認(rèn)識(shí)鐘表練習(xí)

1、小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 年 月 日 第 周 星期 課題認(rèn)識(shí)鐘表課型新授課主備教師教學(xué)內(nèi)容青島版一年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鐘面，時(shí)針、分針及鐘面上的數(shù)字相關(guān)知識(shí)。2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)復(fù)習(xí)看整時(shí)和大約幾時(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手操作能力，能用所學(xué)的知識(shí)，合理安排自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人。重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鐘表、區(qū)別鐘表上的時(shí)針和分針，會(huì)看整時(shí)和大約幾時(shí)。難點(diǎn)：過一小時(shí)后是幾時(shí)教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容（學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)分析、預(yù)設(shè)問題、規(guī)律提升等） 預(yù)設(shè)及措施（實(shí)施策略、學(xué)法指導(dǎo)等）活動(dòng)一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、上課鈴聲一響，教師出示實(shí)物鐘，定格在8：00師：（指著鐘面上的時(shí)刻）現(xiàn)在是幾時(shí)幾分，這個(gè)時(shí)間我們開始上課！2、

2、復(fù)習(xí)看整時(shí)、半時(shí)的方法。師：你怎么知道鐘面上表示的時(shí)間是8時(shí)整的呢？電子表示法如何表達(dá)？請(qǐng)學(xué)生回答，教師板書（整時(shí)：中文表示法 分針指向12，時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)；電子表示法 表面上有2個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)的左邊是幾，同時(shí)點(diǎn)右邊是“00”，就是幾時(shí)）。師：你是怎樣認(rèn)識(shí)半時(shí)的？活動(dòng)二：你說我講1、快樂的周末 （1）小明在周末干了什么事？先干什么？后干什么？誰能完整的說一說？幾時(shí)他在干什么？（2）小朋友你在周末休息時(shí)，要做許多事情，你是怎樣安排時(shí)間的，幾時(shí)你在干什么？小組內(nèi)互相說一說。 2、你會(huì)寫下列鐘面時(shí)間嗎？ 大家準(zhǔn)備好筆和紙，課件出示時(shí)間，然后請(qǐng)幾名同學(xué)到黑板上寫出來，大家一起來訂正，糾正時(shí)間寫法上容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤?；顒?dòng)三：拓展提升 1、時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算出示一個(gè)時(shí)間，過1小時(shí)是幾時(shí)？怎么知道的。過2個(gè)小時(shí)是幾時(shí)？先看清鐘面時(shí)間，再算算（也可以在鐘面上數(shù)一數(shù)）過1小時(shí)是什么時(shí)間，寫在橫線上。2、 先看清是幾時(shí)，再把缺少的時(shí)針或分針畫出來。3、 發(fā)現(xiàn)規(guī)律。讓學(xué)生觀察鐘表上時(shí)間的排列規(guī)律，最后一個(gè)鐘表的時(shí)間應(yīng)該是多少，并用文字表述出來?；顒?dòng)四：課后練習(xí)1、用兩種方法寫時(shí)間。 2、現(xiàn)在是幾時(shí)？過2小時(shí)后是幾時(shí)？3、根據(jù)時(shí)間畫出時(shí)針。4、根據(jù)時(shí)刻畫出時(shí)針和分針。 活動(dòng)四：總結(jié)全課