說明 方法？（2）類型眾多，個性鮮明：多媒體課件出示各類兵馬 俑圖片。1.自由讀課文。（1 ）從三個俑坑的總 面積和兵馬俑的數(shù)量以 及一號坑的長、寬、面 積和兵馬俑的數(shù)量等方 面理解“規(guī)模

5、宏大”的 特點。（2）“ 20000 平方米、230米、62米、 14260平方米”等數(shù) 據(jù)，運用了列數(shù)字的說 明方法；“總面積近 20000平方米，差不多 有五十個籃球場那么 大”運用作比較的說明 方法。（3 ）學(xué)生帶著自己的 感受有感情地朗讀第 2 自然段。（4 ）讀課文第48自 然段，想象他們的動 作、神態(tài)，感悟兵馬俑“類型眾多、個性鮮 明”的特點。（5 ）學(xué)生觀察圖片， 說說自己的感受，激發(fā) 民族自豪感。四、總結(jié)寫法。1. 引導(dǎo)學(xué)生讀第一自然段 和最后一自然段，你發(fā)現(xiàn) 了什么？2. 指導(dǎo)學(xué)生朗讀全文。1. 學(xué)生匯報：這兩 個自然段相互照應(yīng)。2. 學(xué)生以自讀、開 火車讀等形式回顧全 文。五、作業(yè)布置：1、以導(dǎo)游的身份將秦兵馬俑介紹給家人聽。2、課外閱讀更多有關(guān)秦兵馬俑的相關(guān)知識?？偲饡?-一、秦兵馬俑I設(shè)-一*分述總結(jié)零世無隸規(guī)摸總面積逬2