2022年小學(xué)行風(fēng)建設(shè)整改方案

1、2022年小學(xué)行風(fēng)建設(shè)整改方案一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)根據(jù)區(qū)教育局_文件精神，加強(qiáng)教育干部和教職工的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決教育隊(duì)伍中反映比較突出的問(wèn)題，剖析根源，認(rèn)真整改，確保全校教師素質(zhì)高、能力強(qiáng)，遵守法紀(jì)，形象好的教職工隊(duì)伍，促進(jìn)教育和諧健康協(xié)調(diào)發(fā)展。二、整改的重點(diǎn)內(nèi)容：1、不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，看是否有上班遲到、早退，工作時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)、聊天、打游戲、看電影、炒股，中午飲酒，隨意脫崗辦私事等行為。2、體罰或變相體罰學(xué)生，動(dòng)手打?qū)W生，罰站、罰跪、罰跑、罰錢(qián)、罰值日、罰重復(fù)抄寫(xiě)作業(yè)、罰體力勞動(dòng)，隨意停學(xué)生課，辱罵、諷刺、挖苦及其他傷害學(xué)生行為。3、不講政治、不注意場(chǎng)合亂發(fā)議論，越級(jí)告狀、傳播不

2、當(dāng)信息和言論，以自己得失好惡攻擊他人匯私憤。4、看是否存在教學(xué)散慢，備課抄教案，作業(yè)不批改或者批改不細(xì)致，督查不深入，管理不精細(xì)，工作方法簡(jiǎn)單，崗位履職不力等行為。5、以教謀私，看是否向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)具和資料，暗示學(xué)生或家長(zhǎng)送禮，接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)，要求家長(zhǎng)為其辦事等行為。三、整改的具體實(shí)施（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（_月_日-_月_日）（1）召開(kāi)教育整頓動(dòng)員大會(huì)，由校長(zhǎng)對(duì)教育整頓活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和布置。（2）_全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，教育局_文件，中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。（二）自查自改階段（_月_日-_月_日）（1）查擺問(wèn)題，每位領(lǐng)導(dǎo)和教師要結(jié)合教育局的文件，認(rèn)真梳理，查擺問(wèn)題，寫(xiě)出自查整改報(bào)告，于_月二十

3、六日交校長(zhǎng)室。（2）對(duì)查擺出的問(wèn)題要剖析原因，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，從主觀上找原因，真正從思想上解決問(wèn)題，做到有則改之無(wú)則加勉。（三）整改建制階段（_月_日-_月_日）（1）認(rèn)真解決和糾正查找出來(lái)的突出問(wèn)題，逐條研究整改措施，落實(shí)整改方法，積極進(jìn)行整改。（2）制訂完善并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章管理制度，理順各項(xiàng)工作管理秩序，實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理，決不姑息。四、行風(fēng)建設(shè)主題教育整改領(lǐng)導(dǎo)小組政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用。在新形勢(shì)、新任務(wù)面前，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部最大的挑戰(zhàn)是能力的挑戰(zhàn)，最大的危機(jī)是本領(lǐng)的危機(jī)，最大的恐慌是知識(shí)的恐慌。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)才干、提高素

4、質(zhì)的重要途徑，是加強(qiáng)教育教學(xué)管理的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前深化教育改革、加快教育發(fā)展、保持教育穩(wěn)定的任務(wù)非常艱巨，有更多的教育新情況需要從新視覺(jué)去認(rèn)識(shí)，有更多的教育新機(jī)遇需要用新理念去把握，有更多的教育新問(wèn)題需要靠新辦法去解決。新視覺(jué)、新理念、新辦法從哪里來(lái)，主要是從學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)中來(lái)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部惟有勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于探索，才能不斷提高充實(shí)自己。堅(jiān)持勤奮好學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活習(xí)慣，把學(xué)習(xí)同自身業(yè)務(wù)緊密聯(lián)系起來(lái)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的素質(zhì)和能力、增強(qiáng)教育管理的本領(lǐng)。真正做到干什么、學(xué)什么、專(zhuān)什么，抓住點(diǎn)滴、機(jī)動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終以積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)

