2022年少年宮捐贈圖書方案范本

1、2022年少年宮捐贈圖書方案范本附件一：關(guān)于舉辦“手牽手農(nóng)村青少年閱讀關(guān)愛活動”的方案在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育是非常薄弱，沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，拓展師生的視野成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急?！癬五”開局之際，國家大力提倡實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加強(qiáng)基層農(nóng)村精神文化建立，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在此背景下，特舉辦了此次“手牽手農(nóng)村青少年閱讀關(guān)愛活動”，為山區(qū)貧困小學(xué)募集圖書，興建小型圖書館，為山區(qū)的青少年打開一扇通往

2、世界的知識窗口。一、活動主題手牽手農(nóng)村青少年閱讀關(guān)愛活動二、活動時間三、活動地點(diǎn)：_省_市烏當(dāng)區(qū)甕篷村甕蓬小學(xué)四、主辦單位：_醫(yī)學(xué)院大學(xué)生志愿者服務(wù)隊五、協(xié)辦單位：_省_市烏當(dāng)區(qū)團(tuán)委_有限公司六、活動目的和意義：1.通過向?qū)W校捐贈書籍，豐富學(xué)校書庫，促進(jìn)學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)、了解更多的知識。2.這些贈書深深寄托著我們大學(xué)生對水田村村民和孩子們的深厚感情，給村民們帶來的不僅是知識，更是一份精神上的支持和鼓舞，幫助農(nóng)民朋友和青少年掌握科學(xué)技術(shù)、樹立遠(yuǎn)大理想，成長為熱愛祖國、服務(wù)人民的棟梁之才。3.通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來

3、喚醒孩子們對閱讀的興趣，合理配置公共教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。4.通過此次活動可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會。七、活動內(nèi)容：捐贈圖書，開展“多讀書，讀好書”宣傳活動，倡導(dǎo)舉辦第二課堂知識競賽并配合媒體做好宣傳工作。八、活動形式：1.通過捐贈圖書的形式，在當(dāng)?shù)氐奈淘葱W(xué)成立一個小型的圖書館，豐_村青少年的精神文化生活。2.與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、小學(xué)和媒體合作，

4、搞一個捐贈儀式，并通過媒體大力宣傳，意在向社會展示捐贈圖書的重要意義，起到良好的帶頭示范效應(yīng)，以吸引更多的人投入到“手牽手農(nóng)村青少年閱讀關(guān)愛活動”中去。3.在當(dāng)?shù)卮罅Τ珜?dǎo)課余生活讀書活動，呼吁廣大青少年朋友杜絕_、網(wǎng)癮等不健康的課余活動，積極開展第二課堂知識競賽等活動。九、活動流程1.準(zhǔn)備階段（1）面向全校和社會募集圖書，書籍來源有。_醫(yī)學(xué)院在校學(xué)生自愿捐贈、到學(xué)校外各大書店和圖書館募集、到社區(qū)倡導(dǎo)捐贈、向當(dāng)?shù)鼗蛲獾鼗饡技⑼ㄟ^拉贊助獲得書籍或者是經(jīng)費(fèi)來買各種類型書籍。（2）宣傳工作。在每棟宿舍樓下貼公告，讓同學(xué)們知道我們此次捐書的目的，也便于我們募捐工作的順利展開。（3）分組合作，在規(guī)定

5、時間內(nèi)以小組形式收取各自負(fù)責(zé)宿舍的書籍。（4）統(tǒng)一把書運(yùn)到一個地點(diǎn)，進(jìn)行分類、整理、包裝（5）設(shè)計并制作宣傳橫幅、宣傳單、海報等。（6）全體隊員到校外書店、圖書館或者社區(qū)進(jìn)行募捐活動。2.實(shí)施階段布置現(xiàn)場，將所用桌子凳子擺放到指定位置，書整理好擺放到現(xiàn)場請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話書籍交接儀式接受媒體采訪合影留念把書搬到建立的小型圖書館倡導(dǎo)青少年讀書十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算注。此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由本次活動贊助商提供。十一、預(yù)期效果為當(dāng)?shù)匦W(xué)建立起圖書館，并通過媒體報道在當(dāng)?shù)匾饛V泛的社會反響，吸引部分熱心企業(yè)家投身到“手牽手農(nóng)村青少年閱讀關(guān)愛活動”當(dāng)中，為更多的小學(xué)建立讀書工程。十二、可行性分析1.本次舉行的活動經(jīng)費(fèi)低，并得到了社會力量的廣泛支持，經(jīng)濟(jì)上具有可行性。2.本次舉行的活動緊扣時代主題，積極響應(yīng)國家關(guān)于大力提倡實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的號召，加強(qiáng)基層農(nóng)村精神文化建立，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，