一年級上冊數(shù)學(xué)一課一練時幾與第幾∣浙教版

1、浙教版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元第十課時 幾與第幾 同步測試一、選一選1.從左數(shù)， 排第（   ）。A. 2                                       

2、;    B. 3                                           C. 

3、4                                           D. 5二、判一判2.體育課上，小明排在隊(duì)列的第6位，小剛排在小明的后面

4、，小剛排第5位。 （ ） 3.  一共有5只小鴨， 排在左數(shù)第三位。 （ ） 4.從左數(shù)，菠蘿排第3。 （ ） 三、填一填5.一共有_盆花從左數(shù)起，紅花盆排在第_ 6.從左數(shù)小豬排第_，從右數(shù)小豬排第_，一共有_只小動物。    7.從左數(shù)起，小山羊排在第_從右數(shù)起，小白馬排在第_一共有_個小動物8.他們排第幾？ 9.一共有_個小朋友。從丁丁這邊數(shù)小明排在第_位10.按順序排一排 11.小紅排第一，從小紅數(shù)起，小陽排在第_，第3個是_。圖中一共有_個人12.小動物們排成一隊(duì)去游玩一共有_只動物去游玩，小兔排在第一個，_排在第7個13.圖中有10名登山運(yùn)動員齊步向前

5、走，隊(duì)長排在第8位教練員發(fā)令“向后轉(zhuǎn)”后，隊(duì)長排在第_位 14.填一填圖中一共有_只動物從左邊數(shù)起， 在排第_ 排在第_ 15.數(shù)一數(shù)，填一填 從左邊數(shù)，小青蛙排第_，_排第三 四、問答題16.上山的動物有幾只？誰第一？誰第三？答案解析部分一、選一選1.【答案】B 【考點(diǎn)】整數(shù)的認(rèn)識 【解析】【解答】從左數(shù)，  排第3?！痉治觥扛鶕?jù)序數(shù)的意義，表示事物的次序。從左數(shù)， 排第3。故選：B。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識。二、判一判2.【答案】錯誤 【考點(diǎn)】整數(shù)的認(rèn)識 【解析】【解答】小明排在隊(duì)列的第6位，小剛拍在小明的后面，小剛排第5位說法師錯誤的。故答案為：錯誤【分析】小明排在隊(duì)列

6、的第6位，小剛拍在小明的后面，小剛應(yīng)排第7位。3.【答案】錯誤 【考點(diǎn)】整數(shù)的認(rèn)識 【解析】根據(jù)自然數(shù)可以表示序數(shù)。排序的時候要明白排序的方向。4.【答案】錯誤 【考點(diǎn)】整數(shù)的認(rèn)識 【解析】【解答】從左數(shù)，菠蘿排第5，原題說法錯誤?！痉治觥繌淖髷?shù)，菠蘿排第5，即可判斷。三、填一填5.【答案】6；4 【考點(diǎn)】6與7的認(rèn)識與讀寫 【解析】【解答】一共有6盆花，6盆表示總數(shù) 從左數(shù)第幾盆和從右數(shù)第幾盆的意義是不同的解：一共有6盆花從左數(shù)起，紅花盆排在第46.【答案】2；4；5 【考點(diǎn)】整數(shù)的認(rèn)識 【解析】【解答】從左數(shù)小豬排在第2位，從右數(shù)小豬排在第4位，一共有5個小動物。故答案為：2 、 4 、

7、5?！痉治觥康诙挥脭?shù)字2表示，第四位用數(shù)字4表示，一共有五個小動物用數(shù)字5表示，即可解答。7.【答案】4；6；6 【考點(diǎn)】6與7的認(rèn)識與讀寫 【解析】【解答】從左數(shù)起，小山羊排在第4從右數(shù)起，小白馬排在第6一共有6個小動物【分析】從左數(shù)第幾個和從右數(shù)第幾個的意義是不同的一共有6個小動物，表示總數(shù)8.【答案】2；3；5 【考點(diǎn)】數(shù)的排序 【解析】9.【答案】10；4 【考點(diǎn)】整數(shù)大小的比較，圖文應(yīng)用題 【解析】【解答】一共有10個小朋友。從丁丁這邊數(shù)我排在第4位。故答案為：10、 4?！痉治觥恳还灿?0個小朋友。從丁丁這邊數(shù)我排在第4位，也可以從當(dāng)當(dāng)那邊數(shù)我排在第7位。10.【答案】【考點(diǎn)】1

8、5的認(rèn)識與讀寫 【解析】11.【答案】4；小麗；5 【考點(diǎn)】位置 【解析】【解答】（1）由題可知，小紅排第一，從小紅數(shù)起，小陽排在第4，第3個是小麗。（2）圖中一共有5個人。【分析】通過數(shù)數(shù)可知，此題一共有5個人。其中，小紅排第一，從小紅數(shù)起，小陽排在第4，第3個是小麗。本題考查位置。12.【答案】7；天鵝 【考點(diǎn)】位置 【解析】【解答】由圖可知，兔子排在第1位，往后依次是小狗、小貓、熊貓、狐貍、小鹿、天鵝，一共有七個動物。小兔子排在第1位，天鵝排在第七個。【分析】由兔子排在第1位可知，兔子在最前面，往后依次是小狗、小貓、熊貓、狐貍、小鹿、天鵝，一共有七個動物。小兔子排在第1位，天鵝排在第七個

9、。本題考查位置。13.【答案】三 【考點(diǎn)】位置，數(shù)的排序 【解析】【解答】三 或 3，隊(duì)列向前走時，隊(duì)長前面有7個人，后面有2個人當(dāng)教練員發(fā)令“向后轉(zhuǎn)”后，隊(duì)長原來后面的2個人現(xiàn)在在他的前面14.【答案】6；1；4 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)?！究键c(diǎn)】15的認(rèn)識與讀寫 【解析】15.【答案】4；小猴 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,

10、在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)?！究键c(diǎn)】數(shù)的排序 【解析】四、問答題16.【答案】解：上山的動物有5只，走在最前面的小貓第一，小兔第三。 “師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”。“師”之含義，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛?。“老”在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司