5、變。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，向教師的需要學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，努力做到_，扎扎實(shí)實(shí)地投入到政德政風(fēng)活動(dòng)中來(lái)。2、堅(jiān)持轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。責(zé)任意識(shí)，是每一名班子成員的基本素質(zhì)。只有轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，才能把嘴上說(shuō)的、紙上寫(xiě)的、會(huì)上定的，變成具體的行動(dòng)，實(shí)際的效果。我要倍加珍惜自己的舞臺(tái)，用心經(jīng)營(yíng)，盡力展示，勤謀事，多干事，好共事，不出事。要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的工作態(tài)度為老百姓服好務(wù)。要永遠(yuǎn)站在全局的高度思考問(wèn)題，主動(dòng)工作，創(chuàng)新工作，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，從老百姓最不滿(mǎn)意的事做起，從老百姓

6、最希望辦的事辦起，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，盡最大努力將自己的本職工作做到最好。3、堅(jiān)持自律、自省，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。紀(jì)律是執(zhí)行路線(xiàn)的保證。紀(jì)律保證了，才有可能把自己的本職工作做到最好。作為一名班子成員，只有增強(qiáng)紀(jì)律觀念，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)刻刻做到自律、自省、自警、自勵(lì)，才能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。同時(shí)，要始終保持良好的生活作風(fēng)、健康的生活情趣，非分之想不想，非分之財(cái)不取，非理之事不為，真正做到清清白白為任，規(guī)規(guī)矩矩上班，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)辦事，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新臺(tái)階作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。4、時(shí)時(shí)刻刻把老百姓的困難放在首位?！袄习傩盏睦щy大于天”。要時(shí)時(shí)刻刻將老百姓的困難放在

7、各項(xiàng)工作首位，健全工作制度，落實(shí)工作責(zé)任，建立工作預(yù)案，時(shí)時(shí)刻刻把解決老百姓的困難落實(shí)到各項(xiàng)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，真正做到讓老百姓滿(mǎn)意。最后，我要切實(shí)增強(qiáng)"人無(wú)德不立、官無(wú)德無(wú)為"的意識(shí)，在各項(xiàng)工作中堅(jiān)持以德為政、為政以德的從政理念，讓下級(jí)干部們想干事、能干事、敢干事、干成事，全力營(yíng)造起干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的濃厚氛圍。在用人導(dǎo)向上突出政德，推動(dòng)讓能干事的有舞臺(tái)、干成事的有地位，真正做到能者上、功者獎(jiǎng)、平者讓、庸者下，樹(shù)立起有為有位、有德有位、無(wú)為讓位、無(wú)德丟位的用人導(dǎo)向。在個(gè)人修養(yǎng)上踐行政德，通過(guò)提高政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德，切實(shí)增強(qiáng)做人有品、為官有德、干事有為的人

8、格_力。在廉潔自律上凸顯政德，切實(shí)做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、親民觀、名利觀，始終保持_人的政治本色。在推進(jìn)工作落實(shí)上檢驗(yàn)政德，切實(shí)保持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、昂揚(yáng)向上的銳氣，保持一鼓作氣、乘勢(shì)而上，一馬當(dāng)先、率先垂范，一往無(wú)前、攻堅(jiān)克難，一心一意、心無(wú)旁騖的良好風(fēng)范。第三篇：農(nóng)業(yè)局行風(fēng)建設(shè)整改方案針對(duì)各界群眾對(duì)農(nóng)業(yè)局行業(yè)作風(fēng)建設(shè)提出的合理化建議和意見(jiàn)，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并_召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究討論，認(rèn)真查找我局在發(fā)展經(jīng)濟(jì)優(yōu)化環(huán)境、干部職工思想修養(yǎng)、工作作風(fēng)、廉潔自律、_紀(jì)律、增強(qiáng)全局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)等方面存在的問(wèn)題和制約因素，制定整改意見(jiàn)如下：1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的

9、基本路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高職工們的政治理論素質(zhì)，使同志們始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和高度的政治敏銳性。二是有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)，不斷更新觀念，適應(yīng)新形勢(shì)。三是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從思想上把學(xué)習(xí)作為一個(gè)重要方面，認(rèn)真對(duì)待，制定出可行的目標(biāo)，安排好自身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，努力使每名同志在政治上進(jìn)一步成熟。2、牢固樹(shù)立全局觀念和爭(zhēng)創(chuàng)一流意識(shí)。一是認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定，保持政令暢通，做到服從大局，服務(wù)大局。二是增強(qiáng)局班子民主意識(shí)和紀(jì)律觀念，在班子內(nèi)部，做到顧大體、識(shí)大局、講風(fēng)格、多溝通、相互理解、相互配合，正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不搞無(wú)原則糾

