教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)計(jì)劃_百度文庫

1、教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)計(jì)劃黃口鎮(zhèn)第二小學(xué)為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要, 深入開展學(xué)校信息技術(shù)教育 工作, 使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段, 掌握計(jì)算機(jī)知識和應(yīng)用技能, 充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益 , 切實(shí)把信息技術(shù)應(yīng)用 到教育教學(xué)中去 , 從而發(fā)揮信息教育在教學(xué)過程中得天獨(dú)厚的優(yōu)勢, 特制定我校 2013年教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下:一、 培訓(xùn)目標(biāo)1.通過培訓(xùn),加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),提高全校教師的信息 技術(shù)整體水平。2、 積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及, 使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研 與學(xué)習(xí)。3、使每一位中青年教師擁有自己的博客,積累與交流教育感悟。4、 鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂

2、教學(xué)中充分利用信息技術(shù), 不斷提高教 育信息資源的使用效益, 提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率, 實(shí)現(xiàn)學(xué)校、 教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。二、培訓(xùn)人員:以學(xué)校主教信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)對象:學(xué)校全體教師三、 培訓(xùn)原則:1、面向全員,突出骨干,按需實(shí)施,分類指導(dǎo)。2、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。四、培訓(xùn)時(shí)間:2013年 8月 2014年 8月。雙周五下午:2:40 4:10五、培訓(xùn)內(nèi)容階段與層次的劃分:培訓(xùn)階段依據(jù)教師個(gè)人發(fā)展水平界定,經(jīng)過上學(xué)期高強(qiáng)度培訓(xùn), 絕大多數(shù)教師已順利步入第二個(gè)階段, 本計(jì)劃設(shè)立四個(gè)培訓(xùn)層次, 以 適應(yīng)不同崗位需求。一、入門教師培訓(xùn)組(一階段達(dá)標(biāo)級二、群眾教師組培訓(xùn)(第二階段入門級三

3、、骨干教師組培訓(xùn)(第二階段達(dá)標(biāo)級四、核心教師組培訓(xùn)(第三階段入門級第一階段達(dá)標(biāo)級培訓(xùn)目標(biāo)1、 了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,熟練掌握漢字輸入方法。2、 熟練 Windows 操作系統(tǒng)應(yīng)用3、 熟練運(yùn)用辦公自動化軟件軟件使用(字處理、表處理、圖 片處理 3、 熟練辦公自動化軟件使用(字處理、表處理、圖處處理,選用 軟、硬件以學(xué)校推薦使用的為準(zhǔn)。 5、網(wǎng)上辦公綜合能力。第二階段入門級目標(biāo)、達(dá)標(biāo)級培訓(xùn)目標(biāo)1、網(wǎng)上辦公的方法與技巧提高。2、靈活、有效地使用學(xué)校電子辦公系統(tǒng),深入教學(xué)、教改實(shí)施的課 內(nèi)與日常學(xué)習(xí)與工作。 依個(gè)人工作需求應(yīng)通曉幾種特定軟件 (如幾何 畫板, AUTHORWARE , flash 等的

4、使用,提高專業(yè)發(fā)展技能3、學(xué)會上傳資源,學(xué)科資源庫的建設(shè)。4、了解學(xué)生需求、懂得如何指導(dǎo)學(xué)生自主網(wǎng)上學(xué)習(xí) 1、讓教師深入理解信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)思想,指導(dǎo)他們參與校 本課程的研究和開發(fā)2、發(fā)揮學(xué)科核心教師的帶動力,參與建設(shè)學(xué)校的資源庫 第一階段(生活教師組培訓(xùn)1、 懂得如何正確使用計(jì)算機(jī),實(shí)物展臺、背投等。充分認(rèn)識計(jì)算機(jī)信息安全的重要性,明確信息設(shè)備,使用的規(guī)章制, 合理使用網(wǎng)絡(luò)。3、清楚地校園網(wǎng)絡(luò)的主要功能,正確使用辦公網(wǎng)絡(luò),如用戶名登錄, 域管理模式。4、網(wǎng)上辦公的基本方法與技巧,如 msn網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文件管理,資 源獲取。5、系統(tǒng)學(xué)習(xí) office 軟件如 Word 文檔處理、 exc

5、el 電子表格處理、 P owerPoint 制作放映幻燈片。6、會瀏覽收集相關(guān)多媒體課件資源,輔助教學(xué),提高信息技術(shù)素養(yǎng)。 第二階段(群眾教師組、骨干教師組培訓(xùn)1、 至少掌握一種課件制作軟件(PowerPointFlashAuthor ware等制作學(xué)科優(yōu)質(zhì)課件,推廣運(yùn)用。2、 學(xué)習(xí)電子教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等教學(xué)資料的信息化,協(xié)助建設(shè) 個(gè)人,學(xué)科資源庫,豐富我校的教學(xué)資源。3,學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學(xué),充分使用優(yōu)良的共亨資源,指 導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)。4、學(xué)習(xí) FrontPage 、 Photoshop 等網(wǎng)頁制作相關(guān)軟件,規(guī)劃個(gè)人教學(xué) 交流主頁,拓展教與學(xué)空間;也可參與學(xué)習(xí)化班級主頁建設(shè)。5、參與建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源網(wǎng)站。第三階段(核心教師組培訓(xùn):1、使用基本網(wǎng)絡(luò)交流方式,如論壇、 BBS 引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)交流2、探索 WEB 模式的教學(xué)方式,大膽嘗試網(wǎng)絡(luò)教育和傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互 補(bǔ)教學(xué),更好地提高教與學(xué)的效果。3、深入研究信息技術(shù)與學(xué)科整合,參與相關(guān)市級、蘇州市級等課題 研究。五、培訓(xùn)日程一、入門教師組培訓(xùn)(第一階段達(dá)標(biāo)級 (每周 2學(xué)時(shí),共 20學(xué), 從第三周開始地點(diǎn):多媒體教室、微機(jī)教室二、 群眾教師組培訓(xùn) (第二階段入門級 (從第一周開始, 分散指導(dǎo)、 個(gè)別輔導(dǎo),多媒體教室、微機(jī)教室三、骨干教師組培訓(xùn)(第