西師版五年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題一

1、五年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題（一）姓名_成績_一、 直接寫出得數(shù)。+= -= += 7a+5a= 13x-9x=-= += 1-= -= 0.13 =二、 認(rèn)真思考，謹(jǐn)慎填空。1、500d=( ) 3m3600dm3 =( )m3 0.7L=( )mL2、把單位“1”平均分成9份，取其中的7份，用分?jǐn)?shù)表示是（ ），它的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再添上（ ）個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。3、9÷（ ）=( )(填小數(shù)) 4、在里填上“>”，“<”或“=”。 0.65 3.14 5、右圖中，ABCD是一個直角梯形。 （1）、圖中三角形的面積是（ ）平方厘米。（2）、求圖中長方形的面積用含有

2、字母的式子表示是（ ）。（3）、求這個直角梯形的面積用含有字母的式子表示是（ ）。6、相交于長方體一個頂點的三條棱的長分別是4厘米、5厘米、7厘米，這個長方體的表面積是（ ），體積是（ ）。7、一個正方體的表面積是150平方分米，它的體積是（ ）。8、要使56÷（8-x）有意義，這里的x不能等于（ ）；要使這個式子的值是7，這里的x是（ ）。9、有一長方體的玻璃魚缸，長是3分米，寬是2分米。放入一塊不規(guī)則的石頭后水深1.5分米，撈出這塊石頭后，水面下降0.5分米。這塊石頭的體積是（ ）。10、把棱長8厘米的正方體鐵塊，熔鑄成一個橫截面積是20平方厘米的長方體，這個長方體的長是（ ）厘

3、米。三、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨折。（正確的打“”，錯誤的打“×”）1、分?jǐn)?shù)都比1小。（ ）2、4x=3是等式，也是方程。（ ）3、等式的兩邊同時乘（或除以）一個數(shù)，等式仍然成立。（ ）4、長方體的表面中不可能有正方形。（ ）5、的分母中含有質(zhì)因數(shù)3，所以不能化成有限小數(shù)。（ ）6、一個棱長是6厘米的正方體，它的表面積和體積一樣大。（ ）四、反復(fù)比較，慎重選擇。1、把一根繩子對折三次，其中1份是這根繩子的（ ）。A、 B、 C、 D、2、在中，a是非零自然數(shù)，當(dāng)a（ ）時，它是真分?jǐn)?shù)；當(dāng)a（ ）時，它是假分?jǐn)?shù);當(dāng)a（ ）時，它能化成整數(shù)。A、大于或等于7 B、小于7 C、是7的倍數(shù)3、用一根

4、（ ）長的鐵絲，正好可以做成一個長6厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體框架。A、28厘米 B、56厘米 C、90厘米4、把24分解質(zhì)因數(shù)，用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示，正確的是（ ）。A、24=4×2×3 B、2×2×2×3 C、24=2×2×2×35、（ ）不但能反映數(shù)量的多少，還能反映數(shù)量的增減變化趨勢。A、單式統(tǒng)計表 B、復(fù)式統(tǒng)計表 C、條形統(tǒng)計圖 D、折線統(tǒng)計圖6、下圖中，不能折成正方體的是（ ） 7、如圖，從上面看到的形狀是（ ） 五、注意審題，細(xì)心計算。1、計算。（能簡算的要簡算）+ +- +-2- -（-）

5、+(-)2、解方程。(帶*的要驗算)*3x-12=36 4x+1.2×5=24.4 8x-5x=273、列綜合算式或方程計算。（1）、減去與的和，差是多少？（2）、一個數(shù)的7倍加上3.5，和是14，這個數(shù)是多少？4、求下面長方體的表面積和體積。六、活用知識，解決問題。1、五（2）班的同學(xué)為校園的小樹澆水，第一天完成了任務(wù)的，第二天完成任務(wù)的，剩下的第三天完成。（1）、前兩天一共完成了任務(wù)的幾分之幾？（2）、第三天需要完成任務(wù)的幾分之幾？2、某種電冰箱包裝箱（如圖）。做一個這樣的包裝箱至少要用多少平方米的紙板？3、A、B兩地相距1320km。甲、乙兩車同時從A、B兩地相對開出，6時后兩車相遇。甲車每小時行120km，乙車每小時行多少km？（要求：先寫出等量關(guān)系，再根據(jù)等量關(guān)系，列出對應(yīng)的方程解答）等量關(guān)系式：（ ）（ ）=（ ）4、小紅家今年收的稻谷堆滿了一個長方體糧倉。已知這個糧倉的長是2米，寬是1.5米，高是2.1米。（1）、這個糧倉占地多少平方米？（2）、如果每立方米的稻谷重500kg，小紅家今年收稻谷多少kg？5、小方和小東，共有郵票84張，如果小東拿14張郵票給小方，那么兩人的郵票就同樣多。小方原來有多少張郵票？6、下面是小青體重與全班同學(xué)體重增長情況的統(tǒng)計圖