10、紛。三是班子成員在工作上要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，處處起模范帶頭作用。四是積極主動(dòng)地為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，采取切實(shí)可行的措施，扎扎實(shí)實(shí)地做好本局工作。3、充分發(fā)揮部門(mén)作用，加強(qiáng)引導(dǎo)，搞好服務(wù)，促使和帶動(dòng)農(nóng)民增加收入。一是積極引進(jìn)名優(yōu)新特作物品種，培育發(fā)展一些有一定特色、一定規(guī)模的新興龍頭產(chǎn)業(yè)，通過(guò)典型示范，政策驅(qū)動(dòng)，行政推動(dòng)，龍頭帶動(dòng)，加快構(gòu)筑具有地方特色的種植新格局。二是以無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)為突破口，加強(qiáng)無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)和檢驗(yàn)檢測(cè)體系建設(shè)，確保吃上“放心菜”。三是擴(kuò)大完善農(nóng)業(yè)科技示范園（場(chǎng)）建設(shè)規(guī)模，向農(nóng)民展示高效種植新模式，既要做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民干，又要促使帶動(dòng)

11、農(nóng)民搞好結(jié)構(gòu)調(diào)整。四是加快實(shí)施“種子工程”4、抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，深入基層，努力搞好新形勢(shì)下的農(nóng)技推廣和信息服務(wù)。在廣大干部中，深入開(kāi)展“察民情、解民憂(yōu)、抓發(fā)展、促增收”的調(diào)研活動(dòng)，廣泛征求鄉(xiāng)村干部和農(nóng)民的意見(jiàn)，了解群眾想什么、盼什么。尤其是對(duì)群眾反映最強(qiáng)烈、最迫切需要解決的問(wèn)題，弄清楚在哪些方面、哪些環(huán)節(jié)上，我們的工作還不到位，服務(wù)還跟不上。對(duì)于那些農(nóng)民想辦自己辦不了的事，一家一戶(hù)無(wú)力解決的事，要作為我們服務(wù)的重點(diǎn)，真心實(shí)意地幫助解決。圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)民增收，重點(diǎn)搞好對(duì)農(nóng)民群眾的信息、資金、技術(shù)、項(xiàng)目、市場(chǎng)、法律等六個(gè)方面的服務(wù)，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量和水平，以扎實(shí)有效的工作，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民

12、增收、農(nóng)村穩(wěn)定。5、發(fā)信息、傳技術(shù)，為農(nóng)民把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。堅(jiān)持把農(nóng)業(yè)信息服務(wù)放在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的首位，建立健全農(nóng)業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。在服務(wù)手段上，充分發(fā)揮好微機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀等現(xiàn)代化辦公設(shè)施的作用，健全“農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站”的服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)信息資源的科學(xué)共享，加強(qiáng)各部門(mén)信息的溝通利用。在信息傳播上，利用微機(jī)聯(lián)網(wǎng)，及時(shí)將國(guó)內(nèi)外有關(guān)農(nóng)業(yè)重要政策、農(nóng)產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)信息、致富途徑、市場(chǎng)行情、作物新優(yōu)品種、高效典型采集、整理后傳遞給農(nóng)戶(hù)。同時(shí)進(jìn)一步充實(shí)了農(nóng)業(yè)信息協(xié)會(huì)隊(duì)伍，加強(qiáng)協(xié)會(huì)的_能力和服務(wù)能力，定期_召開(kāi)以技術(shù)、項(xiàng)目、管理、市場(chǎng)前景等為內(nèi)容的交流會(huì)議，搞好會(huì)員間的互相交流，不斷提高會(huì)員的管理

13、能力和技術(shù)水平，推廣他們的致富信息、經(jīng)驗(yàn)，起到以點(diǎn)帶面，輻射全市的作用。6、嚴(yán)格依法行政，切實(shí)維護(hù)好農(nóng)民的合法權(quán)利。修訂完善農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法責(zé)任制方案，進(jìn)一步明確農(nóng)業(yè)執(zhí)法主體資格、執(zhí)法范圍、執(zhí)法權(quán)限、執(zhí)法程序、嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)法崗位責(zé)任，印制成冊(cè)，廣泛宣傳，以此來(lái)規(guī)范農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員的執(zhí)法行為。同時(shí)完善農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法處的行政職能，對(duì)農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理，嚴(yán)格依法辦案，菅好市場(chǎng)，維護(hù)好農(nóng)民的合法權(quán)益。7、抓內(nèi)部管理，在約束機(jī)制上做文章。建立健全約束機(jī)制建設(shè)，用制度規(guī)范每個(gè)人的行為，廣泛樹(shù)立新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的新形象。結(jié)合農(nóng)業(yè)工作特點(diǎn)，將工作分解到局領(lǐng)導(dǎo)、到科室、到個(gè)人，嚴(yán)格推行工作目標(biāo)責(zé)任制。

