論文設(shè)計(jì)題目

1、論文（設(shè)計(jì)）題目： 院 系： 專 業(yè)： 年 級： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 導(dǎo)師及職稱： 日 期： 目 錄一、開題報(bào)告二、開題記錄表三、任務(wù)書四、指導(dǎo)記錄五、指導(dǎo)教師評定表六、專家評定表七、答辯委員會評定表八、答辯記錄表九、誠信承諾書紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告姓名性別學(xué)號院系專業(yè)年級論文題目教師推薦題目 自擬題目題目來源題目類別 指導(dǎo)教師選題的目的、意義(理論意義、現(xiàn)實(shí)意義):選題的研究現(xiàn)狀（理論淵源及演化、國外相關(guān)研究綜述、國內(nèi)相關(guān)研究綜述）：論文(設(shè)計(jì))主要內(nèi)容（提綱）：擬研究的主要問題、重點(diǎn)和難點(diǎn):研究目標(biāo)：研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案、可行性分析：研究的特色與創(chuàng)新之處：進(jìn)度安排

2、及預(yù)期結(jié)果：參考文獻(xiàn)：指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯小組意見：組長簽名： 年 月 日備注：1、題目來源欄應(yīng)填：教師科研、社會實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教育教學(xué)等；2、題目類別欄應(yīng)填：應(yīng)用研究、理論研究、藝術(shù)設(shè)計(jì)、程序軟件開發(fā)等。紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題記錄表姓名性別學(xué)號院系年級專業(yè)指導(dǎo)教師職稱論文題目學(xué)生陳述：教師提問及學(xué)生回答：結(jié)論： 通過未通過組員簽名：記錄員簽名： 組長簽名： 學(xué)院（公章） 年 月 日紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書姓名性別學(xué)號院系年級專業(yè)指導(dǎo)教師職稱論文題目一研究的主要內(nèi)容 1、研究目標(biāo) 2、論文(設(shè)計(jì))主要內(nèi)容（提綱） 3、擬研究的主要問題、重點(diǎn)和

3、難點(diǎn)二有關(guān)要求1應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)2外文翻譯要求3、論文撰寫(設(shè)計(jì))要求三畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度安排 1、研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案 2、進(jìn)度安排及預(yù)期結(jié)果三任務(wù)執(zhí)行日期自 年 月 日起，至 年 月 日止。學(xué)生(簽名)： 指導(dǎo)教師(簽名)：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)(簽名)： 學(xué)院（公章） 年 月 日紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄姓名性別學(xué)號院系年級專業(yè)指導(dǎo)教師職稱論文題目時(shí)間畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)情況指導(dǎo)教師簽名：年月日 指導(dǎo)教師簽名：年月日 指導(dǎo)教師簽名：年月日 指導(dǎo)教師簽名：年月日 指導(dǎo)教師簽名：年月日 說明：1、此表為學(xué)生做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程中教師指導(dǎo)學(xué)生的動態(tài)記錄表，供學(xué)生在接受指導(dǎo)教

4、師指導(dǎo)時(shí)使用。2、在論文期間，指導(dǎo)教師每兩周至少應(yīng)檢查一次學(xué)生的工作進(jìn)度，學(xué)生負(fù)責(zé)保管此表，并填寫指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)的主要內(nèi)容。論文（設(shè)計(jì)）完成后，此表應(yīng)放入本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）手冊。紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評定表姓名性別學(xué)號院系年級專業(yè)論文題目序號評價(jià)內(nèi)容分?jǐn)?shù)序號評價(jià)內(nèi)容分?jǐn)?shù)1準(zhǔn)備過程的態(tài)度（10分）5創(chuàng)新性（10分）2論文寫作（設(shè)計(jì)）的態(tài)度（20分）6綜合能力（10分）3理論意義或現(xiàn)實(shí)意義（15分）7寫作水平（10分）4工作量與難度（15分）8寫作規(guī)范（10分）總分答辯資格確定同意答辯不同意答辯評語包括對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）準(zhǔn)備過程的態(tài)度、論文寫作（設(shè)計(jì)）的工作態(tài)度、論文（設(shè)計(jì)）

5、的理論意義或現(xiàn)實(shí)意義、工作量與難度、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的創(chuàng)新性、綜合應(yīng)用所學(xué)知識的能力、寫作水平、寫作規(guī)范等方面的評價(jià)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中存在的問題及改進(jìn)建議，并給出是否同意答辯的意見指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日 紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專家評定表姓名性別學(xué)號院系年級專業(yè)論文題目評閱專家姓名職稱單位序號評價(jià)內(nèi)容分?jǐn)?shù)序號評價(jià)內(nèi)容分?jǐn)?shù)1理論意義或現(xiàn)實(shí)意義（20分）4綜合能力（15分）2工作量與難度（20分）5寫作水平（15分）3創(chuàng)新性（15分）6寫作規(guī)范（15分）總分水平確定已達(dá)到答辯水平未達(dá)到答辯水平評語包括對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或現(xiàn)實(shí)意義、工作量與難度、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的創(chuàng)新性、綜

6、合應(yīng)用所學(xué)知識的能力、寫作水平、寫作規(guī)范等方面的評價(jià)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中存在的問題及改進(jìn)建議，并給出是否達(dá)到答辯水平的意見評閱專家（簽名）： 年 月 日 紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會評定表姓名性別學(xué)號院系年級專業(yè)論文題目 答辯小組評定成績序號評價(jià)內(nèi)容分?jǐn)?shù)序號評價(jià)內(nèi)容分?jǐn)?shù)1理論意義或現(xiàn)實(shí)意義（15分）4綜合能力（10分）2工作量與難度（15分）5論文（設(shè)計(jì)）陳述（20分）3創(chuàng)新性（10分）6論文（設(shè)計(jì)）答辯（30分）總分是否通過答辯通過未通過評語包括對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或現(xiàn)實(shí)意義、工作量與難度、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的創(chuàng)新性、綜合應(yīng)用所學(xué)知識的能力、論文（設(shè)計(jì)）陳述、論文（設(shè)計(jì)）答

7、辯等方面的綜合評價(jià)，并給出是否答辯通過答辯組組員(簽名)： 答辯組組長(簽名)：年 月 日 綜合成績指導(dǎo)教師評分（45%）最終成績評閱專家評分（25%）答辯小組評分（30%）答辯委員會決議該畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最終成績?yōu)?“優(yōu)秀”（不超過25%）、“良好”、“合格”、“不合格”：學(xué)院答辯委員會主席(簽名)： 年 月 日 紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表姓名性別學(xué)號院系年級專業(yè)指導(dǎo)教師職稱論文題目學(xué)生陳述：教師提問及學(xué)生回答：問題1問題2問題3問題4是否通過答辯： 通過未通過組員簽名：記錄員簽名：組長簽名： 學(xué)院（公章） 年 月 日紅河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠信承諾書中文題目外文題目學(xué)生姓名學(xué) 號院系班 級專業(yè)學(xué) 生 承 諾我承諾在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）活動中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，本人畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容除特別注明和引用外，均為本人觀點(diǎn)，不存在剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的情況。如有違規(guī)行為，我愿承擔(dān)一切責(zé)任，接受學(xué)校的處理。 學(xué)生（簽名）：年 月 日指導(dǎo)教