14、結(jié)果與公務(wù)員考核、晉級(jí)晉職、入黨評(píng)摸掛鉤，列入為年度考核的主要內(nèi)容。不斷通過(guò)修訂完善有關(guān)制度和推行工作目標(biāo)責(zé)任制，調(diào)動(dòng)增強(qiáng)干部職工的工作自覺(jué)性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)局行風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行。第四篇：行風(fēng)整改方案東沙河鎮(zhèn)教委辦民主評(píng)議基層站所工作整改方案按照東沙河鎮(zhèn)黨委政府_年民主評(píng)議基層站所工作實(shí)施方案（東發(fā)【_】53號(hào)）的文件要求，鎮(zhèn)教委民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作已進(jìn)入集中整改階段。在鞏固前一階段我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)成果的基礎(chǔ)上，針對(duì)中小學(xué)校行風(fēng)評(píng)議中自查出的、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查反饋回來(lái)和社會(huì)各界反映的行風(fēng)問(wèn)題，認(rèn)真地進(jìn)行整改，采取有效的措施，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音，特制定如下整改方案：一、進(jìn)

15、一步抓好黨員和輿論宣傳工作，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好整改工作的責(zé)任感和緊迫感。全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)堅(jiān)持“綜合治理、糾建并舉、評(píng)建結(jié)合、標(biāo)本兼治”的方針，以“塑誠(chéng)信文明學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意教育”為目標(biāo)，以提高本校干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以治理教育亂收費(fèi)為重點(diǎn)，以“學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意”為標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新學(xué)校工作思路，在治理亂收費(fèi)、提高師德師風(fēng)水平、轉(zhuǎn)變學(xué)校工作作風(fēng)上有所作為，圍繞學(xué)校的中心工作，針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題，進(jìn)一步抓好整改動(dòng)員和輿論宣傳工作。把全體教職工的思想統(tǒng)一到整改上來(lái)，教育大家要從實(shí)踐“_”和科學(xué)發(fā)展觀的高度認(rèn)識(shí)整改工作的重要性，從維護(hù)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)良好形象的角度認(rèn)識(shí)整改工作的緊迫性，從完

16、善學(xué)校管理，提高全體教職工素質(zhì)，提1高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，認(rèn)識(shí)整改工作的必要性，切實(shí)改變消極對(duì)待和無(wú)所謂情緒，實(shí)現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍。二、整改的目標(biāo)和任務(wù)針對(duì)我鎮(zhèn)在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，鎮(zhèn)教委決定有針對(duì)性地抓好四個(gè)方面的整改工作。1、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，重點(diǎn)整改工作狀態(tài)、工作方法、學(xué)校主人翁精神不強(qiáng)，變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生等問(wèn)題。2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)提高教師的教學(xué)能力，并采取有力的措施，增強(qiáng)教師的危機(jī)感，提高教師的教育教學(xué)水平，努力爭(zhēng)取讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意。三整改的主要措施1、抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。鎮(zhèn)教委將召開(kāi)干部培訓(xùn)會(huì)，全體黨員培訓(xùn)會(huì)和全校教師培訓(xùn)會(huì)。通

17、過(guò)干部培訓(xùn)會(huì)，提_部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、增進(jìn)干部參與民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進(jìn)各項(xiàng)工作；通過(guò)全體黨員的培訓(xùn)會(huì)，讓各校黨員在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開(kāi)展；通過(guò)全校教師培訓(xùn)會(huì)、營(yíng)造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化教師師風(fēng)師德建設(shè)，通過(guò)交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、標(biāo)本兼治，從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。（1）在依法治教方面：加強(qiáng)教育法制建設(shè)，增強(qiáng)廣大干部教職工的法制意識(shí)，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴(yán)格教育執(zhí)法程序，規(guī)范政務(wù)管理，深入推進(jìn)依法執(zhí)教，校務(wù)公開(kāi)制度。（2）在隊(duì)伍建設(shè)方面。強(qiáng)

18、化干_伍和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對(duì)干部、教師培訓(xùn)力度，全面推進(jìn)人事制度改革，完善崗位責(zé)任制，加強(qiáng)檢查考核，進(jìn)一步健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，建設(shè)一支勤政廉潔、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的干_伍。（3）在素質(zhì)教育方面。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，加快考試評(píng)價(jià)制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（4）在制度建設(shè)方面。針對(duì)前階段查找的問(wèn)題，建章立制，從根本上整治教育行風(fēng)問(wèn)題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風(fēng)，促進(jìn)教育發(fā)展。民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)，整改是關(guān)鍵，鎮(zhèn)教委及中小學(xué)校將按照上

19、級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，按照此整改報(bào)告，有計(jì)劃地開(kāi)展整改工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭(zhēng)在整改行動(dòng)中，做到思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)先，整改行動(dòng)領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績(jī)領(lǐng)先。埤城中心小學(xué)行風(fēng)建設(shè)整改方案及措施學(xué)校行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)鎮(zhèn)教委行評(píng)集中整改的要求，實(shí)行整改責(zé)任制，共分三個(gè)整改小組?？傌?zé)任人陳國(guó)鈺校長(zhǎng)。第一組：師德師風(fēng)整改小組。主要任務(wù)是：加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，重點(diǎn)整改不尊重學(xué)生、變相體罰學(xué)生等問(wèn)題。第二組：教師業(yè)務(wù)素質(zhì)整改小組。以徐士軍為組長(zhǎng)。主要整改任務(wù)是：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，有征對(duì)性地開(kāi)展幫扶活動(dòng)，實(shí)行談話(huà)制度和限期整改制度，爭(zhēng)取做到

20、讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意。第三組：規(guī)范辦學(xué)行為、亂收費(fèi)整改小組。以楊士勇為組長(zhǎng)。主要整改任務(wù)是：嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教材和教輔資料的管理，按照教育_關(guān)于教材和教輔資料的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決遏制教材、教輔讀物過(guò)多過(guò)濫，加重學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的狀況。同時(shí)兼管校園環(huán)境整改。主要整改任務(wù)是：爭(zhēng)取鎮(zhèn)教委資金支持，著手完成學(xué)校的裝修工程、校園文化建設(shè)等任務(wù)，力爭(zhēng)用較短時(shí)間把學(xué)校建成文化氣息濃，條件現(xiàn)代的綠色學(xué)校。整改的主要措施1、抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校將召開(kāi)干部培訓(xùn)會(huì)，全體黨員培訓(xùn)會(huì)和全校教師培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)干部培訓(xùn)會(huì)，提_部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進(jìn)干部參與行評(píng)整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性

21、，推進(jìn)部門(mén)的工作；通過(guò)全體黨員的培訓(xùn)會(huì)，讓全校黨員在行評(píng)整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校行評(píng)整改工作的深入開(kāi)展；通過(guò)全校教師培訓(xùn)會(huì)，營(yíng)造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過(guò)交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校今后進(jìn)一步的發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。2、標(biāo)本兼治，從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)學(xué)校實(shí)行“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合，內(nèi)外結(jié)合”的工作機(jī)制和責(zé)任制，層層落實(shí)，更有針對(duì)性，務(wù)求實(shí)效，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，從源頭上整改。（1）在依法治教方面。加強(qiáng)教育法制建設(shè)，增強(qiáng)廣大干部教職工的法制意識(shí)，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴(yán)格教育執(zhí)法程序，加強(qiáng)收費(fèi)管理，實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)制

22、度，制止一切亂收費(fèi)。規(guī)范政務(wù)管理，深入推進(jìn)依法治校和校務(wù)公開(kāi)制度。同時(shí)規(guī)范人事、評(píng)先、評(píng)優(yōu)等公示制度。（2）在隊(duì)伍建設(shè)方面。強(qiáng)化干_伍和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對(duì)干部、教師培訓(xùn)力度，加強(qiáng)檢查考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，以賽促學(xué)，進(jìn)一步健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，重視青年教師的培養(yǎng)工作，建設(shè)一支勤政廉潔、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的干部、教師隊(duì)伍。在教師節(jié)前后開(kāi)展德育先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師評(píng)選。（3）在素質(zhì)教育方面。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，加快課程改革、學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)責(zé)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（4）在制度建設(shè)方面。針對(duì)前階段查找的問(wèn)題，建立中心小學(xué)教育教學(xué)補(bǔ)充制度，規(guī)范教育